Ha néhány héttel ezelőtt találkoztunk egy kanadai párral, aki úgy döntött, hogy nem mondja el senkinek a harmadik gyermeke nemeit, így mindenki semleges módon bánik vele, most valami hasonló történik Svédországban, ezúttal az óvoda főszereplője. döntést.
Ez az óvoda úgy döntött, hogy egy eddig ismeretlen módszert alkalmaz, amelyen alapul szüntesse meg a nemi szerepeket, valamint a férfi és női hivatkozásokat mind a játékokban, mind a játékokban és a könyvekben.
Magyarázatuk szerint a cél az, hogy az óvodai gyermekek szabadon választhassák meg a szakmát és a szexuális irányultságot.
A "ő" és "ő" kiküszöbölése
A nemek kiküszöbölésének egyik módja az, hogy kerüljük a "ő" és "ő" szavak használatát a gyermekekre. Ezeket a szavakat a finn névmás váltotta fel tyúk, amely semleges, és mind férfire, mind nőre utalhat.
Arra is megpróbálnak név szerint megkeresni a gyermekeket, vagy beszélgetéssel használják őket (és elkerülik a "fiú", "lány"), vagy akár "barátnak" hívják őket, egy szó, amely szintén semleges Svédországban.
Ezen túlmenően, Az óvodai pedagógiai vonal hiányzik az egyik vagy másik nemre való hivatkozás, és elkerüli a szexuális sztereotípiát.
Az iskolának van várakozási listája
Az óvoda, akinek a neve Egalia, állami forrásokból finanszírozzák, és jelenleg körülbelül 40 egy és hat év közötti gyermeket gondoznak. Egy éve működik, és körülbelül 200 család van a várólistán.
Ezeknek a családoknak a része meleg párok gyermekekkel, akik úgy érzik, hogy jól fogják kezelni gyermekeiket, kiküszöbölve az eltéréseket.
A cél
Lotta Rajalin, a központ igazgatója szerint:
A cél az, hogy a gyermekeknek széles perspektívájuk legyen az életben, és ne maradjon csak az egyik fele. Nem akarjuk, hogy úgy növekedjenek, mintha zárt dobozokban lennének, olyan mentalitás szerint, amely bizonyos módon férfit vagy nőt vár el tőlük. Azt akarjuk, hogy olyanok legyenek, amilyenek akarnak lenni, hogy szabad emberekké váljanak.
Meghatározatlan játékok
Ebben az iskolában a játékokat nem határozza meg műfaj. Nincs rózsaszínű zóna, konyhával, babákkal és egyéb dolgokkal, valamint többszínű zóna, babákkal és darabokkal gyerekeknek, de minden keveredik. Példaként említjük, hogy Lego darabjai megosztják a helyet a konyhákkal és a babákkal, így a gyerekek nem ezt a besorolást végzik, hanem látják, hogy mindenki képes és mindenkivel képes játszani.
A történetek vonatkozásában a gyerekek elolvashatják a tipikus történeteket olyan férfiakból, nőkből és gyermekekből álló családokkal, és más családokkal, ahol a családok két atyából vagy két anyából és gyermekeikből állnak. Még ha a gyerekek anyukát és apukát is játszanak, akkor lehetséges, hogy két fiú két apa, egy pár játszik, és két lány két anya játszik, szintén egy pár.
Gyakori találkozók a szülőkkel
Mivel ez a módszertan ellentétben áll a szokásos társadaloméval, a szülőkkel gyakran találkoznak, mert otthon kell folytatniuk vele. Így, amint kommentálják, mindenki részt vesz abban, hogy a gyermekek szabadon dönthessenek arról, hogy kik akarnak lenni.
Nem látom
És én is nem látom. A legjobban az emberek egyenlőségét védem, de nekem az emberek egyenlő bánásmódja nem azt jelenti, hogy egyenlő bánásmódban részesítik őket, hanem ugyanazon a lépésben helyezze el őket: "Nem kevesebb vagy lányért, és nem vagy többé, ha fehér vagy", "nem inkább heteroszexuális vagy, és nem kevesebb kevesebb pénzért".
Fiúk fiúk és lányok, lányok. Minden ember, de egyértelműen eltérő. Az, hogy egy férfi homoszexuális, nem teszi őt ugyanolyanvá, mint a nőket, úgy fogja kedvelni a férfiakat, mint sok nő, de ez nem teszi nővé. A gazdagság nem ugyanazt ismeri egymást, hanem elfogadja a különbséget és tiszteletben tartja azt.
Ezért nem szeretem ezt az oktatási modellt, mert nem veszi figyelembe a különbséget, hanem a gyökér terhelése. Számomra egy jó oktatási modell lenne az, amely hasonlóan a játékokhoz cserélhető módon kezeli a játékot (ez a rész nem rossz), lehetővé téve a fiúknak, hogy akarják, és a lányok azt is, amit akarnak, a sztereotípiás tevékenységek nélkül nemek ("nincs Juanito, a gyerekek nem játszanak csecsemőkkel", "nem Maria, a futball egy gyermekügy"), amit szerintem sok iskola már legyőzött, lehetővé téve mindenkinek, hogy mindent megjátsszon, de gyerekekről beszélve a férfiak és a nők, az apák és az anyák, akik mindkettő képes dolgozni, és hogy mindkettő úgy dönthet, hogy nem így tesz a gyermekek gondozása érdekében, ugyanakkor világossá teszi, hogy ki az anya, ki szoptat egy csecsemőt és ki szoptat, ami az anya, és nem tyúk.
