Felkérünk-e kiskorúakat a társadalmi részvételre? Ha kétségei vannak, ezeket a gyermekeket megismerve eloszlathatja

Gyermekek állatok számára 10 perc a Negyedik ormány tapasztalatából. Subtit. Angol Cesar Bona-tól a Vimeo-n.

„Az empátia és a gyermekek társadalmi részvételén alapuló oktatásért”, ez a „Gyerekek állatoknak” szándéknyilatkozata, ez az iskolák nemzetközi hálózata, amelynek célja, hogy felhívja a gyermekek figyelmét az állatokkal való visszaélés elleni küzdelem szükségességére, kiemelve az olyan értékeket, mint a környezet tisztelete, az érzékenység és az empátia.

Ez a Negyedik ormány tapasztalatán alapul, és az eszköz a felhasznált ötletek, javaslatok, kampányok csatornázásához. Ilyen módon tagjai (szintén főszereplők) egységesebbé válnak, és lehetősége nyílik együtt cselekedni. Mint tudod, a Negyedik ormány egy virtuális Állatvédő Társaság, hazánk (és még sok más) úttörője, amely a Muelben csoportosított vidéki központ negyedik tantermében alakult ki (Zaragoza). Ezek a diákok most középiskolában vannak, de továbbra is beszélnek arról, hogy miről beszéljenek, miután meggyőződtek róla, hogy városukat az állatok cirkuszától mentesnek nyilvánították, miután Jane Janedal együtt voltak, beszédet folytattak a Képviselõk Kongresszusában, Több díj, ... Karrierjét tükrözi ez a könyv.

Bravo nekik! És kinek volt a tanára (César Bona), mert tett valamit, amelyre több iskola és tanár fogadnia kellene: hagyja, hogy a hallgatók maguk gondolkodjanak, és fejlesszék kreativitásukat hogy javítsák a világot, amelyben élnek, ez hangot adott számukra és megengedte nekik, hogy cselekedjenek

A videót, amely a postát irányítja, nagyobb gyerekekkel (ugyanazokkal) játszik nagyobb szerepet, mint amikor kalandot kezdtek: ez egy jó összefoglaló munkájáról, erőfeszítéseiről és sikereiről. A legmeglepőbb az a képesség, hogy megértsék más élőlényeket (egy olyan világban, ahol az empátia ritka árucikk). Megmutatják, hogy a társadalmi, érzelmi és kognitív képességek gyakorlásával javul a világ, de igen: engednünk kell, hogy a gyermekek gyakorolják ezeket a képességeket, hagyjuk, hogy beszéljenek és kifejezzék magukat, és nem pontosan a szándékunk szerint (valami szeretnek felnőttekké tenni, de gondoljuk úgy, hogy eljött a fiatal korunk ... a gyerekektől függ).

Úgy gondolom, hogy ha ezt a kezdeményezést megszilárdítják és elterjednek az egész világon, szembesülünk a fontos társadalmi és oktatási változások lehetőségévelLehet, hogy olyan egyszerű, mint hallgatni a gyermekeket, kielégíteni igényeiket és igényeiket. Ezt megtették az El Cuarto Hocico lányaival és fiúival, és megvizsgálják az eredményt: határozott fiatalok, akik tudják, mit akarnak, és küzdenek annak elérése érdekében, olyan diákok, akiknek elképesztő képessége van arra, hogy nyilvánosan kifejezzék magukat és meghallgassák magukat; Gyerekek, akik nemcsak a jövőt, hanem a társadalom jelenét keresik.

A negyedik ormány magjai más országokba repültek, és a gyümölcseket más iskolákban és más elkötelezett gyermekek mutatják be.