Néhány héttel ezelőtt megosztottam egy tanulmányt, amelyben megállapították, hogy a gyermekek és serdülők kevésbé erőszakosak azokban az országokban, ahol a testi fenyítés tilos. Így ellenőrizhetjük, hogy mit sokszor megismételtünk, és támogatjuk más tanulmányokat is: a pattanások nem működnek, sőt árthatnak a gyerekeknek.
most, Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia (AAP) egyértelműen elmagyarázza, miért ellenzik a testi halálbüntetést, és 10 kulcsot oszt a pozitív oktatáshoz.
Az AAP hivatalos folyóiratában, a Pediatrics-ben, az „Egészséges gyermekek nevelése hatékony fegyelemmel” című cikk révén ez az intézmény bejelentette ajánlások gyermekeink pozitív oktatására.
Bár korábban már közzétették az Egészséges Gyerekek webhelyen a testi fenyítés elleni álláspontjukat, az AAP most erõsíti ezt az új kiadványt, amelyben nem csak a gyermekeknek okozott károkról beszélnek. gyermekeket, hanem megoszthat ötleteket is, hogy büntetés vagy kiabálás nélkül neveljék fel őket.
Csecsemőknél és többen azok a gyermekek, akik gyermekkorban fizikai büntetést kaptak, nagyobb valószínűséggel erőszakosak lesznek partnerükkelAz AAP szerint fizikai büntetés növeli annak valószínűségét, hogy a gyermekek a jövőben nagyobb kihívásokkal és agressziókkal éljenek. Az NBC News interjújában Dr. Robert Sege, aki az új ajánlások egyik szerzője volt, megjegyzi, hogy a korbácsolásnak nincs haszna:
"Tudjuk, hogy a gyermekek jobban növekednek és fejlődnek egy pozitív példaképpel, és egészséges korlátokat helyezve. Jobbat tehetünk."
Hozzászólásodban, Az AAP azt mondja, hogy sem a szülők, az ápolónők, sem a felnőttek, akik gyermekekkel és serdülőkkel lépnek kapcsolatba, semmilyen okból nem alkalmazhatnak fizikai büntetést.: sem haragként, sem büntetésként rossz viselkedés eredményeként, sem olyan verbális agresszió igénybevétele érdekében, amely megalázza vagy zavarja a gyermekeket.
Csecsemőknél és még többen a sértés nem működik, és ártalmas a gyermekekre - mondják 50 éves kutatás utánAmellett, hogy ez nagyon fájdalmas és megalázó a gyermek számára, megjegyzik ezt a testi fenyítés és a kiabálás bármilyen formája rövid távon minimálisan hatékony, hosszú távon pedig semmiféle haszna.
Az általuk megosztott információk szerint ezt új tanulmányok találták A fizikai büntetés és a gyermekek kognitív, pszichoszociális és érzelmi viselkedésének és fejlődésének negatív eredményei között kapcsolat van..
Az Ön webhelyén Egészséges gyermekek, röviden és egyszerűen soroljon fel miért állnak a csapások ellen?:
T testi büntetés 18 hónaposnál fiatalabb gyermekeknél növeli a testi sérülések esélyét.
A testi fenyítés folytatása agresszív és megváltozott viselkedéshez vezethet a felnőtt és a gyermek között, és negatív hatással van a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatra.
Tizedes büntetés fokozott agresszivitáshoz kapcsolódik óvodai és iskolás korú gyermekeknél.
Legyen a testi fenyítés áldozata nem kevesebbé teszi annak valószínűségét, hogy a gyermek agresszív és kihívást jelent a jövőben
Tizedes büntetés kapcsolódik a mentális betegségek és kognitív problémák növekedéséhez (memória és érvelés).
Csecsemőknél és így tovább Hogyan reagáljunk azokra, akik azt sugallják, hogy pozitív és szükséges a gyermekeket tornászniValószínűleg a szülők közül sokan, akik ezt már elolvasta, megsérültek, és az a tény, hogy a korábbi nemzedékekben hatékonynak tartották a helytelen magatartás kijavítását. Néhánynak ez lehet az egyetlen módja annak, hogy tudják, kíváncsi hogyan lehet elkerülni és pozitív módon, és rossz bánásmód nélkül oktatni a gyermekeket.
Ehhez a fizikai büntetés lehetséges negatív következményeinek megosztása mellett, az AAP kulcsok sorozatát teszi közzé oktatásuk céljából kiabálás vagy büntetés nélkül.
Az oktatás 10 kulcsa büntetés vagy kiabálás nélkül
Az AAP azt javasolja, hogy a gyermekek javításának és viselkedésük javításának leghatékonyabb módja a pozitív fegyelemstratégiák, és ezáltal előmozdítsa az egészséges fejlődést. Ez a pozitív tudományág 10 kulcsa:
Mutasd meg és mondd el nekik. Tanítsa meg a gyermekeket a jó és rossz különbségről kedves szavakkal és cselekedetekkel. Légy példakép, amelyet szeretne látni gyermekeiben.
