Ha valaki azt mondja neked, hogy a gyermekeik számára jól alszanak egy módszert, akkor azonnal rögtön gondolkodjon a jól ismert, kritizált Estivill módszerről (a Ferber módszer másolata), mert ez a leginkább használt. Ez azonban nem az egyetlen. Egy ideje meséltem neked Tracy Hogg alvásmódjáról, és néhány nappal ezelőtt felfedeztem Ferrerós módszer.
A Ferrerós-módszert azért hívják, mert Mª Luisa Ferrerós pszichológus találmánya, akinek a módszer nemcsak az alvásra összpontosít, hanem az oktatás és a nevelés számos más területére is kiterjed. A módszer azon részét, amelyet a szerző álomnak szentel, az úgynevezett könyvben gyűjtik „Édes álmok kényeztetés vagy sírás nélkül”.
Amint elmondtam nektek, hogy a Tracy Hogg módszer mikor épül a napjában, és mivel már többször beszélték az Estivill módszerről, úgy döntöttem, hogy elemeztem a Ferrerós módszert is, hogy ápolónőként, de mindenekelőtt apaként (vagy talán fordítva) látomást adjam. .
Ehhez megvettem a könyv egy példányát, amely néhány nap múlva hozzám jön. Miután elolvasta, Megvizsgálom a módszert, és magyarázatot adok róla. Akkor elmegyek a könyvvel a könyvespolcra, ahol a "gyerekek" könyveim vannak, és eldönti, hogy közzéteszik-e többek között Rosa Jové, Carlos González és Jesper Juul könyveit, vagy az Estivill könyvei mellé tegyék.
Abban a pillanatban szeretnék kommentálni az első benyomásokat, amelyeket a könyv ad nekem. A módszerről való beszélgetés már a védekezésre helyezi, mert az alvás olyan, amit a csecsemők már a hasban csinálnak, tehát amikor valaki azt mondja, hogy van módjuk a csecsemők alvására, azt mondják, hogy megpróbál tenni valamit, amit a gyerekek nem tesznek.
Ha a gyerekek már tudják, hogyan kell aludni, annak ellenére, hogy gyakran felébresztenek, és annak ellenére, hogy az alvás általában megrázkódik vagy bölcsődik, úgy érzem, hogy a Ferrerós módszerrel megpróbálják a gyermekeket hosszabb ideig aludni ébredés nélkül, vagy hogy szükség nélkül alszanak. a szülők segítségét. Még látni kell, hogy mindez sírás nélkül érhető el, ahogy a cím ígéri.
Másrészt, amikor információt kerestem a könyvről, el tudtam olvasni egy olyan mondatot, amely látszólag igazolja a könyv jövőjét, és így szól:
Az alvás fiziológiai tevékenység, de ezt szokásként tanulják meg.
Ha kissé elemezi, akkor valószínűleg ugyanahhoz a következtetéshez fog jutni, mint én: ez nem megfelelő. Valami, ami fiziológiás, része az emberi funkciónak. Vagyis "az álom élettani" azt jelenti, hogy az alvás valami lényeges az emberben, aki igen vagy igen. A fiziológiás nyelés, emésztés, séta stb. Ezek olyan dolgok nincs szükséged valakinek, aki tanít téged, mert ugyanúgy fogja megtenni őket. Akkor miért tanulják meg az alvást szokásként? A szokás az, amit úgy dönt, hogy mindig ugyanazt csinálja, mert úgy gondolja, hogy jobban teljesít ilyen módon, de megváltoztathatja, ha valamikor egy másik jobb módszert lát.
Ebben az értelemben szerettem volna valamit, mint például: „az alvás fiziológiai tevékenység, a gyerekek előbb-utóbb alszanak, mint mi felnőttek, mert idő és érés kérdése. Mindamellett, amíg eljön az idő, kipróbálhatunk néhány olyan rutinot, amely segíthet a gyermekeknek elaludni. ”
Feltételesen beszélek és természetesen, így kevés könyvet adnék el, de a rutin működhet, vagy sem, mert minden attól függ, hogy mit akar elérni. Nem ugyanaz a rutin, amely a gyermek masszázsán, a tompított fényen, a történeten és a lefekvés előtti csókokon alapul, amikor a gyermek álmos lesz, mondjuk éjjel kilenc órakor, hogy ugyanaz a rutin hét harminc órakor délután, amikor alvás nélkül csak fogunk kudarc és kétségbeesés.
Különben is, nem mondok többet, mert egyébként olvastam a könyvet, és kiderült, hogy valóban jó ötleteket kínál a gyermekeknek könnyek nélküli alváshoz. Mindaddig, amíg újból nem beszél a könyvről, ha valaki elolvasta és azt akarja adni, hogy benyomását kelti, amikor megjegyzi a bejegyzést, több szempontból ismerjük meg.
