Ma közzétették a Spanyol Köztársaság Kiadói Célok Szövetsége által elkészített, 2012. évi szokások és könyvek megvásárlásának barométerét.
A 14 év alatti gyermekek olvasásával kapcsolatos adatok közül érdemes kiemelni ezt az e-könyv olvasók száma eléri a 13,1% -ot, és ezeknek a gyermekeknek 84,6% -a szabadon olvas könyveket. Közülük 77,2 százalékuk csinálja ezt naponta vagy hetente. Az összes 10–13 éves gyermek legalább negyedévente olvassa el: 100% könyvet, 47% magazint, 36,3% képregényt és 26,3% újságot.
A lányok inkább magazinokat, fiúk képregényeket és újságokat olvasnak. Ebben a korcsoportban a digitális formátumban olvasó gyermekek aránya 50,5%, bár csak 13,1% -uk olvas könyvet (a többi blogokkal, fórumokkal és weboldalakkal foglalkozik).
Általánosságban és az összes népességtípus szempontjából az olvasáshoz használt digitális média a számítógép élén áll, azonban az e-olvasóban való olvasás 2010 óta ötszörösére növekedett. Az elektronikus eszközök használatának növekedése Az olvasás azokban is történt, akik nemcsak az olvasást célozzák, mint a táblagépek és az okostelefonok esetében
A gyermekek több mint háromnegyede gondoskodik arról, hogy szüleik rendszeresen és otthon is olvassanak 90,7% -a vásárolt vagy adott nekik könyveket az elmúlt évben.
95% azt állítja, hogy szüleik fiatalkorukban olvastak nekik, ez az állítás felhívja a figyelmüket, mert bár megértem, hogy egy 13 éves fiú nem akarja, hogy a szülei éjjel elolvassák őt, tíz évvel sokan még mindig megkövetelik tőle, még azért, hogy élvezze a kapcsolatot az apáddal vagy anyáddal, és olyan tevékenységet végezzen, amely önmagában kellemes és pihentető
Szinte az összes megkérdezett gyermek ezt állítja tanáraik ösztönzik őket olvasásra, és 91,1% azt mondja, hogy iskoláik tevékenységeket folytatnak az olvasás és a könyvek köré.
Gerónimo Stilton könyvei, Dami Elisabetta, The Harry Potter saga, J.K. Jeff Kinney, Rowling és Greg Kin naplója a 10 és 13 év közötti gyermekek által legolvasottabb könyvek.
Ahogy látjuk az adatok megnöveltékvagy a barométer által az elmúlt évben közzétett dokumentumokkal kapcsolatban, valamint érdekes információkat szereztek a digitális formátumú olvasással és az iskolákban történő olvasás előmozdításával kapcsolatban.
