Mezítláb gyerekek, intelligensebbek (és mindenekelőtt boldogabbak)

Egy ideje már elmagyaráztuk Önnek, hogy miért lehetséges a gyermekek oly gyakran leszerezni cipőjét. Ennek ellenére a szülők sokszor ragaszkodunk ahhoz, hogy tedd fel a cipődet, még akkor sem, ha nincs szükségük rájuk, mert nem járnak.

Tudtuk, mennyire kényelmesek és boldogok a gyerekek feltárni mezítlábát. Most egy tanulmány rámutat arra, hogy a csecsemők és gyermekek korai illesztésének szokása negatívan befolyásolhatja fejlődésüket, és éppen ellenkezőleg, A mezítláb gyermekek jobban fejleszti intelligenciájukat:

Jelenleg hajlamos a gyermekek korai beillesztése. Vannak olyan cipők, amelyek úgynevezett lábbeliknek vannak az előfűzőanyagokhoz, és a lábbelik a mászáshoz. Ez a cikk tudományos érveket kínál, amelyek igazolják annak szükségességét, hogy a nem járó csecsemők mezítlábú lábát hagyják. Módszerként különféle bibliográfiai források elemzését és kritikus olvasását a gyermek pszichomotoros fejlődésével kapcsolatban, a neurológiai traktátákat és a gyermek intelligenciájának fejlődésével kapcsolatos fő elméleteket alkalmaztam. Megállapítottuk, hogy a csecsemő fizikai mozgása és érzékszervi stimulációja a csupasz lábán keresztül a érés gyorsulásának, a proprioceptív fejlődésnek és a szellemi fejlődésnek a tényezője.
Csecsemőknél és többen a gyermekeknél jobb mezítláb: nyugodt, nem fognak megfázni érte

Így kezdődik a "Megelőző pedikűr: mezítláb gyermekek, azonosak az okosabb gyermekekkelKészítette: Isabel Gentil García, a madridi Complutense Egyetem Ápolási, Fizioterápiás és Podiatriai Egyetem professzora.

Ebben kritikát fogalmaz meg a lábbelik reklámozásának és kereskedelmének bõvítése a „preandánsok” számára, valamint a túlzott gyermekgyógyászati ​​ajánlás csecsemõk viselésére. Véleménye szerint ennek a cselekedetnek csak a láb menedékére van szükség, és demonstrációként tudományos érveket kínál, amelyek igazolják annak szükségességét, hogy a nem járó csecsemők lábait mezítlábnak kell hagyni interdiszciplináris megközelítés révén.

Miért olyan fontos a baba lába?

A neurológiai fejlődés és a tapintható érzékenység szempontjából az újszülött lábainak érzékenysége sokkal finomabb, mint a kézé nyolc vagy kilenc hónapig.

Ezért az első hónapokban a lábnak alapvető funkciója van: Tájékoztassa a babát a külvilágtól, aki mindent megérinti a rendelkezésére álló kezekkel, kezével manipulálja őket és a szájukba viszi azokat, ahol az érzékeny idegvégződések nagyobbak. Ettől a kortól kezdve a láb fokozatosan elveszíti az ilyen érzékenységet.

A nem járó csecsemőknek folyamatosan változó tényezője megfosztja őket a tapintható információtól, a lábak helyzetének és mozgásának a térhez viszonyított észlelésétől, amely fontos szerepet játszik a központi idegrendszerben. Ezért a motoros készségek érett fejlődéséhez a kézi vizuális koordináció fejlesztésére és ezen tapintható és érzékelhető információk megszerzésére van szükség.

A tanulmány az intelligencia fejlődésének Piaget-stádiumán is alapul, elsősorban az sensomotoros szakaszra (születéstől két évig) összpontosítva, amikor a manipuláció, a mozgás és a készségszervezés megtanulása fontos szenzoros információk. Megszerződik az én, a tér, az idő és az okozati összefüggés első gondolata.

Kétségtelen, hogy a lábak, mint kiváltságos vevők, hozzájárulnának a csecsemő intelligencia jobb fejlődéséhez, és ez azért van, mert az intelligenciát a következők fejlesztették ki:

  • Az idegrendszer érése, ez az a képesség, hogy egyre nagyobb számú ingert képes megkülönböztetni és megkülönböztetni, és az idegsejtek differenciálódásával kapcsolatos.
  • A fizikai világgal való interakció tapasztalata, ez a manipuláció, a tárgyak kezelése. Ez azt jelenti, hogy tudjuk, hogyan működnek az objektumok, manipulálva velük. Az intelligencia fejlesztése ezen manipuláció nélkül nem lenne lehetséges, mivel az idegrendszer érése nem független a tapasztalattól. A kéz és a száj mellett alapvető szerepet játszik a láb is.
  • A tanulás szükségessége. Az emberi elme hajlamos a kognitív egyensúlyra. Minden alkalommal, amikor van egy külső inger, amelyet nem értünk, hajlamosak vagyunk megérteni. A kognitív rendszer hajlamos új információkra törekedni az egyensúly megteremtése érdekében, tehát a tanulás iránti érdeklődés az egyre összetettebb és stabilabb tudás-struktúrák megtalálásával függ össze.
Csecsemőknél és többen, osztályba cipő nélkül! Mezítláb gyerekek többet és jobban tanulnak

Piaget mellett a szerző más szerzõkre is összpontosít, hogy bemutatja elméletét, és végül mindenki egyetért azzal, hogy a fejlõdés a környezet és a szervezet közötti összetett kölcsönhatás eredménye, és hogy a fejlõdésben leginkább részt vevõ környezeti tényezõk egyike Ez maga a test és önismerete.

Az egyik legviccesebb kép, amelyet kb. Három hónappal ezelőtt felfedeztünk a babáról, hogy ő kinéz, és kíváncsian megérinti a kezét és a lábát. Kezdje felfedezni a testét, és a cipő nagyban csökkenti az érzékenységet, a mozgást... 6-7 hónapon át a csecsemők általában a lábaikat a szájukba teszik az önismertetési folyamat során, és új érzéseket és motoros élményeket hoznak, amelyek hozzájárulnak intelligenciájuk fejlődéséhez.

Ezenkívül a mezítláb támogatása mindenféle felületen, amely szintén szabálytalan, hozzájárul az izmok fejlődéséhez. A preandandátumnak nevezett lábbeli vagy a mászáshoz használt lábbeli megakadályozza az érzékenységet, emellett megnöveli a lábak súlyát, megakadályozva őket a szabad mozgásban. Mindez megmagyarázza, hogy miért a gyermekek, amikor jobban ellenőrzik a testüket, folyamatosan levetik a cipőjét.

Néhány zokni megéri, hogy ne legyenek hidegek, bár ha a csecsemők általában a lábaikat a szájukba teszik, akkor nem kényelmesek, és még mindig nagyon gyorsan megtanulják, hogy vegye le őket. És amint már régen elmondtam, úgy gondolom, hogy a bébi cipők nagyon kedvesek, de nem nagyon hasznosak, lányaim tényleg keveset vettek nekik, az ár kérdése miatt is: méretüknél fogva valószínűleg a legdrágább ruhák.

Röviden: a tanulmány ezt a következtetést vonja le ha a gyerekek még mindig nem tudják, hogyan kell járni, akkor károsíthatják fejlődésüket, és hogy ezeknek az „elemi szintű” cipőknek nincs indokuk. Ez új oknak tűnik, hogy hagyja a gyerekeket mezítláb otthon otthon menni, ha nincs hideg, bár elegendő volt látni, mennyire kényelmesek és boldogok fedezik fel a lábaikat, nem gondolod?