Mindig szeretném elmondani annak óriási jelentőségét, hogy gyermekeink boldognak, értékeltnek és egészséges önértékelésnek örülnek. Van néhány egyszerű és elérhető kulcs, bárki számára, aki minden bizonnyal sokat segít. Ezért fogom ma elmondani neked két dolgot csinálnak a boldog gyermekek szülei.
Tudják, hogyan kell határértékeket meghatározni gyermekeik számára
A gyermekeknek mindenképpen biztonságos környezetben kell felnőni. Csak egy biztonságos és megbízható környezetben gyakorolhatják szabadságukat, felfedezhetik, hogy jogaik vannak tiszteletben tartásukhoz, fejleszteni képességeiket és megtalálni a módját arra, hogy tiszteletteljes módon lépjenek kapcsolatba más emberekkel. ezt Ezek a határok, amelyeket a szülőknek meg kell határozniuk.
A határértékek nem önkényes szabályok nem is beszélve arról, hogy a gyermekeket olyan dolgokra kényszerítik, amelyek valóban sértik az igényeiket. A korlátok az élet részei, természetesek, mint fogalom, bár sok kulturális vonatkozással is rendelkeznek, amelyeket gyermekeink megértenek, ha kísérjük őket, ha az egyenlet középpontjába helyezzük.
az alap és nem átruházható limitek ők nem ártanak maguknak, nem ártanak másoknak, és ami nagyon fontos, nem ártanak magunknak. Amikor meg akarjuk jelölni, hogy egy viselkedés nem megfelelő és nem elfogadott családunkban, nagyon tisztának kell lennünk, és meg kell próbálnunk korlátozni ezeket a normákat, hogy valóban reagáljanak ezekre a helyzetekre. És meg kell tudnia tárgyalni arról, ami nem vitatható, mert ez része a tanulásnak. Nem szabad korlátlanul oktatnunk a gyermekeket, mert félünk az autoritarizmustól, vagy tévesen értjük, hogy a gyermek mindent fel fog fedezni. Biztosításra van szükségük.
Ez szükségessé teheti számunkra, hogy ne engedélyezzük a harag vagy csalódás kifejezésének bizonyos módjait, például amikor testvéreik megverik vagy károsítják a háziállatot. Ezekben az esetekben egy nagyon világos határértéket kell meghatározni anélkül, hogy gyermeket sértenie vagy büntetni kellene, de meg kell akadályozni a cselekedetet, és meg kell magyarázni a cselekedet okát, segíteni kell a gyermeket az érzelmek megértésében és megnevezésében, valamint támogatást és más csatornázási lehetőségeket kell kínálni.
Szükség lehet erre vállaljuk a felelősséget a feltáró kockázati magatartás elkerülése érdekébenA valóság tehát az, hogy a gyermekek nem rendelkeznek minden adatunkkal a viselkedés fizikai vagy pszichológiai veszélyeiről.
De figyelmet, nem mondhatunk "nem" mindent. Nem állíthatjuk, hogy egy gyerek megérti az összes kulturális szokást vagy a saját kényelmi vagy rendi igényünket. A gyermekeknek kevés korlátra van szükségük, logikusnak és egyértelműnek.
De gyermekeknek is kell lenniük, és ez azt jelenti, hogy hagynunk kell nekik játszani, futni, ugrani, festeni, felfedezni és még tesztelni is, ha az általunk meghatározott korlátok valóban megkérdőjelezhetetlenek. Amikor megvitatják egy határértéket, nem kérdőjeleznek meg bennünket, tanulnak, tehát magabiztosnak, megértőnek és türelmesnek kell lennünk velük.
Meg kell határoznunk a megfelelő határértékeket anélkül, hogy az üvegketrecbe zárnánk őket, hogy ne zavarják otthon vagy az iskolában. A gyermekek gyermekek, akiknek sokat kell mozogniuk, és vágyaikban hallhatónak érzik magukat.
Minél kevesebb korlátozást és normát állítunk be, annál könnyebb lesz betartani azokat. Minél természetesebb és előnyösebb evolúciós fejlődésük számára, annál biztonságosabbak ezek a határok, annál inkább a gyermek fogja érezni és először megérti, hogy méltányos. Ha azt tanítjuk neki, hogy ne ártjon másoknak, akkor olyan ember lesz, akit mások jobban értékelnek, és boldogabb élete lehet.
De vajon félünk-e ezeket feltenni alapvető határok mintha túllépnénk őket, a fiam neheztel.
Egységesek
A gyermekeknek támaszkodniuk kell a kritériumokra, elvégre ösztönösen tudják, hogy túlélésük és fejlődésük függ tőlünk. Szüksége van ránk, hogy következetesek legyenek.
Ez nem azt jelenti, hogy soha nem szabad kijavítanunk, mert emberekként vagyunk, és hibákat követünk el, és joguk van bocsánatot kérni vagy meggondolni magukat. De figyelmet kell fordítani, ha egy határ meghatározása előtt gondolkodunk, és ha azt gondoljuk, hogy mielőtt mondanánk a "nem" -et, akkor kevesebb alkalommal kell újraszámolni.
A következetességnek ezen túl is kell lépnie. Alapvető fontosságú, hogy azt mondjuk, amit mi tettünk. Ha nem tapad, nem ragaszkodunk. Soha. Ha nem kiabál, megtanuljuk, hogy ne kiabáljon. Ha meg kell hallgatnunk másoktól, akkor jól kell kommunikálnunk másokkal, és mindenekelőtt meghallgatjuk őket. Ha az ember nem gúnyolhat másért, sérthet, verbálisan megtámadhat, alábecsülheti vagy másoknak sértheti szavainkat vagy hozzáállásunkat, akkor erre példát kell mutatnunk, és különös gondossággal kell alkalmaznunk a gyermekekkel fennálló kapcsolatokra.
Ebben a vonatkozásban is fontos, hogy tudja, hogyan kell teljesíteni azt, amit ígér mit fogsz csinálni Nos, bár a gyerekek sokkal jobban megértik, mint mi, mi azokkal, akiket szeretnek, kudarcukkal, képeseknek kell lenniük a szavainkra. Ha el kell hagynunk valakit, teljesítenünk kell velük vállalt kötelezettségeinket, mert nem mindent érünk el, kivéve az életünk legsebezhetőbb és legfontosabb embereit: őket.
Játszani velük, elvinni a parkba, elolvasni nekik egy történetet vagy együtt filmet nézni. Ezeknek a dolgoknak teljesülniük kell, ha a gyerekek megkapják az üzenetet, hogy mi fogjuk csinálni, tehát ha egy váratlan esemény valóban bekövetkezik, akkor jobban elfogadják, de ha Minden alkalommal, amikor mondjuk nekik, hogy valamit együtt fogunk csinálni, elhalasztjuk más tevékenységekre, azt fogják gondolni, hogy nem vagyunk megbízhatóak.
Te vagy két dolog nagyon fontos, hogy gyermekeink boldogok legyenek: Tudja, hogyan lehet határértékeket meghatározni, és hogyan kell a megfelelőket beállítani, és a lehető legkövetkezetesebbnek kell lennie a gyerekekkel. Észreveszik és megköszönik.
