Nem kell gyermekeinket ütnünk, hogy oktatjuk őket

A rossz bánásmód az, ha valakit szóval vagy tettel kezelünk, tehát az arc, ha visszaélés, bár tisztázhatjuk és kijelenthetjük, hogy a verés nem ugyanaz, mint a verés. Az utóbbi időben sok beszélünk arról, hogy növekszik a kiskorúak bűncselekményei, amelyek a szüleik elleni támadásokból állnak, és felhívják a figyelmet a gyermekeik „ésszerű és mérsékelt kijavításának” lehetetlenségére, mivel a Polgári Törvénykönyv két cikke visszavonása fizikai büntetést tagad meg.

Nos, azt mondom, hogy nem engedem valamit, mert a gyerekek ütése még mindig üt, az történik nem olyan látható, mint a nemi erőszak, és általában nem keresztezi a ház határait. Ehelyett a (Polgári Törvénykönyv) módosító szerkesztői a gyermekek megpróbáltatására irányultak, a szülők tiszteletben tartották a fizikai és pszichés integritást, és figyelembe vették személyiségüket is.

Szülői nevelés és fogyasztói társadalom

És tisztázta, hogy ha az arcon rossz bánásmód van, néhány dolgot tisztázni lehet: mindenekelőtt a szülők nagyon korlátozott a gyermekek oktatásakor, és gyakran nem akarat vagy személyi erőforrások hiánya miatt, hanem azért, mert hiányoznak a természetes közösségek, amelyek támogatnak minket, támogatást nyújtanak egy olyan feladatban, amely ugyanolyan kifizetődő, mint bíztató. Ha ehhez hozzáadjuk saját tapasztalatainkat, amikor gyermekeink voltak, és senki sem kérdőjelezte meg, vajon a szülők övbe dobták-e a gyerekeket, vagy hogy a tanárok megütötte a hallgatók kezét; Meg fogjuk érteni (és megértjük, hogy nem ugyanaz, mint az elfogadás) olyan reakciók, amelyek az impulzív képesség miatt néhány szülőt a gyermekeket ütnek el.

Ez nem ugyanaz, ha egy gyermeket megüt, majd bocsánatot kér, és mondja meg neki, hogy biztosak vagyunk abban, hogy ő nem érdemli meg, hogy dicsekedhet azzal, hogy tudja nevelni, "mert amikor nem engedelmeskedik, ugrást adok neki".

Másodszor, igaz, hogy úgy tűnik, hogy „a kezünk elment” (ezúttal metafora), amely lehetővé teszi a gyermekek számára mindent, amit akartak, és ez igényes és igényes hozzáállást eredményezett. Ezért logikusnak tűnik a szülői nevelés és az oktatás visszakerülése arra a közbenső pontra való visszatéréshez, amely arra vezet minket, hogy több értéket kapjunk a gyermekek számára, tudjuk, hogyan lehet jobban értékelni az általuk tett erőfeszítéseket, és ugyanakkor fejleszteni a kritikus gondolkodást.

Mivel a kritikus gondolkodásmódra bőségesen szükségünk van, mivel a moderálási szándékunkkal sok olyan stimulussal találkozunk, amelyek ösztönzik a fogyasztást, a versenyképes hozzáállást és a rendkívül vulgáris (társadalmi) létmódot. És aki utal az erőfeszítés hiányára (állítólag a fiatalokban megfigyelt), azt hiszem, ezt is meg kellene vizsgálnom, mivel a családok meglehetősen nehéz megmenteni a falat

A szülők szülők

Ebben egyetértek Calatayud bíróval (a bejegyzésemre motiváló cikk főszereplőjével), aki megjegyzi, hogy ha a gyerekeiddel barátok, ez árvákvá teszi őket. de senkinek nem elég oka a szülők kezébe kerülni eszközök, amelyek lehetővé teszik számukra a fizikai büntetés alkalmazását, ha nem azt teszik, amit akarunk.

A gyerekeknek meg kell megérteni őket, kísérni őket, tisztelni és oktatni őket; és kövesse nyomon a nagy befolyást, amelyet rájuk gyakorolunk, és a modellezés, amely azt sugallja, hogyan járunk az életben, és hogyan viselkedünk velük. De véleményem szerint mindig jobb, ha szeretettel és közelséggel csináljuk, és lehetőséget adva nekik, hogy emberként növekedjenek. azon alapul, hogy szembe kell néznie a hibáival, és meg kell próbálnia azokat javítani, így jobb társadalmat kaphatunk.

Az alábbiakban hivatkozott szövegben szintén kérték, hogy a professzorok ismét felhatalmazást kapjanak, mert nem tolerálhatják, hogy a hallgatók hozzáadják tanáraikat. De mivel szeretek mindent megfordítani (és nemcsak az írást, hanem a valóságot is), őszintén hiszem, hogy bár a tanárokat tiszteletben kell tartani (mint a hallgatókat), további párbeszédre van szükség, és hogy a szülők vegyenek részt a problémák megoldásában Az iskolából származnak.

Más szavakkal, nem szeretem azokat a családokat, akik rosszul beszélnek az iskola ajtajainál az oktató felé, hogy igényesen és arrogáns hozzáállásban álljanak az ülésen; de nem is akarom azt gondolni, hogy a szülõket félrehagyják, mert tiszteletteljesen kérhetjük, hogy vegyék figyelembe gyermekeink sajátos igényeit.

Ha körül kérdezünk (és talán találunk példákat az olvasóink körében is), megbotlik a gyermekek és felnőttek atyáinak és anyáinak, akik soha nem fektették a kezüket gyermekeikre, csak hogy megöleljék őket. Ez azt jelenti, hogy soha nem javítottuk meg őket? Természetesen nem azért, mert a gyermekek, felnőttek és idős emberek tévednek, és amikor értékeljük, ha valaki hatalommal bír (a tapasztalatok alapján), és A szélsõséges autoritárius helyzet nélkül (vizsgáljuk meg az autoritárius oktatás lehetséges következményeit) segítsen nekünk.

Miért változtatom meg és beszélek a javítás helyett a javításról? Mivel a segítés az empátia, hogy megértsük mások érzelmeit, és a segítségnyújtás az okostelefon használatát is korlátozza, mivel zavarja a tanulmányokat és a szabadidejét; Segít abban, hogy ki mások cipőbe helyezi az együttműködést otthon, és ki ül veled beszélgetni, miután megütötte a testvéreidet.

Megengedhetetlen, hogy a gyermekek megütjék a szüleiket? Természetesen, ugyanúgy, mint a ez utóbbiak mérgesen fejlődnek és sokkal kiszolgáltatottabbak az embereknél.

Képek | Loren Kerns, Robert Spiegel, Lori Ann Via | ABC Pequesben és így tovább A gyermekbántalmazás a gyermekek felnövekedésekor problémákat okoz a testi és mentális egészségben