Manapság sok gyerek pszichológiai vagy pszichiátriai ellátást igényel, és bár egyes esetekben szerintem túlzott tendencia a normális kóros viselkedés figyelembe vétele, kényelmes figyelmeztetni. Lássuk, hogy mely esetekben lehet megfelelő menjen gyermekpszichológushoz vagy egy speciális pszichiáterhez.
A gyermekek evolúciójuk során regresszív stádiumokat vesznek át, félnek a szétválástól vagy az agresszivitástól. A modern élet követelményei nem mindig igazodnak evolúciós igényeikhez, és arra késztetnek bennünket, hogy életkorukhoz túl érett viselkedést várjunk el tőlünk. Egy kis testvér érkezése, az osztályok kezdete, vagy a világ érzékelésében bekövetkezett egyéb változások, ideértve a nyelv elsajátítását is, riasztó tüneteket idézhetnek elő, amelyek türelme és tisztelettel történnek.
Néha azonban, ha szükséges menjen egy szakemberhez és a szülők tudják először észrevenni, hogy valami nincs rendben.
A szexualizált viselkedés és az életkorukhoz nem megfelelő nyelv valószínűleg a tünet, amelyre mindig figyelni kell. A szexuális bántalmazás szörnyű, de tagadhatatlan valóság, és ez az egyik lehetséges módja annak, hogy felfedezzék, bár az összes gyermeket, aki azt bemutatja, nem jelenti azt, hogy bántalmazták. Amit mindig hallgatni és bízni kell, a visszaélés története, bármennyire hihetetlen is, hogy számunkra úgy tűnhet, mint azon személyek azonosítója, akik bűntudatot mutatnak.
Az agresszió egy másik kérdés, amelyet nem szabad elvenni. Az a gyermek, aki szokatlan erőszakkal és haraggal reagál, rendellenességben szenvedhet, vagy olyan helyzetben lehet, hogy így reagál. A túlzott fáradtság, állandó unalom és melankólia figyelmeztet minket egy lehetséges esetre depresszió.
Ahogy mondtam regressziók Ezek a gyermekek pszichés evolúciójának természetes részei, mivel amikor néhány lépést hátrateszünk, hogy lendületet adjunk magunknak az ugrás előtt, akkor néha vissza kell térniük a mellkashoz, üveghez, cumihoz vagy pelenkához, bizonyos változások esetén figyelemre méltó a környezetében, olyan okok miatt, amelyek rejtve maradnak, és amelyek miatt a gyermek nem tudja, hogyan kell verbalizálni. Figyelmesnek kell lennünk, empátiával kell reagálnunk, negatív ítéletek vagy szidás nélkül. Türelemmel De ha a helyzet elakad, és észleljük, hogy a gyermek szenved, nem szabad elhagyni egy tiszteletteljes szakember segítségét.
A gyermekeket depresszió, magány és aggodalmak is szenvedik. Tudnia kell, hogyan érzékeli őket. Előfordulhat, hogy egy gyermeknek, aki megtagadja a játékokat, a barátokat vagy nehézségekbe ütközik a szeretet továbbadása, támogatásra van szüksége.
az iskola Ez nem mindig a gyermekek fejlődésének a legmegfelelőbb területe. A gyermekek játék útján tanulnak, mozgásukhoz és tudásuk megszerzéséhez tapasztalati módon kell, nem pedig kreativitás nélküli ismétlés útján. Sok gyermeket már nagyon fiatalon hiperaktívnak vagy problémásnak tekintünk, de az iskolarendszer változása valószínűleg több hasznot jelent számukra, mint a gyógyszer vagy az etikett. Ebben a szülők nagy felelősséggel tartoznak, a hiperaktív diagnózis nagyon súlyos, és ezt egyéb okokból ki kell zárni. Azonban a bizonyos koncentrációs képességet igénylő tevékenységek koncentrálásának vagy élvezésének nehézségeinek figyelmeztetnie kell minket.
