A gyermekek oktatásának jövőképe 2111-ben

Az alább látható videó 2012-es produkció, a programból kivonva Discovery Science, próbálja megjósolni, hogy milyen lesz az oktatás 2111-ben, bemutatva Dél-Korea, erősen a technológián alapuló és a finnországi oktatási modelleket, nagy hangsúlyt fektetve annak a tanárnak a pedagógiájára, amelyet oktatóként és útmutatóként játszik a gyermekek számára az edzési folyamatban. A tíz perc alatt, amíg a videó tart, Martín Varsavsky kijelentései jelennek meg, akik korábban már megjelentek a Peques-ben és Más-ban, többek között azért, hogy elképzelésük szerint milyen tantárgyakat kell tanítani a középiskolában.

Úgy gondolom, hogy kevesebb, mint egy év alatt, amely eltelt a videó megjelenése óta, közelebb állunk ahhoz a forgatókönyvhöz, amelyet előrejelzés szerint futurisztikusnak tekintünk. És ez az a technológia fejlődésének sebességével beültetik az iskolákba, és a gyermekek felszívják, elmondható, hogy az Interneten alapuló technikákkal és eszközökkel már meg lehet tanulni.

Jobban érdekel Finn modell, amely hangsúlyozza az együttműködést, az együttműködésen alapuló fejlesztés során, és ez a tanárt akarja tudástranszfer és hallgatói továbbképző központ felelősségre vonása az oktatásáért. És Finnországban a tanárok magas szintű képzettséggel rendelkeznek, nagy ismeretekkel rendelkeznek a pedagógiai technikák terén, és tapasztalataik és ismereteik alapján elismert autoritással rendelkeznek.