A spanyol oktatási rendszer nyilvánvaló kudarcával szembesülve egyre több család szeretne olyan alternatívát találni, amely jobban tiszteletben tartja gyermekeik igényeit és érdekeit. de, Valóban vannak alternatívák a hagyományos iskola számára?
Olvasóink már tudni fogják, hogy nagyon kritikus pozícióm van a hagyományos iskolával és annak módszertanával kapcsolatban. De valóban, még akkor is, ha részben vagy egészben megosztják véleményem véleményét, nyilvánvaló, hogy ez a legszélesebb körben elterjedt lehetőség, amelyre szükség van, és továbbra is így lesz.
Anélkül, hogy belemennénk a fejlesztésekbe és változásokba, amelyeket a hagyományos és hivatalos iskolának szükségessé kell tenni, a hagyományos iskola alternatívái.
Iskolák elfogadható pedagógiával vagy elismert alternatívákkal
Mindkettő be az állami iskola, mint a magániskolában is vannak projektek ez a rendszer által meghatározott korlátokon belül rugalmasabb oktatást kínál a gyermekek számára. Ideális esetben, ha egy ilyen típust keresünk, akkor belépünk a családi fórumokba, és meg kell vizsgálnunk, melyik található otthonunk közelében.
Vannak állami iskolák, és mindenekelőtt vannak olyan tanárok, akik nagyon erőteljesen részt vesznek az oktatás változásában, és ha megtalálják őket, a szülöket be kell vonni a projektbe, és meg kell próbálni együttmûködni velük.
Tényleg, mint az nyilvános és összehangolt iskola Spanyolországban a legtöbb esetben nincs valódi választási szabadság, de mindig megpróbálhatjuk megvizsgálni az iskolai projektet és annak valódi alkalmazását. Számomra egy kulcskérdés van: mikor kezdik el a házi feladatot, és hány órát töltöttek el minden kurzuson?
Vannak olyan magániskolák is, amelyek alternatív pedagógiákat alkalmaznak, különösen a Waldorf-ihlette iskolákat. Alapvetően, ha blokkprojekteken dolgoznak, és különös hangsúlyt helyeznek a kreativitásra, akkor vonzóak, feltéve, hogy véleményem szerint a csapat tudja, hogyan kell tiszteletben tartani a családi döntéseket, és nem ösztönöz kényszerítő teozófiai ötleteket. Legalábbis ez a véleményem, mert úgy gondolom, hogy az erkölcsi nevelés és a lelkiség olyan, amit minden családnak kínálnia kell.
Az egyik, amit szeretek, a Liberi, amelynek pontosan ez a filozófiája van: a szülők beléphetnek az iskolába. Nincs mit rejteni, és nagyon sok megosztani.
Ingyenes és alternatív iskolák
Vannak ingyenes iskolák a Spanyolország egész területén nem ismerték el. Legtöbben gyermekek gyermekeinek kínálnak jogi problémák elkerülése érdekében. Mindig azt hiszem, hogy jobb választás lesz, mint a hagyományos iskola, intenzív érzelmi formációjú oktatókkal rendelkeznek, és vannak olyan létesítményeik, amelyekben a játék és a szabadban alapvető fontosságú.
Bár úgy gondolom, és személyes véleményem szerint, a kisgyermekek számára a legjobb otthon lenni, csoportokat élvezni és játékteret élni, a valóság az, hogy sok család hároméves kortól akar oktatási tereket kínálni gyermekeiknek, vagy Sok esetben nincs lehetőségük maradni velük. Számukra ezek a rugalmas iskolák nagyszerű lehetőség, feltéve, hogy ellenőrizhetik a létesítmények biztonságát és fenntarthatják a nyitott ajtók filozófiáját, ami szerintem alapvető fontosságú a kicsiknél.
Vannak számítottak, ingyenes iskolák Hat évnél idősebb gyermekeket fogadnak el. Figyelemre méltó példák az Els Donyets és a Paideia, mindegyikük határozott filozófiával rendelkezik, de mindig a személyiség, a tartalmi szabadság és a demokratikus működés integrált fejlődését keresik.
Könyveit
Otthoni oktatás vagy otthoni nevelés Ez egy olyan oktatási lehetőség, amelyet a spanyol állam nem hivatalosan elismert, de ha országunkban egyre szélesebb körben elterjedt, és amelybe becslések szerint több mint 2000 család már gyakorolja.
