Rosa Poo, a kezdeményező gyerekek: "A vállalkozói hozzáállás elősegítése megkönnyíti a gyermek számára, hogy mindig kreatív képességével próbáljon cselekedni"

Interjút készítünk Peques-kel és Más-lal Rosa Poo, az Initiator Kids alapítója és igazgatója. Az Aerco (Közösségi Vezetők Szövetsége) küldöttsége Kantabria-ban, és a vállalkozást elősegítő tevékenységek fejlesztésére szakosodott. Ebben az évben szervezi a Cantabria Initiator. A kezdeményező gyerekek bevezető interjúját és a kezdeményezés fő céljait hagyjuk itt, amelyek a gyerekek kreativitásának fejlesztésére összpontosítanak.

Mi a gyerekek kezdeményezője?

Ez egy oktatási kiválósági campus a gyermekek körében a vállalkozói szellem előmozdítására. Ez a kezdeményező Alapítvány projektje, amelynek célja az egyenlő tanulási tapasztalatok generálása (minden gyermek részt vehet), motivációs tevékenységek elvégzése, személyes készségeik és értéknövekedés fejlesztése, új ötletek generálására való képességük motiválása, segítségnyújtás meghatározza a célokat, kíséri őket azoknak a készségeknek és kompetenciáknak a meghatározásában, amelyek segítenek az eredmények elérésében, és végül kiképezik őket a vállalkozás megtanulására.

Mikor ünneplik és mennyibe kerül?

Ezen a nyáron két campusunk van: Kanári-szigetek, 2012. július 23–29., Ára 200 euró, és Kantabria, augusztus 22–31., Ára 650 euró. Műhelyeket szervezünk az iskolákban és az osztálytermen kívül is, ezen vagy más szervezetek kérésére.

Milyen tevékenységeket szándékozik végezni a gyerekekkel?

Ez néhány a műhelyek közül:

  • Innovációs műhely üzleti modellekben. Vizuális eszközöket kell használni annak megértéséhez, hogy mi az üzleti modell, hogyan kell megtervezni azokat és hogyan lehet néhány sikeres vállalkozás
  • Négy órás tevékenység, amelyben a gyermekek egy tesztsorozatok révén szimulálják az új, innovatív vállalat működésének legfontosabb aspektusait.
  • Több színdarab forgatókönyvét fogják végrehajtani, amelyben tükrözik a vállalkozó vagy az induló vállalkozás minden fázisát
  • Egy kis avantgárd építészeti ház összeszerelése. Tervezés, kreativitás, terek, fenntarthatóság, alternatív energiák
  • A konyha megnyitja az étvágyat és az elmét. Célkitűzések: a tudás és a reflexió révén megismerjük annak előnyeit és alkalmazhatóságát. Beszélünk az egészségről, a termékről, a kreativitásról, az ízről. Végül a fiúk elkészítik és elkészítik a menüt osztálytársaik számára
  • Gyakorlatilag zavaró innováció a hagyományos vállalkozásokban. A tevékenység kihívást jelent a gyermekek számára, hogy elképzeljék, hogyan lehet a zavaró kizsákmányolási modelleket alkalmazni az őket körülvevő vállalkozásokra
  • Jól kommunikálj, hogy jobban vállalj. Verbális és neverbális kommunikáció fejlesztése, üzenetek és koncepciók kidolgozása, felkészülés a nyilvános beszédre

Miért kellene a gyerekeknek táborba menni, mint Initiator Kids?

Javasolunk egy olyan tanulási modellt, amelyben először csatlakozunk a vállalkozókhoz, ragyogó karriert folytatva a gyermekekkel. Ez egy új tanulási modell, mert minden a valós modellek és tapasztalatok kölcsönhatásán alapul. Mindezt egy természetes környezetben, amely Cantabria esetében egy 32 000 négyzetméteres birtokon van, amelyet Radaban, a Santoña-hegyvidéki természeti rezervátumba integrálunk, sport- és szabadidős területeken: kenu, zip vonal, túrázás , barlangászat, hegyikerékpározás, úszómedence stb.

Milyen hiányosságokat azonosított a spanyol oktatási programokban, és hogyan szándékozik ezeket megoldani az Iniciador Kids segítségével?

Minden oktatási rendszernek megvannak az erényei és hiányosságai. Bármilyen módosítás sok elemzést és ellenanalízist, kifogásokat, nagyobb vagy kisebb sikerrel járó változásokat tartalmaz. Az igazság az, hogy a világ most sokkal gyorsabban változik, mint korábban, és a tanításnak idő kell ahhoz, hogy hozzáigazítson egy olyan módhoz, módhoz és eszközhöz, amely jobban megfelel a társadalmi és a szakmai élet igényeinek. Nem akarjuk megváltoztatni a jelenlegi modelleket, nem a mi felelősségünk, csatlakozni akarunk a leginnovatívabb tanárokhoz, vállalkozókhoz, akiknek elkötelezettségük van arra, hogy legjobb tapasztalataikat átadják a gyermekeknek és egy olyan társadalomnak, amely gyermekeik tanulási tereinek kiegészítésére törekszik. Javaslat, mint a miénk.

