Melyik gyermeknek nem tetszik az érintőképernyős eszközök? kiderül, hogy nem csak szabadidős erőforrások, hanem egy olyan munkaeszközt is, amelyet egyes oktatási központokban az információkhoz való hozzáférés megkönnyítése és a különféle feladatok kezelésének javítása érdekében alkalmaznak.
Ugyancsak hajlamos a (nem széles körben elterjedt, inkább kezdő) tankönyvek helyettesítése a táblagépekkel mind a hagyományos iskolákban, mind az innovatív központok más példáin, amelyek között megemlíthetjük a Steve Jobs holland iskolákat, amiről Marcos nemrég beszélt nekünk.
Innentől szeretnénk bemutatni egy közelmúltbeli jelentést, amelyet a Nielsen tanácsadó készített, hogy széles körben ismertesse a családok által ezen eszközök otthonában és azon kívül alkalmazott főbb felhasználási lehetőségeit.
A Nielsen több mint 100 ország fogyasztóit tanulmányozza, amely lehetővé teszi számunkra, hogy teljes képet adjunk a világ trendeiről és szokásairól, számukra fontos tudni, hogy mit akarnak a fogyasztók és mit vásárolnak. Nem tudom a vizsgálat elvégzésének feltételeit, valamint a feltett személyek számát, amelyek nyilvánvalóan ronthatják az érvényességüket, de úgy tűnik, hogy A megkérdezett szülők 78% -a (olyan házakban, ahol van egy táblagép) engedték, hogy 11 év alatti gyermekek játszanak ezzel az eszközzel; 54% pedig azt állítja, hogy gyermekeik oktatási célokra használják az eszközt.
A fő ok, amiért a családok 20% -a nem engedélyezi a gyermekek számára a tabletta használatát, az oktatási tartalom hiánya
És már otthonról távol, Az iskolás korú gyermekek 71 százaléka érdekli a tankönyvekhez való hozzáférést a táblagépről. De azokban az esetekben is, amikor ezeket az osztályban használják, a 13 évesnél idősebb gyermekek tevékenységei: keressen az interneten (51%), olvasson könyveket (42%), jegyzeteljen ( 40%) és teljes feladatok (30%).
A táblázatban felsoroljuk azokat az összes felhasználási módot, amelyeket a tabletták az iskolákban készültek. És most szemben kellene lennünk ha a jelentés eredményeit valamilyen módon hozzáigazítják a mindennapi valósághozTermészetesen személy szerint nem ismerek azokat a családokat, amelyekben ezeket a technológiai eszközöket nem osztják meg a gyerekekkel.