Alapvetően abból áll, hogy nem használnak iskolát gyermekek számára oktatáshoz, hanem otthoni környezetben. Az okok és a módszerek sokfélesége a családok között homeschoolers Óriási, mivel az ilyen oktatás lépése merni pontosan magában foglalja a figyelemre méltó kritériumok függetlenségének képességét, tehát a kollektív homogenizálása lehetetlen.
De vannak közös dolgok. A család felel a gyermek globális oktatásáért, nem csak erkölcsi vagy érzelmi szempontból, hanem az akadémiai képzés és annak tartalma szempontjából is. Bár, ahogy mondom, a pozíciók, az okok és a rendszerek sokfélesége óriási, az évek során szerzett tapasztalataim szerint ezek a családok nagyon nagymértékben részt vesznek az oktatás minden területén, és igyekeznek gyermekeik számára a legjobbat ajánlani.
Sok család ezt csinálja Könyveit úgy döntenek, hogy más országokban, különösen az Egyesült Államokban jóváhagyott távoktatási intézmények szolgáltatásait igénylik, amelyek garantálják, hogy a gyermek megszerezze a megfelelő ismereteket és igazolja képzését az adott ország jogszabályaival összhangban. Mindenesetre az otthoni gyermekek családjában a képzés súlya és a tartalom megszerzése a szülők feladata.
Ugyanakkor, és ez a családok aggodalmát élvezi, akik fontolóra veszik az otthoni nevelést, támogatást lehet keresni olyan tudásterületekre, amelyeket a szülők nem tudnak fedezni. Nem különbözik a helyzet azoktól a gyermekektől, akik az iskolát használják, majd magántanárokkal rendelkeznek, vagy akadémiákba járnak, hogy kiegészítsék az iskolát.
Amint azt korábban már említettük, a házihűtő családok és annak okai nagyon változatosak, de a pedagógiai okok általában gyakoriak. Valójában nagyon kevés olyan gyermeket ismerek, akiknek nem volt előnye az otthoni nevelésnek, a rugalmasság, a személyre szabás, az önkéntesség, az idő szabadsága, az idő és a munka érdekes területeken történő használata mindenki élvezi és kihasználja az előnyöket. .
Amikor elmagyarázom, hogy egy otthoni nevelésű gyermeknek, például az általános iskolában, általában nem kell több, mint két óra többé-kevésbé strukturált munka, az emberek csodálkoznak.
A kicsikkel együtt a világ az ő tanulási tere. A természet, a főzés, az emberi test, a földrajz, a történelem, az olvasás ... minden integrálható a mindennapi életbe és a kizsákmányolásba, mivel ez egy tapasztalati és személyre szabott tanulás, óriási.
De a dolgok javulnak az évek során. A fiam, aki továbbtanul, és részt vesz a Second of That egyenértékű tanfolyamán, valamint egyetemi kurzusokat is folytat, napi négy-öt órára van szüksége a tanfolyam céljainak meghaladásához és meghaladásához. Igaz, hogy nagy képességekkel küzdő gyermek, de pontosan, és ezt magyarázom tovább, adaptálhatjuk munkáját a gondolkodásmódjához, és ez óriási előnye számára. És úgy gondoljuk, hogy nagyon akadémikusak, és nagy hangsúlyt fektetünk a kulturális tartalomra, és az érdeklődésen túl a hallgatói szenvedélyt lefedjük, más területeket is, amelyeket szükségesnek tartok, hogy minden lehetőséget és választási szabadságot biztosítsanak jövőben.
Könyveit Ez egy olyan lehetőség, amely különösen kiváló eredményeket nyújt speciális nevelési igényű gyermekek esetében: tehetséges, diszkalkulia, diszgráfia vagy diszlexia gyermekek, hiperaktívnak tekinthető, kettős kivételes képességű gyermekek vagy gyermekek, akik sok időt szenvednek szenvedélyüknek. és ez óriási erőfeszítést és megfontolási időt igényel: a zene vagy a tánc jó példák.
Ezzel befejezem a a hagyományos iskola alternatívái és bátorítom Önt, hogy ha gyermekeinek ezt akarja, ne féljen, keressen lehetőségeket, vegyen részt. Az életedben nincs olyan fontos kérdés, mint hogy odaadja nekik azt, ami a legmegfelelőbb számukra.
