Nagyon belefáradtam, hogy a szülők azt mondják, hogy "a gyermekek használati utasítás nélkül jönnek", mintha valami ilyesmi szükség lenne, és nem voltak képesek gyermekeiket ilyen kézikönyv nélkül oktatni. Ha viccelősen beszélnek, természetesen nem érdekel, de valóban bajba jutott apát látom, mintha céltalanul lenne, anélkül, hogy nagyon világos lenne, ha helyesen cselekszem, amikor a valóságban tudod, hogyan kell nevelni a gyermekeket.
A bizalom hiánya miatt, mivel azt mondták nekik, és nem hitték el, hogy ez a leglogikusabb módja az oktatásnak, mivel inkább úgy teszik, mint a szüleik tették velük stb., Az a tény, hogy nagyon sok tanács van a szülői nevelésben, hogy mindenki Tudják, de aztán bármilyen okból nem végeznek. Nos, ma azt mondjuk neked: a 14 szülői tanács, amelyet minden szülő tud, de kevés megfelel.
1. Bánj gyermekével ugyanolyan tisztelettel, amellyel szeretnének kezelni
Ha még soha nem hallotta ezt biztos tanácsként, akkor az egyház parancsolataként hallotta: ne csináld senkinek azt, amit nem akarnak, hogy veled tegyenek, vagy szereted a szomszédat, mint magad. Ez egy módja annak, hogy kijelentjük, hogy gyermekével ugyanolyan tiszteletben kell részesülnie, amellyel bármely felnőttvel bánik, és ugyanolyan tisztelettel, amellyel szeretnének kezelni, mind most, mind gyerekkorban.
2. Vegye fel a kapcsolatot vele, hogy elmagyarázza, mit fog tenni
És nem csak azért, mert minél többször beszélsz vele, mielőtt ő beszélt, hanem mindenekelőtt azért, mert a jó kapcsolat bizalmon és kommunikáción alapszik. Kezdje, amikor kicsi vagy, elmagyarázva, hogy mit fogsz csinálni mindenkor, ha öltözködni fogsz, ha fürdni fogsz vele, ha később játszol, ha sétálni akarsz, ha vásárolni kell. Így megszokja, hogy meghallja Önt és hozzászokik a csecsemőjéhez való kommunikációhoz, aki később gyermek lesz, és akire továbbra is szüksége lesz a párbeszédre, hogy tovább élhessen.
3. Helyezze magát a helyére
Mind a baba, mind az idősebb. Az egyik oka annak, hogy sok szülő érzelmileg távol tartja magát gyermekeitől, és rosszul érzi magát, az, hogy nem értik meg őket. Lehet, hogy többet várnak tőlük, talán azt kérik, amit nem tudnak megtenni, vagy talán mérgesek lesznek, mert ugyanazokat a hibákat látják bennük, amelyek vannak. A helyzet az, hogy a szülők reakciója nem lehet tisztességes, és akkor rájönnének rá, ha sikerül együttélniük gyermekével, elhelyezni magukat a helyükre és megpróbálni megérteni, mit éreznek, hogyan éreznek és miért. Időnként elegendő ezt a gyakorlatot elvégezni, és megszólalni ahhoz, hogy megközelítse a pozíciókat, és megpróbálja konstruktív megoldásokat találni.
4. Mondja meg neki, hogy szereted őt
Ez számukra nyilvánvalónak tűnik, de nem az. Mindannyian szeretjük érezni magunkat, és minden bizonnyal szükségük van rád, hogy mondd el nekik, mit érzel. "Nagyon örülök, hogy itt vagyok", "imádom, hogy te vagy a fiam", "nagyon szeretlek" és ilyesmi Segít nekik, hogy szeretettel és a család fontos részeként érezzék magukat.
5. Kérje meg, hogy tegye meg, amit csinál, nem azt, amit nem csinál
Legyen következetes és ne kérdezd meg tőle, hogy tegye meg, amit nem csinál. Csak erkölcsi tekintélyed van arra, hogy megkérje őt, amit csinál, mert végül a példa sokkal fontosabb, mint a szavak. Ilyen módon számodra sokkal könnyebb az értékeket beépíteni a sajátba, és cselekedni, mert úgy gondolja, hogy ilyeneknek kell lenniük, nem pedig azért, mert "Apa azt mondta nekem, hogy tegyem meg, mert igen, periódus".
6. Töltsön időt vele
Ahhoz, hogy egy kapcsolat megfelelő legyen, folyjon, bizalom és szerelem legyen, kommunikációnak és időnek együtt kell lennie. Élvezze a jelenlétét, tegye rá, hogy élvezze a tiédét: játsszon együtt, nevetj, magyarázd el a történeteket, történeteket, anekdotákat.
