A kreativitás valami veleszületett gyermek. Természetesen szabad és kreatív lényekként születnek, mindannyian mi voltunk, és az idősebbek némelyike még mindig többé-kevésbé. Ahogy a gyerek növekszik, és különböző környezetek befolyásolják, mind az iskolában, mind az otthonban, a kreativitás olyan képesség, amely fokozatosan elveszti vagy elnyomja a környező felnőttek iránymutatásainak megfelelően.
Találtam egy nagyszerű videót (lent láthatod), amely rávilágít minket annak fontosságára, hogy megengedjük és ösztönözzük minden gyermek kreativitását. És értsd meg, hogy ez a kreativitás, amely a gyermeket rajzra színezi, és ugyanaz a kreativitás, amely megerősíti a gyerekeket, az lesz az, amely lehetővé teszi számukra a jövőben a mindennapi élet helyzeteinek hatékony megoldását. Akkor adunk neked tizenegy tipp, hogy ne „öljük meg” a gyermek kreativitását.
Ez megöli a gyermek kreativitását
Erről a videóról beszéltem. Ez arra készteti bennünket, hogy tükrözze azt a környezetet, amelyben gyermekeinket neveljük. Segítjük a gyermeket saját kreativitásának fejlesztésében, vagy aláássuk-e ezt a természetes képességet?
Időnként az iskolákban vagy akár a szülőkben alkalmazott szabványosított oktatási módszereket olyan kifejezések segítségével, amelyeket újra és újra megismételjük, anélkül, hogy hibákat engednénk nekik tanulni és saját hibáikról tanulnánk, korlátozjuk a kreativitást, a saját útjukat is csinálni
Az iskolák megölik a kreativitást
Az előző videó kissé megegyezik azzal, amit Sir Ken Robinson mondott nekünk az egyik legjobb Ted-beszélgetésnek a szülőknek, egy csodálatos beszélgetésnek, melynek címe: „Az iskola megöli a kreativitást”. Elmondása szerint a kreativitás és az oktatás kiemelkedő jelentőségű, a gyermekek természetüknél fogva kreatívak, és mi a szülők vagyunk azáltal, hogy felneveljük őket és az iskolát, és elvonjuk őket attól a kreativitástól.
A gyermekek nem félnek kockáztatni vagy hibázni, az oktatási rendszer és a szülők nem szándékosan formálják őket, amíg végül megteszik azt, amit jól gondolunk. Nagyszerű beszélgetés, amelyet sok ember látott, és alapvető fontosságú, hogy megnézhesd, hogy apa vagy anyád vagy-e.
Tizenegy tipp, hogy ne „öljük meg” a gyermekek kreativitását
És most, az előző videók megtekintése után, arról fogunk beszélni, hogyan lehetne biztosítani, hogy gyermekeink mindig éljék ezt a veleszületett kreativitást gyermekeikben. Hogyan lehet segíteni őket fellendíteni.
Hadd kísérletezzen, és tévedjen
A gyermeknek saját tapasztalatából ki kell következtetnie, hogy valami rosszat tett, hogy tévedett. Hadd használja a saját kreativitását a problémák megoldására. Ha mielőtt valamit megtennénk, akkor a szülők mögött mondjuk: „légy óvatos, esni fogsz”, „légy óvatos, foltos leszel”, „légy óvatos, megsérülhetsz magadban”, nem adunk lehetőséget arra, hogy hibákat kövessünk el, és tanuljunk a hibáinkból. . A józan észről beszélünk, ha a gyermek ujjait a dugóba fogja helyezni, nyilvánvalóan nem engedjük meg.
Növelje a kíváncsiságát
A gyermekek kíváncsi természetűek, ne hagyja, hogy elveszítsék ezt a minőséget. Csodálatos látni a gyermeket kíváncsisággal, és még sok más dolgot megtanulnak, mint egy felnőtt látomásából. A gyermek szemei először látnak dolgokat, mindent megfigyelnek és csodálkoznak.
Hagyja, hogy szabadon kifejezze magát
A festés és a rajz, a tánc is, a legkisebb módja a kifejezésnek. Itt fejezik ki érzelmeiket, aggodalmaikat, félelmeiket. Ne irányítsa őket témákkal, formákkal, vagy a használni kívánt színekkel, vagy olyan vonalakkal, amelyek nem haladnak át. Ne írjon elő időt sem.
Mindenféle anyagot kínál
Mindenféle anyagot használjon: markereket, viaszokat, akvarelleket, agyagot. Hagyja, hogy különböző felületekre festessen, nem mindig üres lapra. De nem csak a festésről beszélünk, hanem általában a készítésről is, tehát különféle anyagokhoz kell hozzáférést biztosítani, feltéve, hogy biztonságosak, így különféle formájú és textúrájú tárgyakkal kísérletezhetnek. Ne félj a folttól, ez a kreatív folyamat része.
Hozza közelebb az olvasáshoz
Az olvasás arra készteti őket, hogy a lehetőségek egy egész világát felfedezzék. Ez megnyitja a fejüket az új kalandok és forgatókönyvek számára, elképzelnek történeteket. Minden formátum megengedett, képregény, költészet, történetek, kalandok ... Hagyja szabadon választani, hogy mit olvasson, és amikor még nagyon kicsi, olvassa el őt.
Ne próbáld meg gépelni
Néhány szülő, és néhány tanár is nagyon ügyes abban, hogy a gyerekeket saját dobozukba tegye, címkével és mindent. Te olyan vagy, és ilyen vagy. Fulanito kreatív, Menganito racionális. Ezek a címkék arra késztetik a gyermekeket, hogy megteremtsék a saját szerepüket, és attól tartanak, hogy valami más lenne. Legyen ez címkék vagy értékmegítélés nélkül.
Nem csak az iskolában tanul
Sok olyan dolog van, amelyet a gyermek megtanulhat az egyetemi környezeten kívül. Utazás, múzeumok látogatása, filmek nézése és még játék révén a gyermekek gazdagító tapasztalatokkal töltik meg őket, amelyek ismereteket hoznak számukra.
Ne ítélje meg alkotásait
Akár egy rajz helyes, akár helytelen, teljesen szubjektív koncepció, ezért kerülje a gyermeke alkotásainak kritikáját vagy megítélését. Ha kérdezi a véleményét, beszélhet arról, amit tett, de ha jónak vagy rossznak minősíti, vagy egy jegyzetet tesz, az nem járul hozzá a kreativitás előmozdításához.
Tanulj szórakoztatóan
A szórakozás a tanulás kulcsa. Nagyon fontos, hogy jól érezzék magukat, amikor azt csinálják, amit szeretnek. Néhány nagyszerű alkotó soha nem vett részt osztályokban a saját tudományágán, ám saját tapasztalataik alapján tanultak, a frusztrációtól és a saját eredményeikből is, de a szenvedélyt mindig érintetlenül tartották.
Oktatás az értékekben
Azok az értékek, amelyeket bevezetsz a gyermekeidbe, értékesebbek, mint maguk a normák. A normák önkényesek, feledésbe merülnek vagy átalakulnak, ehelyett azok az értékek, amelyeket kiskoruk óta megtanultak, mindig benne maradnak, és kétségtelenül segítenek számukra sok olyan helyzet megoldásában, amely életük során felmerülhet.
Mindig támogassa őt
A gyermeke megértése, kísérése és támogatása szintén segít kreativitásában. Ne légy minden lépésben rávenve vagy javítva. Legyen az, hagyja kísérletezni, hagyja, hogy tévedjen.
Fotók | iStockphoto
Csecsemőknél és így tovább Az iskola megöli a kreativitást
