Könyvek lányoknak vagy fiúknak? Jobban élvezze a könyveket mindenki számára

Igaz, hogy a lányok és a fiúk különböznek egymástól, de ez nem jelenti azt, hogy különbséget kell tenniük külső megjelenésükben (és a végső sorrendbe kell venni) az egyik vagy a másiknak címzett történetek.

Ez a Let Toys to Toys fogyasztói egyesület által elindított üzenet része, tekintettel arra, hogy egyes kiadók hajlamosak olyan termékeket kínálni, amelyek látszólag csak fiúknak vagy csak lányoknak szólnak; amikor mindkét nem számára kedvelik a közös témákat.

Nem tudom, emlékszel-e, de ennek az entitásnak egy hónappal ezelőtt tett akciója nevezhető úgy, hogy a Toys'r játéklánc megszünteti a fiúk és lányok játékhoz való hozzáférésének korlátozását, a velük kapcsolatos nyilvánosság miatt A valóságban ez nem más, mint egy marketingstratégia: a könyveket a téma szerint különítik el, és kötelezővé teszik, hogy a „célközönség” jobban azonosuljon. és "fiúk vagy lányok könyvei" felirattal vannak ellátva.

Ugyancsak (negatív részében) gátolhatja a gyermekpopuláció 50% -ának elfogadását, ami valójában nem fog megtörténni, mert a gyerekek néha sokkal okosabbak, mint a felnőttek.

Mivel a rózsaszín és ibolya hangok, a táskák vagy pillangók motívumai és a csillogás sok fiút dobnak vissza. Talán kalózok és idegenek, nem annyira lányok. De mi van a belsővel? Ez valami más: a gyermek által választott jó olvasás felnőtt beavatkozás nélkül, képes arra, hogy intenzív élményekben éljenek, és élvezzék őket, hogy érdekes könyv elkapják őket.

Az említett szövetségnek úgy tűnik, hogy a marketing ezen formája rendkívül elavult. Úgy tűnik számomra, hogy korlátozott, és elszenvedi a kis olvasók lehetőségeit; Azt is feltételezi, hogy a lányok nem szeretik a kalandokat vagy a harcokat, és ez nagyon elfogult.

Röviden inkább az egyéni ízlés kedvéért lenne szó életkor, elvárások vagy kezdeményezések alapján, vagy úgy gondolom. Mellesleg, mivel a jó tanácsok soha nem hasznosak, és egyértelművé téve, hogy a gyermeket kell választania, itt olvashat ezekre a tippekre az olvasás megválasztása során felmerülő kétségek megoldására.