A Mozart-effektus, annak eredete és népszerûsítése bevezetõjében láttuk, hogy létezik egy meghatározó tanulmány, amely a „mozgalmat” vezérli, és amelyet azonban a késõbbi kutatások nem mutattak be.
Ami nem akadálya a az intelligencia állítólagos növekedése, amely bizonyos Mozart zenék hallgatását eredményezte Ez divatos maradt, és sok szülő úgy gondolta, hogy gyermekeik okosabbak lesznek az osztrák zeneszerzőnek köszönhetően.
Don Campbell és Baby Mozart
Az amerikai zenész és Don Campbell üzletember szintén kihirdette Mozart zenéjének előnyeit, már az anyaméhből. Ő egyike azoknak a szerzőknek, akiknek ez az elmélet a legnagyobb előnye. Kiadta az osztrák zeneszerző könyveit és albumait a "Mozart-effektus" állítólagos létezéséről.
A könyv sikere után Az 1997-ben megjelent „Mozart-effektus”, amelyet 14 nyelvre fordítottak, az egyik általa közzétett album az Amazon.com internetes könyvtár legkelendőbb albumainak listáján szerepel az első helyen, és két másik az eladási listák tíz legjobbja között volt.
Don Campbell a TIME magazin nemrégiben készített interjújában elismeri:
Úgy gondolom, hogy nem tudunk bebizonyítani vagy elvetni semmit (...) hogy nagyon őszinte legyünk, még nem értettük meg, hogy a zene miért gyakorol ilyen hatást az agyra.
Ötletei azonban túl jók azoknak a szülőknek, akik a legjobbat akarják csecsemőik számára, akik a legjóképűbbek, a legerősebbek, a legokosabbak még a születés előtt is.
Don Campbell azt javasolja, hogy az anyja ösztönözze a gyermeket a magzati stádiumból. Csak a tanúja volt Alfred Tomatis, a "hatás" elődjének, a munkájának bőségesen idéző javaslatai és vizsgálatainak.
Igaz, hogy a terhesség ötödik hónapjáig a csecsemő már reagálni kezd a hangstimulásokra. Ily módon javíthatja növekedését, szellemi, testi és érzelmi fejlődését, valamint kreativitását. Ez tovább erősíti az anya és a baba közötti érzelmi kapcsolatokat.
A zenenek ez a jótékony hatása (amely nem kizárólag a Mozart, hanem más klasszikus zeneszerzők számára is) továbbra is jó eredményeket mutat az élet első öt évében.
A Mozart-hatással kapcsolatos legújabb tanulmányok
A német kutatási minisztérium a zenével és az intelligenciával kapcsolatos tudományos irodalom elemzésén keresztül ezt a következtetést vonja le
Mozart zenéjének passzív hallgatása (vagy bármilyen más zene kedvéért) nem teszi intelligensebbé az embert. De további vizsgálatokat kell végezni annak megállapítására, hogy melyik zenei lecke hosszú távon növelheti a gyermek IQ-ját.
Kenneth Steele csapata 1999-ben reprodukálta Rauscher és Shaw központi kísérletét, és annak ellenére, hogy követte az irányelveket a betűvel, nem érték el a hatás felfedezői által bejelentett állítólagos növekedést.
Egy másik kutató, Chistopher Chabris, a "Természet" által 1999-ben reprodukált metaanalízist végzett hasonló negatív eredményekkel. Ebben az évben Chabris megvizsgálta a Mozart-hatással kapcsolatos 16 tanulmány eredményeit. Arra a következtetésre jutott, hogy a zene hangulatra gyakorolt hatása neurofiziológiai magyarázatot ad a tér-idő feladatok készségének növekedésére, anélkül, hogy bármikor stimulálná a magasabb funkciókat.
Ezen a napon Chabris megmutatta, hogy Mozart meghallgatásának előnyeit ugyanolyan mértékben érik el egy Stephen King regény egy részének hallgatása, mindaddig, amíg a személy élvezte hallgatását.