Állítson be korlátokat Világos és következetes szabályokat kell betartani, amelyeket gyermekei követhetnek. Feltétlenül magyarázza meg őket megfelelő módon, hogy életkoruk szerint könnyen érthetők legyenek.
Mutasd meg nekik a következményeket. Nyugodtan és határozottan magyarázza el a rossz viselkedés következményeit. Például magyarázza el, hogy ha nem veszi fel a játékait, akkor a nap hátralévő részében ki is hozza azokat. De készen kell lenned arra, hogy megcsináld és megőrizd. Ne adja fel, és csak néhány perc múlva adja vissza őket. De ne feledje, soha ne vegyen gyermeket valamiről, amire valójában szüksége van, mint egy étkezés.
Csecsemőknél és így tovább Hogyan tanítsuk gyermekeinket, hogy a büntetés nem számít, hanem cselekedeteik következményeiFigyelj rájuk. Fontos meghallgatni őket. Engedje meg, hogy gyermekei befejezzék a történetüket, mielőtt segítenék őket problémáik megoldásában. Vigyázzon azokra az esetekre, amikor a rossz viselkedés mintát mutat, például ha a gyermeke féltékeny. Beszéljen erről a gyermekével, ahelyett, hogy csak megmutatná neki a következményeket.
Felhívja a figyelmüket. A pozitív fegyelem legerősebb eszköze a figyelem a helyes magatartás erősítésére és az olyanok elriasztására, amelyek nem. Ne feledje, hogy minden gyermek a szülei figyelmét akarja.
Lepje meg őket, ha valami jót csinálnak. A gyermekeknek tudniuk kell, mikor csinálnak valami rosszat, de akkor is, ha valami jót csinálnak. Vegye figyelembe a jó viselkedést, és figyelmeztesse rá, elismerve erőfeszítéseit és jó kísérleteit. Légy konkrét (például: "Milyen jó munkát végzett a játék megmentésével").
Tanulja meg olyan helyzetek azonosítását, amelyekre nem szabad reagálnia. Mindaddig, amíg gyermeke nem csinál valami veszélyes dolgot, és sok figyelmet szentel annak, ha valami jót csinál, a rossz viselkedés figyelmen kívül hagyása szintén hatékony módja lehet annak megállításának. A rossz magatartás figyelmen kívül hagyása is mód lehet arra, hogy megtanítsuk gyermekének cselekedeteinek természetes következményeit. Például, ha gyermeke szándékosan süt a földre sütiket, akkor hamarosan megtudja, hogy többé nem fog sütni enni. Ha dob egy játékot, és az eltörik, megtudhatja, hogy már nem játszhat vele. Nem kell sokáig tanulnia, hogy ne dobja el a sütiket, és óvatosabb legyen a játékokkal.
Csecsemőknél és többen A gyermekek és serdülők kevésbé erőszakosak azokban az országokban, ahol a testi fenyítés tilosKészüljön fel a lehetséges problémákra. Előzetesen készüljön fel olyan helyzetekre, amelyekben a gyermeknek lehetősége van rossz viselkedést mutatni. Segítsen nekik felkészülni az elvégzendő tevékenységekre, és magyarázza el, hogyan számíthat rájuk, hogy közben viselkedjen.
A rossz viselkedés átirányítása. A gyermekek néha rosszul viselkednek, mert unatkoznak, vagy nem tudják, mit kell tenni. Segítsen nekik megtalálni valami mást.
Használjon időtúllépést. Az időkorlát különösen akkor hasznos lehet, ha egy adott szabály megszűnik. Ez a fegyelem eszköz akkor működik a legjobban, ha először figyelmeztetjük a gyermekeket arra, hogy időtúllépésük van, ha nem állnak meg, néhány szóval emlékeztetjük őket arra, amit rosszul tettek, majd egy meghatározott időre elmozdítják őket a helyzetből (évente egy perc jó útmutató). Legalább három éves gyermekek számára megpróbálhatja saját maguk elfoglalni ahelyett, hogy magukat választanák. Egyszerűen megmondhatja nekik: "Menj el egy kis időre, és jöjjön vissza, amikor készen állsz és ellenőrzésed alatt állsz." Ez a stratégia, amely elősegítheti a gyermekek megtanulását és az önkontroll gyakorlását, az idősebb gyermekek és tinédzserek számára is jól működik.
Az AAP által említett utolsó pontra vonatkozóan, bár ez nem testi fenyítés és nem jelenti azt, hogy kiabálnak, Csecsemők és így tovább Nem támogatjuk a szabadidejű időt, más néven gondolkodó szék, mert úgy gondoljuk, hogy hatékonyabb és tiszteletreméltóbb megmagyarázni a gyermekeknek cselekedeteik következményeit, hogy megértsék, mit tett rosszul.
Ne feledje, hogy szülőkként mi vagyunk a felelősek azért, hogy gyermekeinket jó emberekké neveljük, jó különbségeket tanítsunk nekik a gonosztól és a fontos értékeket, például felelősségvállalást, elkötelezettséget, nagylelkűséget, kedvességet és empátiát. A pozitív fegyelem növelésével, nem ostorral vagy kiabálással, egészséges fejlődésük és növekedésük lehet.
