A csecsemők szájukkal fedezik fel a környéküket, és nem ritka, hogy a gyermekek rágcsálnak arra, ami elérhetőek (még akkor is, ha szopnak!). de körülbelül két vagy három év, amikor a gyerekek harapnak egyébként nem a felfedezés vágyával, hanem érzéseinek vagy vágyainak megnyilvánulásaként.
A gyermekek harapásának okai különböznek egymástól. Néhány kicsit csalódás miatt harap, vagy azt is megteheti, hogy megvédje azt, amelyet tulajdonuknak tartanak. Más gyermekek akkor tesznek, amikor fenyegetésnek, túlterheltségnek vagy alulértékelteknek érzik magukat az erő vagy a verbális képesség szempontjából. Azt állíthatják, hogy felhívják a felnőtt, a szülők vagy a gondozók figyelmét.
Megharaphatnak tárgyakat, magukat haraphatnak, és gyakrabban haraphatnak más gyermekeket vagy idősöket. Ha ez a viselkedés megjelenik, meg kell próbálnunk felismerni a probléma okát, és néhány lépést kell követnünk, hogy amennyire csak lehetséges, megakadályozzuk a probléma megismétlődését.
Azonosítsa a harapás viselkedésének okát. A szülőknek és az oktatóknak változók sorát kell megfigyelniük, amelyek segítenek meghatározni a probléma okát a megfelelő fellépés érdekében. Mit kell néznünk?: Mikor harapnak többet, mikor, milyen tevékenységekre (csoportos, egyéni ...), ha megharapják a hozzájuk legközelebb esőt vagy keresik az „áldozatot”. Ha valamit megszereznek, megvédik magukat, vagy az osztálytársakkal való szokásos módon történő interakcióval ...
Tanulja meg felismerni azokat a jeleket, amelyek a gyermek harapására utalnak.
Kerülje el, vagy amennyire csak lehetséges, alkalmazza ezeket a helyzeteket (megelőzés) alternatívák felkínálásával, vagy közvetlenül ellenőrizze azokat, megtanítva a kicsit, aki másként cselekszik.
Ha elérjük, hogy egy gyermeket egy kockázatos helyzetben ellenőrzés alatt tartsák és ne harapjon, meg kell erősítenünk az említett viselkedést, hogy tisztában legyen vele és megismételje.
Mi a teendő, ha gyermekem harap?
Ha a gyermek már megharapott (és többször is megtette, vagyis ez a viselkedés idővel meghosszabbodik, és nem csupán egy egyszerű harapás), mit tehetünk?
A viselkedést azonnal és határozottan kell irányítanunk, a normát meghatározva "Megharapni tilos"A harapás nem játék, árt.
A figyelmet az „áldozatra” fogjuk összpontosítani, mert sérült, és látnunk kell, hogy rendben van. A keserűségnek meg kell értenie, hogy megsérült, és hogy ez nem jó módszer a figyelm felhívására, hogy törődünk azzal a másik emberrel, aki a harapást szenvedett. A harapós viselkedés nem ad jó eredményeket azoknak, akik ezt csinálják (például nem fog megszerezni játékot, ha az az, amit akart, és ezért megharapta), mivel aggódunk a sérült személy miatt, és felvesszük ezt a viselkedést.
Ha a megharapott kicsi még mindig mérges, megpróbálunk megnyugodni, odavisz egy olyan helyre, ahol egyedül vagyunk, ahol tarthatjuk a karjában, ha ideges ... Nyugodnunk kell, hogy megakadályozzuk, hogy harapjon vagy megütjön, ha szilárdan, de finoman fogjuk és beszélünk vele. Végül, amikor nyugodt, nyugodtan beszélhetünk, és elmagyarázhatjuk, amit már jeleztünk az előző pontokban.
Ha a gyermek nyugodt, akkor jobb, ha szélesebb körben beszélünk a témáról, ha még mindig ideges vagy sír, valószínûleg nem fogja hallgatni azt, amit mondunk. Minél idősebb a gyermek, annál jobban tud válaszolni nekünk a harapás okairól, de soha nem lehet „forró”. A gyermekekkel való bármikor történő beszélgetés nagyon fontos, de különösen ezekben a kényes helyzetekben.
Ez a viselkedés negatív következményekkel jár számukra, például az, hogy nem éri el a kívánt játékot (legalábbis egyelőre), vagy el nem válik szét a barátaitól, mert ez megsértette őket. Az egyes esetekben meg kell nézni, hogy mi történt, mert minden esetben másképp kell viselkednünk, ha a helyzet más volt.
Ha a gyermek már képes verbalizálni a helyzetet, akkor célszerű egyesíteni a „teettert” és az „áldozatát”, hogy beszéljen a helyzetről, megpróbálja megmagyarázni az okokat, mi érzésük, és hogy a megharapott gyermek elnézést kér, ha végre megérti a károkat tett.
El kell magyaráznia a gyermeknek, hogy a bántalmazás nem jó módszer a konfliktus megoldására. Természetesen itt a szülők példaként prédikálnak, és oktatásunkat többek között a szeretet és az erőszakmentesség feltételeivel kell irányítani.
Ne jelölje meg a gyermeket "erőszakos", "teether" vagy bármilyen negatív becenévként, mert ilyen módon erősödik. Jobb, ha megbeszéljük ezt a problémát a szülők között, amikor a gyermek nincs jelen.
Végül ezt látjuk a gyermekek harapásának okai nagyon változatosak de ami egyértelmû, hogy a kicsit valamilyen módon félelmet vagy fenyegetést érez, ugyanúgy, ahogyan a harapás érkezik, fenyegetõnek érzi magát.
A harapás általában egy impulzív válasz, amikor a gyermek még nem fejlesztett ki más stratégiákat (verbális és magatartási) a konfliktusok megoldására, az érzéseik továbbadására ... Arra kell törekedni, hogy a gyermek átirányítsa ezt a fájdalmas viselkedést.
