A gyermek-egészségügyi szakemberek, például az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia (AAP) és a Spanyol Gyermekorvosok Szövetsége (AEP) azt javasolják, hogy a gyermekek ne töltsenek sok időt a képernyő előtt, mivel a fejlődésükre gyakorolt negatív hatások miatt eszközök, például mobiltelefonok, táblagépek és televízió túlzott használata.
De egy másik szempont, amelyet rámutattak nekünk, hogy figyelembe kell vennünk, az a tartalom típusa, amelyre gyermekeink vannak kitéve, mivel a hatások a felhasznált tartalomtól függően is változhatnak. Egy nemrégiben készült tanulmány ezt megállapította Az internethasználat negatívan befolyásolja a kognitív rendszert, tehát figyelmeztet arra, hogy ez milyen hatással lehet a gyermekek és serdülők agyi fejlődésére..
Megjelent a magazinban Világpszichiátria, amelyet az Egyesült Államok, Ausztrália, Belgium és az Egyesült Királyság különböző egyetemeinek szakembereiből álló csoport vezetett be, a tanulmány mélyrehatóan elemezte az internetnek az agy szerkezetére és működésére gyakorolt hatását.
Csecsemőknél és így továbbAz "képernyő ideje" befejezése befolyásolná a gyermekek intelligenciáját, vigyázunk-e annak használatára?Mint tudjuk, az utóbbi időben Az internet a hírek és információk terjesztésének a legszélesebb körben használt médiumává válik, teljesen feltalálva azt a módszert, amellyel az adatok megkérdezése és kivizsgálása, a hírek és a szórakoztatás fogyasztása, valamint a világ előtti imázsunk befolyásolása, sőt más emberekkel fennálló kapcsolatunk befolyásolása is.
Amikor gondolkodunk mennyire változott az élet az internethez való hozzáférés miattValószínűleg néhány dolog, amire gondolunk, az segít új emberekkel találkozni, jobban kapcsolatba lépni a barátainkkal, a barátságokat életben tartani a távolság ellenére, bárhonnan folytatni a tanulást, online vásárolni és Még olyan munkalehetőségeket is adott nekünk, amelyek nem léteztek 15 vagy 20 évvel ezelőtt.
De azon kívül, hogy teljesen megváltoztatjuk az élet ritmusát, a másokkal való kölcsönhatás módját és az információhoz való hozzáférés sebességét, Az internethasználat az agyi folyamatokat is megváltoztatja.
Tanulmányaik során a kutatók kikérdezték az internet használatával kapcsolatos legfrissebb pszichológiai, pszichiátriai és neurológiai eredményeket, hogy elemezzenek néhány fennálló hipotézist hogyan befolyásolta annak használata az emberek kognitív rendszerét.
A kutatók feltárták, hogy az online vagy a digitális világ ezen egyedi jellemzői hogyan befolyásolják három területet: figyelmet, memóriafolyamatokat és társadalmi megismerést. Mindegyiket egy adott okból választották ki:
- A figyelmet, mert az állandó információáramlás megosztja figyelmünket különféle eszközökkel, a hosszabb koncentráció rovására.
- Az memória folyamatok, mert az a hatalmas és mindenütt jelen lévő információforrás elkezdi megváltoztathatja a tudás megszerzésének, tárolásának módját, sőt azt is, ahogyan értékeljük.
- Társadalmi megismerés, például az a képesség, amelyben az online társadalmi forgatókönyvek hasonlítanak és kiváltják a társadalmi folyamatokat "a való világban", új kapcsolat létesítése az internet és társadalmi életünk között, beleértve az olyan szempontokat, mint az önérzék és az önértékelés.
Csecsemőknél és többen A „képernyő idő” két vagy több órája növeli annak a valószínűségét, hogy óvodásokban figyelmet szenvednekÁltalában a talált bizonyítékok erre utalnak Az internet erőteljes és állandó változásokat hoz a megismerés ezen területein, amely tükröződik az agyon belüli változásokban.
Ezt azonban megjegyzik több kutatással meg kell határozni a szociális média és az internet széles körű használatának a gyermekekre és fiatalokra gyakorolt hatásait, mivel ők is a fő felhasználók és fejlődésük olyan szakaszában vannak, amely döntő jelentőségű kognitív képességeik finomítása szempontjából.
Ez azt jelenti, hogy meg kell tiltanunk gyermekeinknek az internet-hozzáférést?
Nem feltétlenül. Amint azt a többi gyermekek és serdülők túlzott használatának hatásairól szóló más tanulmány megosztásakor megjegyeztük, minden a módjukba tartozik. Az eszközök és az internet használatának gondozása nemcsak az időkorlátok meghatározását, hanem a vigyázzon a gyermekek és serdülők által kitett tartalom típusára.
A szülői felügyeleti alkalmazások használata, a határidők meghatározása, és természetesen gyermekeink oktatása az Internet intelligens és felelősségteljes használatára: néhány olyan intézkedés, amelyet megtehetünk annak elkerülése érdekében, hogy a nem megfelelő használat okozhatja a negatív hatásokat.
Csecsemőknél és további ajánlások (életkor szerint) a gyermekkori testmozgásról és képernyő-időrőlAmi az új tanulmányt illeti, a fontos dolog lenne egyensúlyt találni az internethasználat között, amely megváltoztatja az információk megszerzésének és feldolgozásának módját, valamint a másokkal való kapcsolatokat, az ilyen típusú fejlesztéshez szükséges alapvető tevékenységekkel, mint például a társadalmi interakció és a fizikai aktivitás.
Fotók | iStock
Via | ABC
