Ana Rosa Quintana, a finn oktatási rendszer és a Twitter

Ezen a vasárnap a Salvados program közönségrekordot ért el, amelyet 4 307 000 néző látott. Sokan később kommentálta a társadalmi hálózatokban tapasztalt szenzációkat, és egyikük Ana Rosa Quintana volt, aki véleményét felajánlotta a későbbi kritika hullámaként.

A közismert előadó a következőket mondta:

Nagyszerű oktatás Finnországban, a hideg, az öngyilkosság és az, hogy nem tudunk ülni a teraszon, hogy van néhány Caña és néhány tapas?

Mint később elmondta, igazságos, hogy megnyugodj Megpróbáltam ironikusan reagálni a helyzetre, mert egyetért azzal, hogy hazánkban az oktatásnak sokat kell javítania. Mint azonban mindannyiunknak, akik gyermekeink oktatásáról törődnek, a szülők, akik évek óta gondolkodnak, melyik iskola a legjobb a gyermekeink számára (vagy melyik a legkevésbé rossz), milyen típusú alkalmazkodási időszakot fognak végezni, mennyi tisztelni fogják létezésmódjukat, egyedi „yóikat”, a kreativitásukat, mennyit fogják kihasználni a tanulási vágyaikat, és ugyanakkor, mennyit fognak elrontani, mennyi spontanitást veszítenek és milyen agresszívvá válnak, Ana Rosa Quintana ez a mondata helytelennek tűnik.

Mint tegnap mondtam, a két oktatási rendszer, a spanyol és a finn közötti különbségek több mint nyilvánvalóak. Azok a különbségek, amelyek túlmutatnak, mert meghaladják az iskolákban történt eseményeket, túlmutatnak azért, mert elérik a szülők és a társadalom eljárásának útját, és túlmutatnak, mert eljutnak a kormányhoz. Ott figyelembe veszik a tanárok véleményét az oktatási reformok végrehajtására. Itt átkozottul adják, amit gondolnak, mert A reformokat csak az abban uralkodó párt gondolkodásának befolyásolására hajtják végre.

A válságok idején, amikor a szülők arra törekszenek, hogy gyermekeik jobb közoktatásban részesüljenek, olyan szülőkkel, akik kételkednek abban, hogy gyermekeiknek a legjobb az, ha iskolázzák őket, vagy otthon tanítják őket, látják, amit láttak, és dühös tanárokkal, mert látják, hogy kevesebb és kevesebb eszközzel rendelkeznek, jön egy ismert és nyilvános ember, például Mrs. Quintana, akinek a gyermekei biztosak abban, hogy nem járnak állami iskolába (és következésképpen nem állnak egyenlő feltételek mellett), és mondják, hogy nagyon hideg van ott, hogy sok öngyilkosság létezik, és hogy nem iszhat nádasokat és tapasokat, jól bosszantó.

Bosszantó, mivel Spanyolországban vannak olyan iskolák, amelyek valódi fájdalmat adnak, csodálatos egyenlőtlenségekkel (gyermekeim csendben bemenhették egynél több iskolába, amelynek osztályait más országok gyermekeinek 98% -a alkotja), valamint olyan iskolákat, amelyeket ő és A gyermekei soha nem fogják látni. Bosszantó, mert ha van pénze és forrásai, beléphet olyan iskolákba, ahol az oktatás jobb, egyéniségesebb vagy tiszteletreméltóbb, de ha nem rendelkezik, akkor nem lesz azonos esélye, és a különbségek 3 év óta fennállnak, amikor elméletben minden gyermek megérdemli, hogy ugyanazt tanítsák. Bosszantó, mert nagyon keveset hagyok abba, hogy abbahagyjam a teraszon ülést, hogy tapaszokat és nádasokat szerezzenek, ha gyermekeim bevonják a tanárokat és tiszteletreméltóbb oktatási rendszert (valójában még nem is ülök a teraszon, nem ott a dolog, amit költeni kell).

És ez is zavarja, mivel Spanyolország Európában a serdülők öngyilkosságainak száma harmadik ország Finnország és Belgium mögött, és figyelembe véve, hogy Finnországban nagyon jól számoltak és regisztráltak, mert ez egy olyan probléma, amelyet keresnek megoldás, de mi Spanyolországban a regisztráció nem tűnik olyan helyesnek, sok öngyilkosság elrejtésével vagy nem számolásával (tudod, ez egy halandó bűn, és mit fognak mondani).

Röviden, az Válttam egy finnre. Adok neked a teraszokat, a nádasokat, a tapasokat, a meleget és még a strandokat is, ha cserébe gyermekeim három éves korukig felnőhetnek a szüleikkel anélkül, hogy össze kellene zsonglőrniük, hogy összecsapjanak a végüket, és ha igen, oktatás, amely ilyen tiszteletben tartja ettől a kortól, fényévek a miénktől.