Ön a gyermek szóvivője, amikor megkérdezik tőle?

Csak a tévében láttam tipikus jelenet arról, hogy mi általában történik a gyermekekkel Spanyolországban. Egy televíziós műsorvezető megközelíti az apjot és a fiát, akik csak énekeltek egy dalt. Úgy tűnik számomra, hogy a dal nagyon jól elkészült, mert bár nem szereted a stílust, számomra úgy tűnik, hogy az apa jól énekel, és az érzések, amelyeket a fiú átadott vele, szintén meglehetősen pozitívak voltak, vagyis hogy a gyerek nem ráncos és megmutatta, hogy tudja, mit csinál.

Amikor befejezik az előadást, amint mondtam, jön a háziasszony, gratulál a kölyöknek, aki megköszönte figyelmét, és az apja felé fordítja, és fiát kér. És az apa feljön, és elkezdi a gyerek szóvivője: ha nem szereti ezt a zenét, ha más típusú dalokat is csinál, akkor nagyon sok tehetsége van és bla bla bla. És általános értelemben láthatja, hogy a gyerek figyelmesen hallgat, mert udvariasan mutatja be az apját, miközben nem ad lábát, nem engedi neki, hogy magyarázza meg, vagy ami még rosszabbnak tűnik, arra ösztönzi a műsorvezetőt, hogy készítsen interjút a fiatalemberhez

És ez a jelenet gyakoribb, mint gondolnánk. Nagyon könnyű az utcán, Amikor gyermekeinkkel megyünk, kérdezzük meg a gyermekeket, és válaszoljunk a szülőkre! Az én esetemben egyértelmű, hogy válaszol, hacsak a kérdés nem nehéz. És annál jobb, annál kisebbekre kezdnek válaszolni. Ily módon megtanulják megérteni, amit kérnek, figyelmesek, gondolkodniuk kell a válaszra, mernek válaszolni és rájönnek, hogy mit mondtak, megértették-e vagy sem.. Mert ha a szülőkre válaszolunk, az egyetlen dolog, amit kapunk, az valószínűleg kézzel fog fogni minket, mert el akarnak menni, azonosítják azt a személyt, aki egy kicsit tolakodó kérdést mutat, és elveszítik a részvételt egy spontán és gyorsan felmerülő kreatív folyamatban.

Ezt mondom a lányomnak, amikor öregebb lesz, a szülei nem fognak vele menni, és minél előbb megtanulja természetesen, elszántsággal és jobb lelkesedéssel működni. Az iskolában ez a hozzáállás egyike annak, hogy a tanárok velük dolgozzanak, és arra ösztönzik őket, hogy mozogjanak az iskolában, ügyintézéseket rendezzenek, és találkozzanak az iskola közösségének többi tagjával, a tanárokkal vagy más alkalmazottakkal. És így diagnosztizálják és felfedezik a gyermekek korlátozásait, és megtanulják kijavítani őket.

Új lehetőséget kell adni az apjával együtt járó fiúnak, mert rámutatott a tehetségre és az ambíciókra. Közben gondolod, hogy gyakorolsz valaha a fiád szóvivőjeként?