A. Több aspektusát már láttuk a dyslalia: Mi ez és milyen típusúak vannak? Ma van a forduló típusú hibák hogy azok a gyermekek, akiknek funkcionális dyslaliaja van, elkötelezhetnek
Emlékezzünk arra, hogy a funkcionális dysláliát egy vagy több fonéma helyes megfogalmazásának nehézségei jellemezték, anélkül, hogy bármilyen fizikai hiba vagy a beszédszervek (nyelv, szájpad, ajkak ...) megváltoztatása volt volna.
A gyermek különféle hibák révén fejezi ki a helyes megfogalmazás nehézségét. Időnként oly sok változtatás van, hogy szinte lehetetlen megérteni, mit akar nekünk elmondani. Más esetekben a hibás artikuláció nem akadályozza meg az üzenet tartalmának megértését, de kezelni kell azt.
Egyes gyermekek csak egyfajta hibát követnek el, más esetekben több kapcsolódó hiba van, mivel különféle problémák merülnek fel, amelyek eltérően reagálnak.
Helyettesítési hibák
egy helyettesítés Ez egy artikulációs hiba, amikor az egyik hangot egy másik helyettesíti. A gyermek nem tudja kiejteni egy adott ízületet, ehelyett egy másik hangot ad, amely könnyebb.
A helyettesítés történhet a kibocsátott szó elején, közepén vagy végén, vannak helyettesítési minták a hangok közelségének közelségében, amikor kiejtik és megkönnyítik. Például a / r / hangot gyakran felváltja a / d / ("sár", a "papagáj" helyett), mivel a nyelv helyzete hangok készítésekor nagyon hasonló.
Más típusú helyettesítések azok, amelyek az egyes fonémák tulajdonságait figyelembe véve készülnek: függetlenül attól, hogy vannak-e a hangkábelek rezgései, amikor előfordulnak ("sál", hogy "sál" legyen), attól függően, hogy a levegő kijön a hang kibocsátásakor ( "kabón" a "szappan") stb.
Ez a hiba az észlelés nehézségei miatt vagy a hallás megkülönböztetésekor is előfordulhat. Ebben az esetben a gyermek úgy érzékeli a hangot, ahogy hangolja (nem helyesen). Ez történik például a / z / hang és a / s / hanggal ("vadászat" a "házra"). Nem szabad elfelejtenünk, hogy ez a helyettesítés nem lehet hiba, hanem egy adott terület nyelvjárási típusa.
A helyettesítés a magasabb frekvencia hiba és ez nagyobb nehézséget okoz a javításában, mivel ha az ízület leküzdött, amikor a gyermek képes helyesen kibocsátani a hiányzó fonémát, be kell építenie spontán nyelvébe.
A gyermek itt fog nagyobb nehézségeket találni, mivel minden szót rögzített a hibás ízülettel. Általában az az, hogy új szavakat tanítson neki ezzel a hanggal, amelyben könnyebb lesz automatizálni, majd később az általánosítás felé haladni.
Hiányossági hibák
Azt is megadhatja a gyermeknek mulasztás a fonémája, amely nem tudja kimondani, anélkül, hogy helyettesítené azt másnel, és a szó bárhol elhagyná a helyét.
Kizárhat csak azt a mássalhangzót, amelyet nem tudsz kimondani ("illa" a "székhez"), de el is hagyhatja a teljes szótagot ezzel a problémás mássalhangzóval ("tana" az "ablak"). Ha a szótag kettős (két mássalhangzó egy sorban), és vannak problémák a mássalhangzó számára, amely a közepén van, akkor a leggyakoribb az, ha elhagyja ("paza" a "plaza" helyett).
Beillesztési hibák
Más esetekben a gyermek mit csinál: a beszúrás, azaz interkalálódik a hang mellett, ami további hangot okoz, amely nem felel meg a szónak, és noha ezzel nem menti meg a nehézséget, beszédekor helytelenné válik (például mondja: „szivacs”, nem „szivacs” „).
Torzítási hibák
A gyermek elvégzi a torzítás ha a hangot helytelenül adják vagy deformálják, bár nem helyettesíti külön egy másik fonémával, hanem megközelíti a megfelelőt, de anélkül, hogy így lett volna. Gyakran az oka az, hogy az ízületi szervek nem tökéletesen elhelyezkednek, a levegő kijön, a hangzók rezgése vagy sem ...
A funkcionális dyslaliasban leggyakrabban előforduló két hiba az helyettesítés és torzítás, a behelyezés a legkevésbé gyakori.
És miután ezt a magyarázatot körülbelül a hibák típusai hogy a diszláliában megtalálhatóak, a terápiás lehetőségekről beszélünk, amelyek kétféle lehetnek: közvetett (a kifejezésben részt vevő funkciókra irányítva) vagy közvetlen (az artikulációra és általánosításra irányítva)
