ma ritkán találunk olyan serdülőkorú fiúkat és lányokat, akik semmilyen módon nem álltak kapcsolatban a táblagépekkel és okostelefonokkal. Még nem voltak elég idősek ahhoz, hogy szükségük legyen saját eszközükre (különös tekintettel a másokkal való kommunikáció használatára), de megtanulnak alkalmazásokat keresni, játékot játszani, képeket és videókat készíteni, stb.
Igaz, hogy mindannyian tudjuk, hogy a nyolc éves gyermekek már rendelkeznek mobiltelefonnal maguk számára, de számomra ez szükségtelen fogyasztói cselekedetek, mivel szabadidejükben felnőttekkel vagy azok közelében vannak. Mindenesetre az évek telik el, és mivel a gyermekek már tinédzserekké válnak, gyakran kényelmesebb számukra, ha elérhető kommunikációs eszközeik vannak. Hogyan oktathatjuk őket e technológiai eszközök használatában? Ha néhány hónappal ezelőtt megközelítettük az alapvető kritériumokat annak eldöntésére, hogy mikor vásárolnak meg mobiltelefonokat / okostelefonokat gyermekektől, ma (és az Internet Biztonsági Hivatala - OSI -) meg szeretnénk magyarázni mi segíti a gyermekeket ebben a kérdésben, és hogyan tudják ezt a szülők?.
Útmutatással nem azt értjük, hogy elmagyarázzuk, hogyan érhetjük el a különféle alkalmazásokat, és elmondhatjuk a trükköket, amelyekkel az eszköz használata agilisabb lehet (ebben a munkában biztosan taníthat nekünk órákat). Ahogyan megjelöli a helyes vagy a helytelen viselkedést a valós világban, ugyanakkor a virtuális világban viselkedésére is irányítania kell. És amint jól tudod, ezt a munkát folyamatosan végzik
Az OSI „Szülők számára szóló biztonsági nyilatkozat” néhány legfontosabb szempontja:
Ossza meg gyermekeivel az eszközökön töltött időt
Mivel lesznek olyan helyzetek, amikor szükség van a támogatásunkra. Ezek az eszközök nem „bébiszitter”, ami nagyszerű számunkra, miközben más igényeket is ápolunk, gyermekeink először jönnek, és azoknak a dolgoknak a nagy százaléka, amelyeknek úgy gondoljuk, hogy befejezésükhöz szükséges, miközben velük vagyunk.
Aggódnunk kell annak megtudása miatt, kik azok a „kiberbarátaik”, mely oldalakat szeretnék meglátogatni, nem elég (bár szükséges) a szülői felügyeleti programnak. A gyermekek (még akkor is, ha tinédzserek) értékelik a szülőkkel való kapcsolatot és a velük folytatott kommunikációt, ez pótolhatatlan, és ha fiatalok vagyunk, könnyebb nekik eljönni hozzánk, ha az évek során problémák merülnek fel.
Adatvédelem, nem szórakozás
El kell mondania gyermekének, hogy ahogy elvesztette a labdáját vagy a csuklóját, amikor elfelejtette a buszon, ugyanez történhet, amikor egy fényképet küld, vagy személyes információkat tesz közzé e-mailben, közösségi hálózatokon, csevegésen keresztül. , blogok stb.
Mint láthatja, nemcsak a szociális hálózatok adatvédelmének vagy az eszköz biztonsági mechanizmusának a konfigurálására vonatkozik. Virtuális világ esetén sok gyermeknek nehezen érthető, de az igazság az, hogy amikor a személyes tartalom meghaladja a legközelebbi barátok körét, nagyon kellemetlen helyzetek fordulhatnak elő.. Ne felejtsük el, hogy sokszor azok közülünk hiszünk „barátokban”, akik visszaélnek az információinkkal, vagy kihasználják azokat a javukra.
Amikor tinédzsercsoportokkal dolgoztam a közösségi hálózatok adatvédelmi szemináriumain, meglepődtem, hogy felfedeztem a fiúk és lányok nagy számát, akik megszemélyesítésüket szenvednek a közösségi hálózatokon, vagy azoknak, akik „ellopják” a jelszót információkhoz való hozzáférés érdekében. Amikor elérek az ügy végére, Úgy gondolom, hogy a legtöbb esetben ezt a helyzetet a gondatlanság (ha akaratlanul akarta) okozta. Ezért hangsúlyoznunk kell, hogy hozzáférési kódjuk nem adható meg semmilyen barátságnak semmi fogalom alapján.
Tiszteld a virtuális kapcsolatokban is
Ahogy megtanítja őket tiszteletben tartani mások tulajdonságait és viselkedni nyilvános helyeken, ugyanezeket a tanulságokat át kell adnia az okostelefon vagy a táblagép használatakor is.
Valójában a Netiqueta kifejezést azért kezdték el összegyűjteni, hogy összegyűjtsék azokat a főbb útmutatásokat, amelyeket be kell tartani, amikor az Internet által nyújtott különféle szolgáltatásokat használjuk.
Ezen tippek sokán alapulnak az alapfokú oktatás színvonalának átvitele az internetkapcsolatokba, mint például nem sértés, tisztelettel való kapcsolatfelvétel, mások jogainak tiszteletben tartása vagy bosszantó kifejezésmódok nem használata (például a nagybetűkkel történő írás kiabálásnak minősül).
És ezt nem szabad elfelejteni meg kell akadályoznunk gyermekeinket, hogy fõ szereplõkként részt vegyenek a zaklatás vagy szexuális események epizódjában (nem áldozatok), szórakozásból vagy nyomásérzetért. Az ilyen típusú cselekedetekre szankciók vonatkozhatnak, és nem megfelelő magatartásuk is.
Ha a józan észt alkalmazzuk ezeknek az eszközöknek a használatában, biztosítjuk az egészséges felhasználást és elkerüljük a sok problémát. Ezért aktív jelenlétünk szükséges.
