Néhány nappal ezelőtt azt mondtam nektek, hogy a lányok olyanok lehetnek, mint Beckham, függetlenül attól, hogy a környezet, a társadalom és mi magunk sokszor anélkül, hogy felismernénk, az ellenkezőjét cselekszik. A szexuális szerepek megtanulása, többé-kevésbé sztereotípiás, különböző szakaszokon megy keresztül.
Williams JE, a Bennet SM és a Best DL írt egy cikket "A nemi sztereotípiák ismerete és kifejezése kisgyermekekben" című cikkben a "Fejlődési Pszichológia" (1975) folyóiratban. .
Ott mutatnak hat fontos szempont a szexuális kategóriák tanulásával kapcsolatban, amelyet egyesek hívtak szakaszában:
- Tanulja meg az emberek nemének azonosítását.
- Tanulja meg azonosítani saját nemét és nemi állandóságát.
- A nemi szerep identitása.
- Ismerje meg az apák és anyák viselkedésének jellegzetes különbségeit.
- Tudja meg, hogy milyen játékok és milyen viselkedés kapcsolódnak az egyes nemhez.
- Szerezzen hitet arról, hogy mi a személyiségjellemzők megkülönböztetni a férfiakat és a nőket.
Mint láthatjuk, az első lépések a nemekkel és az identitással kapcsolatosak, a következők pedig inkább az egyes nemhez kapcsolódó sztereotípiák vagy hiedelmek.
A különféle szakaszok kialakulása társadalmi-gazdasági, kulturális és politikai környezetben zajlik, amely erőteljesen meghatározza a férfi vagy női nemhez kapcsolódó társadalmi sztereotípiákban megfigyelt különbségeket.
ezek a férfi-nő kategóriákkal kapcsolatos szempontok befolyásolják a személy más emberekről alkotott felfogását, valamint a saját magáról alkotott képben, azaz a nemi identitásában.
Ez azt jelenti, hogy az egyik vagy másik szexuális kategóriába tartozás meghatározza a különböző társadalmi realitásokat (más emberekkel való interakció során), valamint az egyének identitásának különbségeit.
Ennek a megkülönböztetésnek a következményei megtalálhatók a különféle viselkedésekben és döntésekben, amelyeket az egyén az egész életében megtesz, bár a határok elmosódtak (vagy nem annyira?), És az egyes társadalmakban az utóbbi években betöltött szerepek keverednek: tanulmányok, munka, szabadidős tevékenységek ... fiúknak és lányoknak, férfiaknak és nőknek, röviden embereknek.
Tény, hogy társadalmunk állandósítja a szerepeket / sztereotípiákat, és a a szexuális kategóriák tanulásának szakaszai Így erősítik meg.
Világos, hogy a férfiak és a nők eltérőek abban, amiben vagyunk, és ez jó. De ha oly sokan egyenlőek vagyunk, miért kell fenntartani a differenciálódást, amelyet gyakran diszkriminációval társítunk? Úgy gondolom, hogy pozitív és szükséges hozzájárulni ahhoz, hogy gyermekeink sztereotípiák nélkül nőnek fel.
