A nyári vakáció valószínűleg az az év napja, amelyben a gyerekek élvezik a legjobban. Akár nyári táborokban járnak, nagyszülők, szülők vagy más emberek gondozásában maradnak, az év többi részében végrehajtott rutin változásokkal jár, rugalmasabb ütemezés és nyugodtabb tevékenységek érdekében.
Az iskolai vakáció nem mindenkinek jó. Általában fejfájást okoznak azoknak a szülőknek, akik nem tudják, mit kell tenni gyermekeikkel, miközben munkába kell menniük, de ne kelljen magukat a szülők számára terhenek tekinteni, és tisztában kell lenniük azzal, hogy ez a pihenési időszak megérdemelt és szükséges a gyermekeik számára. mind a testi, mind a mentális fejlődés. És megtanulni. Mert még ha nem is hiszed el, nyaralni annyit (vagy többet) tanulsz, mint az iskolában.
Ez a tanulás módja nyugodtabb és kevésbé irányított, mint az iskola hagyományos akadémiai tanítása, ám ezért a gyermekek, amikor saját tapasztalataik révén élik meg, természetes és élénk módon asszimilálják a fogalmakat.
Elérhetetlenségükben van egy olyan erőforrás-világ, amelyen keresztül, megértésük, játékuk és felfedezésük nélkül tanulnak. Azt is megtanulják, hogy a létező legjobb módon szórakozzanak. Bennünk, szülőknek kell segíteni őket megtalálni tanulási lehetőségek a körülöttük lévő dolgokban.
Tanítsa meg gyermekét a természetről. Ha megy a tengerbe, tanítsa meg az árapályról, miért alakulnak ki a hullámok, miért sós a víz, hogyan formálódik a homok, beszélj vele a tengeren élő állatokról. Segíthet nekik a témával kapcsolatos könyvekkel, folyóiratokkal vagy videókkal. Nem számít, hány éves vagy, a legkisebbtől a legidősebbig érdekes dolgokat tanulhat meg, mindig megmagyarázva azokat a szavakat.
Például, ha elmész a hegyre, mutasd meg neki, hogy miként alakulnak ki, hogyan nevezik a hegy részeit, hogyan alakulnak ki folyók, völgyek, állatok és az ilyen típusú tájban élő emberek.
De hogy megtanulja, nem kell utaznia. Ha otthon marad, a medencében vagy a parkban sok mindent megtaníthat a kicsiknek. Emlékszem, amikor egy kislány voltam a nagyszüleim házában, és egy nagy hangyabolyát nézett, amely egész nyáron a kertjében volt. Sokat tanultam arról, hogy ezek a fárasztó rovarok hogyan működtek és szerveződtek.
A nyár ideális színpad a fedezz fel új képességeket, fedezze fel más érdeklődési körét. Olyan készségek, amelyeknek az év hátralévő részében nincs ideje vagy lehetősége felfedezni zenében, irodalomban, színházban, táncban, festészetben, sportban, főzésben. Lehet, hogy kicsi potenciális zenész vagy festő, és nem tudtad.
Ha odafigyel a környékére, rengeteg eszköz, játék és tevékenység található a gyermekekkel ezen a nyáron, amelyet játék segítségével megtanulhat. A motiváció a sajátod a kicsik kíváncsisága. Tanítsa meg a természet megfigyelésére és tegyen fel kérdéseket a dolgok eredetével kapcsolatban.
Ösztönző vakáció, jobb iskolai teljesítmény
Ezenkívül tudományos tanulmányok igazolják, hogy a nyári vakáció során stimuláló élményekkel élõ gyermekek energiával térnek vissza az iskolába.
Gyerekek, akik változatos és ösztönző tevékenységeket végeznek, például múzeumok, parkok, állatkertek, könyvtárak látogatását, sportolást, táncot, zenét, utazást, moziba vagy moziban járni, olvasni, szabadban játszani, javítsa tudományos eredményeit. Azok a gyermekek, akiknek hasonló előadása volt a tanév során, nagy különbségeket mutathatnak az osztályba való visszatéréskor.
Ezek a különbségek csak azzal magyarázhatók, hogy milyen nyaralást élveztek. Azok, akik sport-, művészeti vagy más szabadidős élményekben vettek részt, sokkal magasabb koncentrációt mutattak, míg azok, akik passzív vakációt folytattak, alacsonyabbak voltak.
Kisgyermekek számára azok a tevékenységek, amelyeket vakáción végeznek, kulcsfontosságúak az írástudás és a matematika megtanulásához.
Ne feledje, hogy ha élnek és megfigyelik magukat, a szülők támogatásával és segítségével, akkor biztosan benne vannak a vakáció annyit (vagy többet) fog tanulni, mint az iskolában nyugodt és játékos módon.
Fotók | seeareelem és TGT úr a Flickr-en