Dr. Rauscher, aki kihirdeti az 1993. évi tíz perces tanulmányt (amint láttuk, bizonyos intelligencia tesztekben Mozart tíz perces zenéjének hallgatásakor a partitúra kis és ideiglenes emelkedését figyelték meg) továbbra is ragaszkodott a hatáshoz.
Patkányokkal és emberekkel végzett tanulmányait követően, akiknek az osztrák zeneszerző zenéjét a német Felix Mendelssohn zenéjével hasonlította össze, megerősítették a térbeli-időbeli érvelésre gyakorolt pozitív hatást. Még az sem tűnt, hogy az a tény, hogy Mendelssonhn jobban szerette, javította az előnyeit, amelyeket Mozart tett.
Rauscher esetében a Mozart-effektus továbbra is fennállt, bár az ilyen érvelésre korlátozódott, és az intelligenciára vagy a memóriára nem gyakorolt hatást.
Mozart-effektus kontra zeneterápia
A vizsgálat érvényességétől függetlenül a tíz percből A Mozart-effektusról szólva a zeneterápia, amelyről már többször beszéltünk a terhesség, rész- vagy gyermek-egészségügy kapcsán, jótékony hatást mutat.
A szimfonikus és hangszeres zenét kórházi helyiségekben, műtéti beavatkozások előtt, könyvtárakban és más környezetekben használják, esetek keresésére, pihenésre, koncentrációra, memorizálásra, kreativitásra, elemzésre ...
Bebizonyosodott, hogy a zene aktiválja a hallókéreg és az érzelmekkel kapcsolatos területeket, valamint az agy területeit, amelyek a finom motoros koordinációhoz, a látáshoz és a magasabb gondolkodási folyamatokhoz kapcsolódnak.
Következtetések a Mozart-effektusról
Mint láttuk, a kognitív képesség növekedésének bizonyítására tett sikertelen kísérletek ellenére volt idő ideje, hogy ez a Mozart-effektus népszerűvé váljon, és tapasztalt vállalkozók, hogy kihasználják a zátonyot, a könyveket vagy a könyveket. Babazene CD-k, Mozart Baby.
Az Egyesült Államokban költségvetést különítettek el minden újszülött számára, hogy megkapják a klasszikus zenei CD-t (különösen Grúziában). A tanulmányok ugyanazok a szerzők, amelyek 1993-ban biztosították, hogy a Mozartot hallgatók intelligenciája növekedett, azt gondolták, hogy jobb lenne ezt a pénzt a zenei nevelési programokhoz fordítani.
Nem kételkedem a klasszikus zene hallgatásának előnyeiben (Mozarttól vagy bármely más zeneszerzőtől, akit kedvelünk), bár nehezen hiszem el, hogy okosabbá tesz minket. Egy másik dolog az, hogy „tisztázzuk a fejünket” annak a pihentető hatásnak köszönhetően, amelyet ez okozhat.
A csecsemők vonatkozásában a klasszikus zene révén történő korai stimulálás nem hoz létre nem létező potenciált, vagy kényszeríti a tanulás ütemét, de segíthet felismerni és felismerni a növelje a potenciált minden fiúban vagy lányban. A csecsemők stimulálása, legyen szó hallásról vagy látásról, tapintható ... javíthatja motoros képességeiket, koordinációjukat, nyelvüket és szocializációjukat.
Nem mondok semmi újat. Már emlékeztetünk egy olyan tanulmányra, amely rámutatott arra, hogy a Mozart (vagy a Baby Einstein) hallgatása nem teszi intelligensebbé a csecsemőket, és egy másikról, amely szerint bizonyos kognitív előadások esetén a szavak meghallgatása jobb, mint a zenehallgatás.
De, amint azt mondom, azt gondolom, hogy kihasználhatjuk azt, hogy a csecsemőknek fülük van a klasszikus zenéhez, és kihasználhatjuk azt - sok más stimulus mellett - fizikai, szellemi és érzelmi növekedésükhöz.
Tudjuk, hogy a fejlesztés CD-re, néhány rajzfilmre vagy egy meghatározott módszerre hagyása nincs értelme, függetlenül attól, hogy mennyit beszélt velünka Mozart-effektus, hogy okosabbá tegye a csecsemőket.
