Megmagyaráztuk sajátunkban Anyasági és apasági tanfolyam, mi a tantrum és az okok, amelyek kiváltják őket. Biztos vagyok abban, hogy ha megértjük, miről beszélünk, akkor ez nagyon sok lesz könnyebben kezelhető.
Körülbelül két év, néha ötig is normális hogy a gyermekek tantrummal rendelkeznek, vagy negatív szakaszon mennek keresztül amelyben minden, amit kérünk vagy javasolunk, hevesen visszautasítja. És természetesen ez kétségbeesett is lehet.
És ez többnyire ha nem vagyunk koncentráltak és nyugodtak szülői Időhiány, aggodalmak, fárasztó napok, támogató hálózat hiánya, a szülői vagy a családdal kapcsolatos nézeteltérések - mindez befolyásol bennünket, és ez a szakasz különösen bonyolulttá teszi, ami viszont normális és normális is lehet. különböző verziókban.
A NO színpad és a tantrumok Ez nem azt jelenti, hogy elrontja a fiát, vagy hogy kihívást jelent neked.
Fejlődésének normális szakasza, intenzitása és időtartama számos tényezőtől, de mindenekelőtt három tényezőtől függ: magát a gyermeket, a környezetet és a reakció módját.
Maga a fiú
Nem minden gyermek egyenlő, mivel nem mind felnőttek vagyunk. Az egyik körülmény, amely leginkább befolyásolja a tantrumok időtartamát és intenzitását, a gyermek érése, mind érzelmi, mind kognitív, mind nyelvi szempontból. Az a gyermek, aki megérti, amit mondunk, képessé válhat velünk iránti megértésre és megértésre, és képes jól kifejezni magát, kevesebb esélye lesz a bonyolult tantrumok kezelésére. De mint minden, a pontos képlet sem létezik, mert a legjobban befolyásolja a gyermek személyisége.
Tudván, hogy nincs valódi probléma, ezt meg kell értenünk Ez a szakasz a normál érési folyamat része.. A gyermek felfedezte, hogy független személy, és ezen felül képes az általa választott cselekedetek kidolgozására és akarata gyakorlására. Ez elboríthat téged, és esetenként elutasíthatja a szokásos dolgokat, mint például a kézmosás vagy a fürdőszobába kerülés, a ruhák felhelyezése vagy az étkezés.
Az én tanácsom legyen nagyon rugalmas. Számos olyan dolgot elhalaszthatunk vagy tárgyalhatunk, amelyre azt kérjük, hogy a gyermekek tegyenek és tegyenek meg döntésünk időpontjában. Játsszunk ezzel, hagyjuk számukra döntéseket hozni, ahol lehetséges, átszervezzük magunkat, ha konfliktus merül fel, és nagyon világos okokkal rendelkezzünk annak, amit mi nem vitathatónak tartunk.
Minél nagyobb autonómiát hagyunk a gyermekétől, amikor jobbat kér, annál beadhatja, amikor olyan helyzet érkezik, amelyben nem engedhetjük meg nekik, hogy döntsenek. Az autonómiával nem azt akarom nyomni, hogy egyedül tegyék meg a dolgokat, ha nem készülnek fel, hanem hogy megengedjem nekik, hogy döntsenek arról, hogy mi nem azonnal és nélkülözhetetlen megvalósítás.
A gyermeknek érettnek kell növekednie, akaratát gyakorolnia kell. Gondoljunk azon néhány dologra, amelyet eldönthetnek: egész életüket a felnőtt felhatalmazása szabályozza, oly sok „NEM” hallatszik, oly sok „vár”, oly sok „megteszi”, hogy megérdemlik a térüket és az idejüket arra, hogy fejlõdjenek, mivel az emberek tudatában vannak róluk. ugyanaz.
Nézzük meg a gyermek érzelmi környezetét
Egyéb olyan okok vannak, amelyek befolyásolják a gyermeket abban, hogy különleges negatív hozzáállással rendelkezzen, vagy ha nem tudja kezelni a haragját vagy félelmét saját tapasztalataikat: az óvodába való rossz alkalmazkodás, a partnerrel vagy a gondozóval kapcsolatos problémák, egy kis testvér érkezése vagy a családban tapasztalható harmonikus helyzet befolyásolja őket.
Amikor egy különösen ellentmondásos hozzáállást tapasztalunk, akkor a mi szerepünk: elemezze a gyermek érzelmi környezetét annak érdekében, hogy felismerje, hogy valószínűleg nem egyensúlyba hozza őt, és arra készteti, hogy vonzza a feszültséget a tantrumokba. És természetesen javítsa meg, amennyire csak lehetséges.
Sőt, minél kisebbek, annál inkább érzékelik őket anyja érzelmi állapota, azokról a dolgokról, amelyekkel nem találkozik szembe a múltjával vagy jelenétől, és amelyek befolyásolják a gyermek stabilitását. Anélkül, hogy hibáztatnánk magunkat, de megértnénk, hogy sok feszültségünk vagy félelmünk tükröződik bennük.
Ahogy reagálunk
Minél rosszabbul reagálunk, annál inkább elveszítjük idegeinket vagy mérgesek leszünk, annál inkább megpróbálunk csendet és engedelmességet kinevezni, annál rosszabb lesz ez a szakasz. Alapvető fontosságú lesz ahogy reagálunk annak biztosítása érdekében, hogy a gyermek biztonságban és magabiztosan érezzék magát érésük során.
rugalmasság A szabályokban alapvető fontosságú. Tudnia kell, mi nélkülözhetetlen és mi választható. Elemeznünk kell, hogy egy nap hányszor küldünk nekik dolgokat, vagy elutasítunk valamit, és ki kell javítanunk, ha túl merevek vagyunk.
Önnek képesnek kell lennie értsd meg, hogy a gyermeknek szüksége van: játszani, ugrani, pihenni, enni, amikor éhes, és nem eszik, ha nincs meg, tisztelje ízléseit és személyiségét. Ez nem azt jelenti, hogy minden, amit a gyermek akar tenni, mindent meg kell tenni, de jól meghatározza, hogy az idő és a tevékenységek szervezésének módja az, amire a gyermeknek harmonikusan növekednie kell.
Nincs tévedhetetlen recept a tantrumok ellen, de ha van olyan, amely szinte, majdnem majdnem, mondhatjuk, hogy ez: szerelem, empátia, tisztelet, önkontroll és türelem.
A tantrumok és a "NO" elhaladnak. Ha tudatában vagyunk annak, hogy az emberek érettsége szempontjából ez szükséges szakasz, akik csak azt tanulják, hogy megvannak a saját vágyaik, érzelmeik meghaladják őket, félnek a reakcióktól és a miénktől, akkor kezelni tantrums sokkal egyszerűbben, mint gondolnánk.
A szülési és apasági tanfolyamon ma adtunk neked néhány tippet a tantrumok vagy a gyermekek negatívumainak kezelésére. A következő részletben néhány ötletet adunk neked, hogy beszéljen gyermekeivel és jobb kommunikációt érjen el.
