A matematika mindenütt megtalálható és könnyű megpróbálni elmagyarázni a gyermekeknek néhány olyan alkalmazást, amelyek a szokásos életünkben vannak. Például minden alkalommal, amikor vásárolunk valamit, és együtt vagyunk a gyerekekkel, segíthetnek nekünk kiszámolja az érméket vagy bankjegyeit, amelyeket használnunk kell, amit költenek és mit kell visszaadnunk. Ez nagyon egyszerű és kevés erőfeszítést igényel, és természetesen sokkal szórakoztatóbb is, mint amikor néhány képet látni egy könyvben. Noha természetesen a könyveket meg kell tanulni, át kell nézni, ismertnek kell lenni és tudniuk kell, hogyan kell megválaszolni a tanár segítségével felmerülő összes kérdést.
Nemrég beszéltünk Fernando Blasco és Juan Medina könyvéről, A fiad matematikai zseni lehet, és ott számos gyakorlati alkalmazást, egyszerű gyakorlatot és sok fantáziát találhatunk a gyerekek érdeklődésére és izgalmára a matematikában. Például a könyv olyan egyszerű dolgokat magyaráz meg egyenes számok amelyeken felfelé és lefelé haladhat, számolhat, miközben gyakorolja az összeadást és kivonást, szortírozást, nagy- és mellső számokat, két szám közötti számot stb. Találhat olyan gyakorlatokat is, mint például a kocka háromjának a 3-as számmal vagy a három szóval történő társítása, olyan fogalmak, mint a törtek, a számítási gyakorlatok, és azonosíthatja, hogy a 110 és 100 közötti különbség megegyezik a 10 és 0 közötti különbséggel. És Sok más gyakorlati tartalom.
És ez az Az elsődleges matematika elengedhetetlen ahhoz, hogy könnyedén szembenézzen a való élettel. A mentális számítás fegyelemét inkább az osztályban kell gyakorolni, még mindig emlékszem arra a tanáromra, aki tíz csoportban vitt minket, 40 osztályban voltunk (!), És azt követelte, hogy teljes sebességgel reagáljunk az összeadás, kivonás, szorzás és osztás kérdésére. Az eljárás olyan egyszerű, mintha nem válaszolt volna, akkor a végén maradt, és ha válaszolt, akkor az elején maradt. És figyelmesnek kell lennie, hogy válaszoljon, és a lehető legjobb módon csinálja.
Gyakorolhat olyan figurákkal is, mint például a képen, amely hihetetlen rajzok és formák készítésével teszi lehetővé a számok szépségének megismerését, és ez segítheti a gyermekeket a matematika és a valóság összekapcsolásában. Habár még sok más létezik, például épületeknek a talajjal derékszögét képező építményei, a horizonton a nap követi az utat, amely hajnaltól alkonyig sík szöget képez, vagy a vasúti pályák párhuzamos egyenes vonalai, amelyek soha Keresztül utazók kedvéért!
A tudás fejlődésével a fogalmakat asszimilálni és megerősíteni kell, mert a matematikában az összes absztrakciós folyamat láncolva van, amely a gyerekek fejére formálódik. És az az, hogy bár először megtanulják, amint velünk történt, szinte a szívből, a növekedésük során elkezdik összekapcsolni azt, amit megtanultak, és bonyolultabb műveleteket hajtanak végre. Ezért motiválnia és ösztönöznie kell őket eredeti, praktikus, játékos tanulás és elmagyarázza, hogy a matematika mindenütt megtalálható, amíg önállóak. És így hirtelen, amikor velük sétálunk, karunkkal húznak minket, és egy biztos példa segítségével meglepő módon mondanak nekünk valamit, amely megmutatja mindent, amit megtanultak, amit érezték magukat és milyen élénkítik a továbbtanulást.
Peques-ban és többben Fernando Blasco és Juan Medina "A fiad lehet a társainak zsenije" a szülőknek, hogy segítsék az otthoni matematikát Image | Melanie Holtsman