Hogyan változtathatják meg a vállalkozói gondolkodású gyermekek a világot?

Először megváltoztathatják saját világukat, mert vállalkozóként való részvétel nem feltétlenül, mint általában vélekednek, az, aki saját vállalkozást alapít. A vállalkozói szellem hozzáállás, és szembe kell néznie a személyes, társadalmi és szakmai élettel.

A vállalkozói attitűd elősegítése megkönnyíti a jövőben a saját nevében dolgozó gyermek számára a kreatív képességeivel való mindenkori cselekedet megpróbálását, olyan érzelmi képzést, amely lehetővé teszi számára bármilyen helyzet jobb kezelését és az innovációtól való kisebb félelmet. .

Gondolod, hogy a gyermekek kreativitásának inkább az iskolákban és otthon kell működnie?

A kreativitás a gyermekek által a legközelebbi és legtávolabbi világot figyeli meg. A játék elengedhetetlen, mert lehetővé teszi világok létrehozását, adaptálását és módosítását. Vissza kell állítania a játékidőt, és meg kell osztania velük, mert ez segít nekik növekedni, megoldani a félelmeket, álmokat építeni, mérföldköveket elérni, erősebbé válni. Ragadja meg kíváncsiságát, ösztönözze rá, szikrázza el a képzeletét stb. Semmi sem jobb, mint a szülők, akik gyermekeikkel játszanak, akik ösztönzik őket a saját döntéshozatalra, megengedik számukra a hibák elkövetésére, ösztönzik őket olyan úton, amelyre már nagyon fiatalon átnéznek: művészet, tudomány, technológia.

Milyen technikákat és anyagokat használnak az Initiator Kids alkalmazásban a kicsik kreativitásának ösztönzésére?

Munkaeszközeinket nem technológiai anyagokra alapozzuk, hanem támaszkodunk rá, de a prioritás a vállalkozók és a gyermekek közötti interakció. Minden tanár-vállalkozónkat nagymértékben meghonosítja az empátia annak a gondolatnak az irányában, hogy ezeket a műhelyeket a lehető legjobban átadja a gyermekeknek, és hogy a gyermek ezt megragadja. A személyes készségek és képességek nagy része összefonódik az osztályban, mind a fiúktól a tanárig, mind pedig fordítva. Az Internet a kreativitás ösztönzésének eszköze, mert a játék lehetővé teszi, másokkal való kapcsolat, tudáskeresés, mások gondolkodása, ezer kérdés és azonnali ezer válaszuk.

Az internet nem minden, de nagyon erős közeg, ezt a kapcsolattartási módot nem szabad elkerülni, ellenőrzött módon már korán, mert életükben igen vagy igen lesz.

Van-e kezdeményező a tanárok számára is?

Természetesen van. Az Initiator Alapítvány célja a vállalkozói szellem előmozdítása és megkönnyítése. Ennek elérése érdekében tevékenységeket szervezzünk különböző városokban. A vállalkozók tevékenysége a vállalkozók számára, ahol megoszthatják Önnel az ismereteket és tapasztalataikat. Ahol a több társasággal létrehozott vállalkozók alapíthatják és ösztönözhetik azokat, akik egyelőre csak üzleti ötlettel bírnak, és gondolkodni akarnak az ugrástól. Innentől szeretnénk felkérni az összes olvasót, hogy ösztönözzék a kezdeményezőt a városukba. Havonta rendezvényt szervezünk vállalkozók számára vállalkozók számára.

Mit kell tennünk a gyermekek számára a kreativitás fenntartása érdekében az egész edzési ciklus alatt?

Manapság minden nagyon gyorsan megy végbe, és a kreativitásnak időre van szüksége. Próbáljuk megkedvezni azokat a tereket, ahol ez megtörténhet, nyugodt időkben, változtatni a forgatókönyvekben. Adj időt a gyermeknek felfedezni azokat a dolgokat, amelyek legjobban szereti, és könnyítse meg velük való megközelítését.

Peques-től és Más-tól megköszönjük Rosa nagylelkűségét, amely elmagyarázza az összes vállalkozási kezdeményezést, amely figyelembe veszi a gyermekeket. Nagyon fontosnak tartjuk őket, hogy a gyerekeket felnövekedésük során bevonják a vállalkozások természetes módon történõ létrehozásának feladatába és az oktatási képzés kiegészítéseként.