Ma bemutatjuk egy erőforrás, amelyet kitűnőnek találtam a diszlexia problémájának első megközelítésében, egy olyan neurológiai rendellenesség, amely megakadályozza a helyes olvasást és írást, és amely az iskolai és felnőtt lakosság nagyobb vagy kisebb mértékben 10% -át érinti.
Ebben a magyarázó grafikonban az agyon keresztüli utazással kezdjük, hogy megtudjuk, hogyan működnek a féltekéi, és a valóság mely szakaszai és annak megértése mindegyiket felölelik. A következő lépés az, hogy hogyan működik az olvasási folyamat, és mi nem sikerül egy diszlexiás ember agyában.
Különösen érdekes a diszlexia jellemzőire szentelt fejezet, mivel koruk szerint fel tudjuk tüntetni őket: 4–6 éves, 6–9, 9–12 és 12 év felett. Azon a ponton, amely érdekel minket, 4 és 6 év közötti, arra irányul, hogy figyeljen a diszlexia korai felismerésére, mivel ebben a korban a gyerekek nem tudják, hogyan kell jól olvasni és írni.
Tehát olyan szempontokat kell megvizsgálnunk, mint a családtörténet, a beszéd- és írásproblémák, a térbeli zavarok, a szekvencia-memorizálás vagy a szabálytalan iskolai teljesítmény, hogy figyelmeztessük Önt a lehetséges diszlexiás problémákra, és a lehető leghamarabb cselekedjünk.
Ezt kiegészítik a diszlexiás emberek tanulási tulajdonságaival kapcsolatos adatok, a tanulási problémák leküzdését célzó helyreállítási tevékenységekkel válogatott könyvek és a témához kapcsolódó kiegészítő cikk érdekes bemutató a diszlexia megértéséhez.