7. Kérjen bocsánatot, ha tévedtél
Mi az? Kérjen bocsánatot a fiától? Természetesen Ha azt akarja tanítani gyermekének, hogy bocsánatot kérjen, amikor téved Meg kell tudnia kérni bocsánatot, ha tévedsz. Ha nem, akkor fennáll annak a kockázata, hogy büszkesége és az esetleges megrovás elkerülésének szükségessége hazugsággá alakul: "én még nem voltam", "az, hogy azt mondta, hogy tegyem meg", "ez az ...".
8. Figyelj rá, amikor van valami mondani neked
Nem minden, amit az apa és fia kapcsolatból tanulnak, az az, amit tőlünk tanul, mert sokat tanul meg, és nem ő az egyetlen. Tanulnia kell vele, hogy más módon élje az életet, illúziójától, ártatlanságától, tiszta elméjétől, jóságától kezdve. Olyan dolgokat, amelyeket már elfelejtett, de még mindig érintetlen marad elképesztő élettanokat adhat neked.
Ezért fontos, hogy hallgasson rá, figyeljen rá. Időnként valami hihetetlenet fog elmondani, néha csak bizonyos kétségeket akar megoldani, néha ez valami következménytelen lesz, és néha el akarja mondani valami fontosat neked, kitérőt ad azért, mert nem tudja, hogyan kell kifejezni, és nem veszi észre, hogy valami másért van.
Ha észreveszi, hogy nem hallgat eléggé abbahagyja neked banális dolgok elmagyarázását, de talán mi igazán aggasztja őt.
9. Ne címkézze meg
Mindannyian nagy valószínűséggel címkézzük az embereket, hogy illeszkedjenek a személyes osztályba, és segítsenek nekünk megismerni, hogyan kell folytatnunk mindegyiket, meghatározni, hogy beszélgetni akarunk-e, szeretnénk-e többé-kevésbé csodálni, többé-kevésbé ragaszkodni, többé-kevésbé kevesebb bármi. Gyerekekkel is csináljuk: a nehéz, az, aki nem fog becsukódni, az, aki kicsit beszél, a félénk, a bizonytalan, a chulito, az élénk, az udvariatlan, az irigy, a zaklató ... és gyermekeinkkel bele tudunk esni hiba, amely növekszik, ha fent verbalizáljuk: "milyen rossz vagy", "milyen katasztrófa", "milyen nehéz" ... Ne csináld. Ha nem tetszik valami a viselkedésében mondja el róla, de ne általánosítson. Inkább érdemes azt mondani neki, hogy "próbálkozzon legközelebb legközelebb, hogy ezen a héten kétszer dobott el egy pohár vizet", hogy "katasztrófa vagy, nem is tudom, miért engedtem, hogy pohár vizet igyál ...".
10. Ne félj mondani neki
Egy ideje azt mondtuk, hogy tisztelnünk kell őket, meg kell hallgatnunk őket, beszélnünk kell, és úgy tűnik, hogy végül a gyereknek kell viselnie a serpenyőt. Valójában ezt a szem előtt tartani kell nincs serpenyő, de két élet, amelyek időben konvergálnak, eltérő pasztákkal, különböző jövőkkel, de ugyanazzal a jelenléttel. Tegyük fel, hogy jobban kell tudnunk segíteni nekik abban az időben, amikor együtt vagyunk, hogy előmozdítsuk jövőjük jövőjét, vagy legalábbis segíteni kell őket azoknak, akik akarnak lenni.
És ebben a funkcióban az, hogy nemet mondjunk, amikor azt gondoljuk, hogy meg kell tennünk. Mennyi? Hányszor nem? Azok, amelyekben szükség van rá, de figyelembe véve ezt aki többször mondani "nem", nem jobb apa, de aki tudja, mikor kell ezt mondania. Mivel a túl sok mondat elveszíti az értékvesztést, és fennáll annak a veszélye, hogy abszurd jelenetbe kerülünk, amikor sokszor nem mondom, és a gyerekek figyelmen kívül hagyják, végül a következővel: "ha nem figyelnek rám".
A "Nem" -nek úgy kell szolgálnia, hogy tudják, hogy nem értünk egyet azzal, amit csinálnak vagy fognak tenni, és meg kell magyarázniuk nekik, miért, és kínálnak alternatívákat.
