"A napi anyák teret kínálnak a növekedéshez." Interjú María José Pelegrín pszichológussal

Ma megyünk interjú María José Pelegrín Martínez. pszichológus elmélyíteni az általuk kínált gyermekgondozási lehetőségeket anyák napja.

María Jose Pelegrín pszichológus, pszichoterápiás és perinatális pszichológia szakember, a COP Murcia perinatális pszichológia munkacsoportjának tanára és koordinátora. Megtalálhatjuk a Hebame Központban. Két 2 és 4 éves lány anyja.

Beszéljünk vele anyák napja, egyre növekvő jelenség, amelynek célja a családok igényeinek kielégítése, akiknek gyermekeiket egy másik személy gondozásában kell hagyniuk, és azt akarják, hogy a kezelés a lehető legszemélyesebb legyen és otthoni környezetben legyen.<>

Mi a véleményed az anyák napja szakembertől?

Szakemberként a napi anyák számomra nagyon érdekes lehetőségnek tűnnek, hogy gyermekét magaddal hagyhassák, közbenső lehetőségként mutatják be őket az óvoda és az otthoni gondozó között.

Az óvodában az alapvető igényeik kielégítésre kerülnek, de általában nem kapják meg a személyre szabott figyelmet, amelyet a napi anyák kínálnak, egyszerűen és egyszerűen azért, mert követési programjuk van, és még sok más gyermek részt vesz, kivéve, ha ez iskola ingyenes, vagy alternatív oktatási módszerekkel, amelyekben a gyermeket a tartalom helyett teljes mértékben figyelembe veszik.

Hogyan járul hozzá a család ahhoz, hogy gyermekét úgy választja meg, hogy a napi anyává váljon?

Az otthoni gondozó választásának előnye az anyák napközbeni speciális képzése, amely garantálja számunkra, hogy ez nem egyszerűen gondozási, hanem növekedési hely.

És mit jelent ez gyakorlati célokra?

A gyermekek első életévei képezik azt az alapot, amellyel felnőttekként fognak viselkedni és érezni magukat, ők képezik a boldogságuk és a körülöttük lévők boldogságának alapját, nagyon fontos, hogy vigyázzon ezekre a kezdetekre, otthon és bárhol másutt ahol a gyermek folyamatosan tölti az időt, mivel ez befolyással lesz egész életére.

Konzultációnként folyamatosan kapok olyan problémás felnőttek eseteit, amelyekben, amint egy kicsit kivizsgálunk, gyermekkori történetek merülnek fel, és amikor olyan gyermekek eseteit látom, akik nem akarnak iskolába járni, unatkoznak, akik „rossz besorolással” és a szülők nagy aggodalma miatt, rájöttem, mennyire rosszak vagyunk azért, hogy ezt a nemi tiszteletlenségből való nevelés és a gyermekek cselekedeteinek részleges értékelése útján tartjuk fenn.

Anyaként ez a lehetőség megfelelne a szülői nevelés módjának?

Anyámként megértem, hogy minden apa akar és törekszik a legjobbra gyermekei számára, és ennek alapján minden családnak megvan a saját véleménye, és ennek megfelelően cselekszik. Én személy szerint az alternatív iskola lehetősége, ahol tiszteletteljes oktatási vonalat követnek, nagyon szeretem, és az anyák napi választása megfelel a nevelési és nevelési módszereimnek, tehát nem kétséges, nem kételkednék, hogy ez is nagyon magabiztos. az ezen szakemberek által kínált személyre szabott bánásmód és képzésük.

Egyre több család keres alternatívát a napközi otthonokhoz, mi az oka annak, hogy a napközi otthonok nem azok, amelyeket keresnek?

Az óvoda vagy az óvoda általában olyan hely, ahol a gyerekek játszanak, tanulnak és fejlődnek, de a harmónia általában nem jön létre, hacsak az ápolókat nem a hagyományos módszerek alternatív módszereire képzik, és nem hívják fel a figyelmet a gyermekek igényeire. gyermekeket, és felajánlhatja a gyermekek által igényelt személyre szabott kezelést. Úgy gondolom, hogy harmonikus növekedés történik otthon.

Ezenkívül elveszik a korosztály gazdagító része, az osztályokat általában a születési év szerint szervezik, és furcsa, hogy vegyesen vannak, kivéve, ha ez egy kicsi iskola.

Hogy a gyerekek meg tudják mozgatni, amire szükségük van, hogy kísérletezzenek a környezettel, hogy közvetlen kapcsolatba kerülnek a természettel, mindez az egészséges és harmonikus fejlődés alapja az érzelmi, kognitív és test szintjén.

A csecsemőiskolák gyakran követik a redukcionista és elavult oktatási rendszert, amely sajnos hazánkban van, hacsak nem talál alternatívát.

Melyek a gyermekek igényei a legjobban olyan rendszerekkel, mint például a nappali anyák?

Amikor a gyermekek fejlődését, igényeit és vágyait tiszteletben tartják, számomra úgy tűnik, hogy egészséges környezet, de családias légkört kínálnak több gyermekkel, képzett, szeretetteljes és teljes mértékben tudatában lévőnek, számomra úgy tűnik, hogy ez az alternatíva Nagyon jó.

Mondja el nekünk, mit gondol a jó gyermekgondozás öt alapvető kulcsáról?

  • Nos, a kezdők számára alapvető fontosságú, hogy megítélés nélkül tiszteletben tartsuk a gyermekeket és igényeiket és vágyaikat, és hogy mindenki ne kérjen semmit, amire nincs szükségük, kiküszöbölve a káros címkéket.
  • Különös figyelmet kell fordítani az érzelmek oktatására, mivel ha nevet adunk nekik és nem ismerjük őket, akkor megőrizjük azt a mintát, hogy nem érvényesítjük azt, amit érzelünk, és ártunk nekünk.
  • Figyelem a több intelligenciára, mivel a gyerekeknek minden lehetősége van a fejlődéshez. Ha az iskolában vagy otthon jelentős felnőttek akadályokat állítanak fel és korlátozzák, akkor már csökkentjük az embert a bázisból, és nem engedjük ki, hogy a teljes potenciálunk fejlődjön.
  • Úgy gondolom, hogy ha figyelembe veszi a gyermeket, képes maga maga mögé helyezni magát, és szemébe nézi, és az otthoni szülők ösztönüket követve gyermekeik boldogsága vezeti be az utat az egészség felé.
  • Végül, a gyermekeket gondozó oktatási szakemberekkel szemben nagyon fontosnak tartom az önismerést a személyes munkán keresztül, és gondoskodni kell róla.

Köszönjük María José Pelegrín pszichológus az interjút, amelyet a babáknak adott és még sok más és tovább folytatjuk azon szakemberek felkeresését, akik tanácsot nyújtanak Önnek, amely segít eldönteni gyermekeinek oktatását.