A játékmódja változik, és ezt tudják a nagyszülők is. A múltban sok családban a játékok luxusnak számítottak.
Egy galíciai falu natív barátja azt mondta nekem, hogy először játékot nyolc éves korában látott: egy babát; egy nagynénik ajándéka, aki a városból érkezett, és anyja, mielőtt ezt az értékes tárgyat úgy rendezték, hogy a falra lógja, hogy ne rontja el, de a játék hiánya nem akadályozta meg a játékot, ott voltak hagyományos vagy népszerű játékok mivel ők is olyan kegyére ismertek, hogy ki akarja játszani őket.
Korunk változásainak ellenére vannak olyan játékok, amelyek ellenállnak a haldoklásnak, olyan játékok, amelyeket nemzedékről nemzedékre továbbítottak, és akár különböző országokba is kibővültek olyan változókkal, amelyeket a gyermekek maguk találtak meg a kulturális környezettől függően. Játékok, mint a vak csirke, a vipera a tengerben, rizs puding, tula vagy zsákmány, ugrókötél, rejtekhely; amelyben csak egy olyan gyermekcsoportra van szüksége, amely hajlandó szórakozni és megosztani.
Ezek a játékok ösztönzik a képzeletét, a társaságot, megkönnyítik a kommunikációt és újból előkészítik a nyelvet. Szabályozott játékok, amelyeket a gyermekeknek alá kell vetniük, nagyon pozitív szempont az önszabályozás, a tisztelet és az együttélés szempontjából. A test a játék eszköze: a gyerekek futnak, táncolnak, másznak, ugornak, stimulálják és fejlesztik motoros képességeiket. Vannak olyan játékok is, amelyekben örvénylő, üstökösök, spinning top vagy spinning top épülnek. Vagy azok is, amelyekben mindennapi és egyszerű tárgyat újra létrehoznak, mint például a zsebkendő, a kavicsok, a vajpálca vagy a tabuk játékában.
Ezeknek a játékoknak nagy része távoli eredetű, és évszázadok óta megőrzik. Miguel Cardona, a „X-es kislányok játékának” című könyv szerzője szerint, a Miss X-nek a sok latin-amerikai országban népszerű játék a tizenhatodik századi spanyol néptánc túlélése, amelyet La Jerigonza néven ismertek. Az „öregasszony”, más néven „hopscotch”, „hét”, „lépett fel” vagy „alvilág”, számos országban játszik enyhe variációkkal, és még akkor is, ha eredete ismeretlen, vannak tanúvallomások arról, hogy római katonák tanították rá. gyermekeknek a birodalom kibővítése során. A volantinok, a lombikok, a sárkányok vagy a papagájok keleti eredetűek, és a golyók játék az ókori Egyiptomban nyúlik vissza.
Az igazság az, hogy a hagyományos játékok és játékok értékes kulturális hozzájárulást jelentenek a gyermekkori játékos fejlődéshez. A mai játékokkal ellentétben mindenki számára elérhető, társadalmi kategóriáktól függetlenül. Ezek egyetemes örökség, amelyet nem szabad hagynunk, hogy eltűnjön.