Az is éles, ha éber, ha a gyermek túlságosan vakmerő és veszélyezteti magát anélkül, hogy értékelné a tetteit, vagy ha rendszeresen baleseteket szenved.
néhány tünetek A tábornokok figyelmeztessenek minket is: ha nem nézzük meg a szemünket, amikor beszélgetünk egymással, ismétlődő mozdulatokkal ringatunk, furcsa módon járunk, ismételt értelmetlen hangokat készítünk, és rosszul vagy túl formálisan beszédet mutatunk, akkor problémák jelentkezhetnek, amelyekkel különösen akkor kell foglalkoznunk, ha gyenge empátia mások iránt, ok nélküli agitáció és képtelenség kifejezni saját érzéseit. Az arc nélküli gesztusok készítése és a rendszeres hallgatás, ha azok túlzott mértékűek, azt is jelzi, hogy célszerű szakembert látni.
Ha visszatérünk az iskolába, figyelembe kell vennünk a gyermek félelmét, különösen, ha iskolába járásakor valódi pánikot szenved, vizel vagy sír az adaptációs időszak után. Az első dolog, különösen azokban a kicsikben, akik iskolát vagy nappali ellátást indítanak, hogy megszerezzék a alkalmazkodási időszak Legyen lehetőleg tisztelettel velük.
Teljesen normális, hogy egy gyerek nem akarja elkülönülni a szüleitől, hogy egy ismeretlen helyre menjen, olyan mellékletek nélkül, amelyekben magabiztos, különösen akkor, ha olyan kisgyermekek vannak, akik nem értik jól, vagy hogy vissza kell térni a munkánkba, vagy hogy mi Menj vissza nekik. Az első pillanatokban a sírás, ragaszkodás hozzánk, szomorú vagy agresszív képesség, csekély vonzerősség mutatása vagy a kimerültséghez való ragaszkodás normális, és a legjobb módja annak, hogy segítsük nekik ezt a stádiumot, legalább az érzelmeik tiszteletben tartása.
De ha a probléma idővel kiterjed, akkor figyelmeztetnünk kell. Vannak olyan gyermekek, akik nem alkalmazkodnak az iskola szokásaihoz, vagy olyan tanár, aki túl nehéz, és ha lehetséges, részesülnek a változásból. Mások, még a legfiatalabbak is, olyan helyzetektől szenvedhetnek, amelyek maguknak elviselhetetlenné teszik felnőtteinket. Az, hogy eltalálnak, megcsonkítanak, vagy nem engedik, hogy játsszon, nem normális, és senkinek sem kell mosolyogva elviselnie, vagy agresszívnek kell lennie, hogy túlélje.
Ha gyermekeink egy partner veri vagy harapják őket, annyira fontosnak kell tulajdonítanunk, mintha velünk tették volna. Ők is szenvednek. Az iskolába járástól való félelme vagy haragja felett hangolva kell lennie, hogy időben felismerje a helyzeteket zaklatás; és mindenekelőtt hagyjuk, hogy kicsi gyermekeink, akik bíznak bennünk, mondják el nekünk a problémáikat, és garantálják, hogy komolyan vesszük őket.
Végül, és az iskolai környezetre is hivatkozva, szem előtt kell tartanunk, hogy az okosabb gyermekek megtagadhatják a tanulást, ha unatkoznak az osztályban. Intelligens, aktív, környezetének iránt érdeklődő gyermeknek, akinek nem megfelelő az iskolai teljesítménye, speciális támogatási intézkedésekre lehet szükségük, mivel gyakran gyermekeik tehetség azok, akik kirekesztettnek és elriasztottnak érzik magukat az iskolában.
Ezért ne zárja ki, hogy a gyermek pszichológus a szükséges esetekben segíthet gyermekeinknek olyan problémákkal szembesülni, hogy ha mihamarabb részt veszünk, megoldást találhatnak, vagy jelentősen javulhatnak.
