Mint már több alkalommal mondtam, egy napon apuvá válás után úgy döntöttem, hogy megpróbálom gyermekeiket a hagyományos módtól eltérő módon, nagyobb szabadsággal, kevesebb irányítással nevelni, megpróbálva megérteni gyermekeim igényeit, hogy fedezzék őket. , tiszteletben tartva időikat és döntéseiket, és megpróbálva segíteni nekik maguknak lenni.
Ennek - amelyet össze lehetne foglalkoztatni úgy, hogy "nevelje gyermekét kötődéssel", mivel összekapcsolódik John Bowlby kötődésének elméletével - az a hátránya, hogy az árapály ellen megyHogy a gyermekével csinálsz, amit csak egy kisebbség csinál, hogy másképp bánsz vele, mint a többi szülõ a gyermekeivel, és hogy a környezet gyakran nem ért egyet abban, hogy mit csinálsz.
Gyakran tudatják Önnel a tanáccsal, mert úgy vélik, hogy felvesz egy jövőbeli démont, és bár bízik abban, hogy a dolgod megteszi a gyerekeidnek azt, hogy megmutassák nekik, mennyire bajban vannak, minden ingadozik, minden kész. szétesik, akár te, akár meggyőződéseid, amikor gyermeke úgy viselkedik, hogy érvelést ad a szülői szellem ellen, és másokhoz kötődik.
Érvek a szülõkkel szemben a ragaszkodással?
Igen, azok közül, akiknek fiai vagy lányai két vagy négy éves, és mostantól biztosan tudni fogják, miről beszélek, mert néha előfordul, hogy a gyerekek lovagolnak téged marimorenas a gondozás, valamint a további INRI nyilvánosság és a emberek előtt Rég régen azt mondta neked, hogy ha így folytatod, akkor a gyerek össze lesz hajlandó.
Egy tantrina lovagol téged, visszautasít valamit körülötte, elviszi magát ellen, vagy elmondja neked, mit akar abban a pillanatban, és elmész és figyelsz rá, vagy hasonló dolgok láthatók példák mások számára, hogy valami rosszul csinálsz azáltal, hogy ilyen módon nevelte őt, és felül kritizálta az arcot az időben és a büntetések alkalmazását. "Folytasd, anélkül, hogy megütötte vagy megbüntetted volna őt, aki már megmutatja neked, hogy ki a házvezető otthon, sőt, ő már megmutatja neked ..."
Ez a pillanat, amikor megragadják a lehetőséget, hogy emlékeztessék önöket, és mikor zavarba kerülnek:
- "Nézzük meg, hogy a végén igazuk van-e, és jobb volt, ha az óvodához mutattam."
- "Nézzük meg, hogy a végén igazuk volt-e, és annyira elkényeztettem őt, hogy ő most despot lesz."
- "Nézzük meg, hogy a végén igazuk volt-e, és jobb volt, ha csak hat hónapos korom óta aludtam."
- "Nézzük meg, hogy igazuk volt-e, és a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogy engedelmeskedjenek a szülőknek."
Általában azért történik, mert mindez történt velünk. Szerencsére mindig van valaki a közelben, aki valami hasonlót élt és segíthet nekünk. Nem a fizikai közelségről beszélek, hanem arról a közelségről, amelyet ma a szociális hálózatok kínálnak nekünk, ahol virtuális érzelmi támogatást találhat, amely nem található meg a városában, az utcán vagy akár a saját családjában is.
Miért kínálnak gyerekek ilyen érveket?
A kétség természetesen jogszerű: miért viselkedik így? Ha tiszteletem őt, ha szabadságot adtam neki, ha vele voltam, ha több ezer órát töltöttünk együtt, ha vele aludtam, több száz dolgot játszottunk, ha köröm vagy test, ha nem tudunk elválasztani, Miért csinálja ezt velem?
Nos, pontosan azért, mert hagyod, hogy ő maga legyen, mert megengedted neki, hogy erős legyen, légy karaktere, vonzó és állandó vágyaitok, és fejlessze személyiségét. Felnőtt emberben ezek a melléknevek, ezek a tulajdonságok teszik csodálatossá az embert (állandó, személyiséggel, kritériumokkal, erős, karakterrel stb.). Másrészről a gyermekek esetében általában panaszt okozzák és okokból indulnak olyan oktatási folyamatok, amelyek meghajlítják őket, ami szelídnek teszi őket, és „megszelídítik” őket.
Mint azonban más alkalmakkor kifejtettem, A gyereknek erősnek kell lennie a növekedéshez, ennek csak annak kell lennie, hogy önmagává váljon, szabad egyénné és döntéshozatalra képes. A gyermeknek erősnek kell lennie, és a szülőknek képesnek kell lenniük megérteni ezt az erőt, hogy ne fejezzék be azt.
A probléma az, hogy ha egy gyermeknek megengedi magának lenni, amikor olyan bizalmi légkörben nő fel, ahol megengedik neki, hogy kifejezze véleményét, és ahol figyelembe veszik, akkor problémák merülnek fel. A gyermek problémákat okoz. Logikus, hogy otthon van egy másik személy aggályaival, vágyaival és motivációival, és néha összecsapnak másokkal.
Probléma?
Nos, probléma mások szemében és probléma azok számára, akik látják, hogyan mások érvelnek és erősítik a kritikát. Gyerekek számára ez nem jelent problémát. Az ítélet és a személyiség megszerzése, a vágyak és a nézeteltérések kifejezése nem jelent problémát, ez a hűség meggyőződéséhez és a növekedés módjához, mert bár gyermekként nagyon hehetesen kifejezheti vágyait, amikor felnőtt, megtanulod Legyen óvatosabb és magabiztosabb, még akkor is, ha a vélemény változatlan marad.
Más szavakkal: az emberek engedelmes gyerekeket akarnak, akik nem adnak problémákat, és jók. Azokat, amelyeket ragaszkodással emelünk fel, azokat, amelyeket meg akarja tanítani gyermekeinknek a tiszteletet és a tisztelet kérését erős gyermekeket akarunk, azok közül, akik problémákat okoznak nekünk, akiknek személyiségük van. Nem úgy, hogy szeretjük a kegyet (bár már azt mondják, hogy a kegyetlen öröm nem viszket), nem az, hogy egész nap szeretnénk velük foglalkozni, mert vannak idők, amikor nem az egyik a másik, hanem Hagyjuk maguknak lenni, és azt akarjuk, hogy holnap is erősek legyenek. Túl sok gyermek van már, és túl sok felnőtt is hozzászokott, hogy meghajolja a fejét.
És szembe, amikor a szabadságról és a tiszteletről beszélek, Nem az engedékenységről beszélek. Tudom, hogy mindig ezt mondom, de az a tény, hogy mindig engedékenynek jelöljük minket, ha azt akarjuk, hogy a gyerekek tegyék, amit akarnak, és ez nem igaz. Tegyük fel, hogy sokféle módon magyarázhatjuk meg a gyermekeknek, hogy mi a helyes és mi a rossz, mit tehetnek és mi bosszanthatnak másoknak, és a csapás és a büntetés csak egy ilyen módszer, és nem pontosan a legélvezetesebb. Nem a leghatékonyabb. Lehet, hogy megszerezze karakterét, véleményét és megvédje álláspontját, de nem veszíthetnek tiszteletet senkinek (vagy hagyja, hogy hagyja ki, természetesen).
