Gyakori, hogy a kisgyermekek viszonylag rosszul viselik magukat, mert belefáradnak és unatkoznak azokban az évszakokban, amikor a szüleik által, vagy közvetlenül a társadalom által beállított ritmust kell viselniük. Abban az időben, amikor kevés szabadidejük van, nem tud könnyedén futni, stimulálni, fejleszteni a kreativitásukat és energiát égetni, végül is különböző módon és különböző okokból felrobbanhatnak, gyakran anélkül, hogy egymással túl sok kapcsolat lenne: hirtelen minden rossznak tűnik, és amikor tegnap igennel mondták, ma nem.
Valószínűleg ez történt néhány nappal ezelőtt charlotte hercegnő, kétéves, akinek kicsi érzése volt, amikor anyja és apja társaságában volt, Cambridge-i hercegek, és testvére, George, 4 éves.
De vigyázz, ez nem a hír ... mi vonzza a figyelmünket a teljes videó, amelyben megfigyelték hogyan kezelik a lány szülei a különböző helyzeteket, hogyan tanítják meg két gyermekét, hogy üdvözöljék az átlépteket, és röviden, hogyan jutnak el még a kicsik szintjére is, hogy részeseivé váljanak a társadalom életében.
Egy kis érzés a helikopter felszállása előtt
A videó kb. 6 percig tart, és a családdal kezdődik, mind kéznél, helikopter felé sétálva. Catalina de Cambridge kissé lemarad a lányával, Charlotte-val, és megragadja a lehetőséget, hogy kicsit elmagyarázza, mit fognak tenni. Még nem gondolva, hogy ruhája érintheti a talajt, Lehajol, hogy utolérjék, és beszéljen vele, miközben a szemét ugyanolyan szintre nézi.
Aztán köszöntik egy kezelőt (talán pilóta, engem nem tanultak meg ezekben a dolgokban), és sürgeti a fiát is, hogy üdvözölje; Aztán ugyanezt teszi a lányával, aki már kimutatja a fáradtság jeleit.
Nyilvánvaló, hogy ez egy látogatás, ahol néhány helikoptert mutatnak, tehát felmennek az egyik helyre, és kiszállnak a másikról (azt hiszem, hogy egy 2 éves lány sémáinak értelme nincs, és súlyosbítja a helyzetet). Anyja, tudatos, a karjaiba veszi hogy továbbra is vele beszéljen ugyanazon a szinten.
Egy új helikopterre lépnek, és újra indulnak. Megmutatják neki, a lány felmászik, kiszáll, és visszatér anyja karjába. Azt adják nekik, hogy néz ki, hogyan néz ki a lapok dossziéja (kivágott? Festeni?), És amikor elveszi, azt mondja (a lány), hogy belefáradt a történetbe.
Mint mondjuk, ez csak egy kis érzés, "már belefáradtál, hogy egyik helyről a másikra megyek", de a hihetetlen dolog az, hogy az anya mindig is ott volt, beleértve tevékenységeit, és mindent megtett, hogy elmagyarázza mi történik minden pillanatban, miközben érzi magát.
Lehet, hogy sokan továbbra is azt gondolják, hogy nem demonstrálnak semmit a másik világból. Ha ez az Ön ügye, gratulálok: Ön tisztában van azzal, hogy mire van szüksége a kisgyermekeknek, és megérti az okokat, amelyek miatt tantrumsok vannak, és hogyan kell cselekedni.
Ha ehelyett nem látja egyértelműen, ha nem így viselkedik, akkor magyarázza el, mi a különbség az "egész életen át tartó" oktatási trendtel. Catalina képes lenne hogy figyelmen kívül hagyja őt sólyomában, amint azt néhány "szakértő" sugallja, vagy ha azt tették, amit a szüleink tettek velünk "hazaértünk, ha megtudja" vagy "ma este elfogyott a desszert". Vagy akár az arcára is beleütötte a szamárba, hogy tudatja vele, hogy "rendben van így viselkedni."
Sok mindent megtettem volna, de úgy döntöttem, hogy tudom ezt Ez egy kislány számára nem szórakoztató tevékenység, de abban az időben ideje ezt családként megtenni (a gyermekeknek is fel kell fedezniük és meg kell érteniük, hogy gyakran olyan dolgokat kell csinálniuk, amelyeket nem akarnak, mint ez), és úgy döntöttek, hogy hogy a legjobb verziót kínálja (az anya).
Nem először beszélünk róluk
Például egy évvel ezelőtt ezt kommentáltuk a Montessori-módszer Sok helyen elterjedt, részben azért, mert a Cambridge-i hercegek első gyermekével követik ezt az oktatási stílust.
Ezen túlmenően elmondjuk neked, mi az aktív hallgatás, amellyel meg lehet nevezni, amit a pár csinál: mogorva, amikor csak tudsz hallgatni és beszélgetni is a gyermekkel, kérdezze meg tőle, mit érez, mit tett, miért ... és felajánlja megértésünket és szükség esetén alternatíváit, megoldásait, ötleteit stb. Valami, ami nagyon hasznos és érvényes érzi a gyermeket, hogy vegye figyelembe, és hogy értékelik azt, aki kommunikál a többiekkel, és azt, amelyik problémákra lehetséges megoldásokat keres.
