Gyakran azt mondják, hogy a nagyszülők "elkényeztették" a gyermekeket, megadják nekik szeszélyüket, lehetővé teszik számukra bizonyos dolgok elvégzését, amelyek többet fizetnek a szülőknek. de mikor vannak a nagyszülők, akik a nap nagy részét a gyerekekkel töltik, már nem mondhatjuk, hogy elrontották őket, hanem ők azok, akik közvetlenül az unokákat oktatják.
Ez azt jelenti, hogy vállalunk egy új felelősséget, amelyet nem mindig saját maguk élnek, és kockázatot jelent, hogy szembekerülnek gyermekeik kritériumaival, akik esetleg más ötletekkel gondolkodnak az oktatással kapcsolatban, ám maguk nem fejlesztenek ki őket. Nem meglepő, hogy ebben a társadalomban, amelyben a nagyszülők több mint fele szinte minden nap gondozza unokáit, ezek a nagyszülők a kicsik valódi nevelőivé válnak.
Jó vagy rossz? Elmondhatjuk, hogy ha nincs választás ... De hány nagyszülőnek kell kialakulnia a "rabszolga-szindróma" -hoz? Hányan gondolják, hogy ezt a feladatot akkor már elvégezték, és nem felel meg nekik? A szülőknek joguk van "panaszt tenni"?
A családokban a nagyszülők szerepének és véleményének megismerésére készített nemrégiben készült tanulmány az időskorúak határozott igényét mutatja: szükség van olyan korlátok bevezetésére, amelyek egyértelműen ésszerűsítik a kötelezettséget.
Hajlandóak részt venni unokák gondozóiként csak olyan helyzetekben, amikor ez valóban szükséges, amikor az apa és az anya valódi munkaköri felelősséggel tartozik, nem azért, hogy szabadidejét a nagyszülők kárára élvezhessék (és itt emlékszem az "Én már nem tudok" hirdetés anyjára).
Ha azonban nem tartják be a korlátokat, akkor az időskor az „oktatással”, „bajba jutottként” érzi magát az oktatási felelősség előtt.
Úgy gondolom, hogy a szülőknek jobban tudatában kell lenniük a nagyszülők érzéseinek, akik gyermekeket gondoznak, beszélnek velük, tudják, hogyan érzik magukat (sokan nem ismeri fel érzéseiket, ha negatívak), és amennyire lehetséges, ne engedjük gyermekeink oktatását a nagyszülőkhöz.
Nyilvánvaló, hogy a családi helyzetek száma ezer és egy, hogy szükség esetén nagyszülők lesznek ugyanabban a családban, hogy vannak szülők, akiknek nincs választásuk, mások, akik "kihasználják" az időseket (amennyiben ezek jól éreztem magam) ...
A nagyszülők sokat kínálhatnak az unokák számára, de nekik kellene élvezni őket, "szükség szerint elrontani". A családi mag, az otthon a gyermekek oktatásának alapja, és ebben a tekintetben alapvető fontosságú a szülők szerepe, minél kisebbek a gyerekek. A szülők, a gyermekek és a nagyszülők közötti kapcsolat különösen nehéz lenne, ha az értékeket, normákat, az összekapcsolódás módját a nagyszülők és a szülők oktatása eltérően fogja felfogni.
A szülők esetében, mondjuk: "független" vagy "közömbös", azt gondoljuk, hogy nincs probléma, bár ebben az esetben gyermekek, akiket nagyszülők neveltek és neveltek.