11. Ne kiabálj vele
Ez kapcsolatban áll tisztelettel. Kiabálás rájuk nem megfelelő forrás, mert vagy megalázva érzik magukat, és nem tanulnak az ön által mondattól, vagy végül megszokják a sikoltozást (például amikor iskolába jársz, és kapsz egy olyan tanárt, aki mindig és végül sikoltozik) csak az eredmények egyre inkább sikoltoznak), vagy végül megtudják, hogy ez egy normális és helyes módszer a kapcsolathoz, másokra kiabálva (neked), hogy megpróbálja megtalálni az okot.
12. Ne légy ő komornyik
Használd ki azt a lehetőséget, hogy egyre több és több dolgot képes megcsinálni. hogy Ez önállóságot és önállóságot biztosít önnek, segít növekedni és vállalni a felelősséget a dolgáért. Természetesen, ha megteszi, akkor mindegyik gyorsabban megy, de így mindig meg kell tennie.
13. Ne tagadja meg kényelmét
Amikor sírok, amikor szükségem van rád, amikor segítséget kérek. Te vagy az, aki kényelmet tud nyújtani, és nem szabad beleesnie azt a hibát, hogy azt gondolja, hogy "idősebb sírni", "idősebb fegyvert kérni", "idősebb ilyen haragudni" ... érezheti, hogy összehasonlítja a más gyermekek az ő korában, de akkor a hiba az, hogy összehasonlítják, mert talán azért van érzékenyebb gyermek, vagy nagyobb igazságérzettel rendelkezik, mint más gyermekek, és ez a valóságban pozitív is lehet.
Más szavakkal: nem vagyunk azonosak és ami számunkra fontos, lehet, hogy nem számukra, és fordítva. Tehát amikor a gyermeke a jelenlétét, a karját és a kényelemét kéri, nem szabad tagadnia. Rövid időre megtanulja kezelni ezeket a pillanatokat, de az az ideális, ha egy problémával szembesülnek, azt külsőleg megjelenítik, amit érznek, és nem azt, hogy megtartják.
14. Érvényesíti az érzéseit
Az előző ponttal folytatva kell érvényesíteni azt, amit érznek, amit mondanak nekünk, hogy mit fejeznek ki. A társadalom eltökélt szándéka, hogy hagyja sírni a csecsemőket, és ne hagyja sírni, amikor logikus, hogy ellenkezőleg cselekszünk, hogy csecsemőket gondozunk, és hogy hagyja, hogy a vének sírjanak, ha úgy érzik, hogy meg kell csinálni.
Ha arra kényszeríti őt, hogy megtartsák érzéseit, tagadják, akkor bizonytalanok lesznek magukkal szemben, mert azt gondolják, hogy az, amit érzésük szerint nem helyes, hogy rossz érzés fájni, hogy nem jó fájdalmat és felháborodást mutatni. Ha ez megtörténik, gyermekünk egy viszonylag zsibbadt emberré válik, a nagy társadalmi nyáj részévé, amely még akkor is hallgat, ha még méltóságát elveszítik.
Miért mondom, hogy sok szülő nem találkozik velük?
Mert nincs idő, mert nem érzik magukat, mert nem tudják ellenőrizni magukat, mert elveszítik a türelmét. Elveszítik gyermekeik iránti tiszteletet, mert inkább egy kiáltással vagy fenyegetéssel ellenőrzik őket, ahelyett, hogy elmagyaráznák nekik a dolgokat. Nem teszik magukat gyermekeik helyére, mert nem érzik magukat szenvedésnek, sőt képzeletükben sem, amit már gyermekeiként éltek. Felkérik őket, hogy tegyenek olyan dolgokat, amelyeket gyermekekként nem tettek, és sok esetben még most sem tesznek. Nem töltenek elég időt együtt, hogy nem azt mondják, hogy nem velük töltik az időt. Túl sokat mondják nekik, hogy nem, vagy egyáltalán semmiért, mert nem tudják őket sérülést okozóként lenni, és rendõrségükké válnak, hogy gyorsabban menjenek, és úgy gondolják, hogy a legjobb módja annak, hogy segítsenek növekedésükben, ha hagyják, hogy sírjanak, amikor kicsik, és azt mondják nekik, hogy ne panaszkodjanak, ha idősebbek.
És mégis, biztos, hogy többször is elolvasta ezeket a tippeket, hallotta valakitől, vagy a józan ész azt mondta nekik, hogy logikus ezt megtenni.
Ezek a legjobb tippek? Azt hiszem, de mindegyiknek el kell döntenie, hogy követi-e őket vagy semtermészetesen.
Fotók | iStock
Csecsemőknél és így tovább Öt alapvető lépés a pozitív és büntetés nélküli nevelés érdekében: Lehetséges ragaszkodással nevelni, ha három (vagy több) gyermeke van? Hogyan lehet nevelni a gyermekeket, hogy boldogok legyenek, és ne érzzék féltékeny testvéreiket
