Isabel Celaá, az oktatásért és a szakképzésért felelős miniszter, tegnap kihasználta a hallgatói szövetségek Államszövetségének (CANAE) „Vita oktatása” konferenciájába való beavatkozását, hogy bejelentse, hogy A kormány azt tervezi, hogy a 2019-2020 közötti jövő évben jóváhagyja oktatási törvényét, és kiegészítő oktatási rendelettel kíséri Ez figyelembe veszi a sokféleséget.
Az újdonságok között szerepel: testreszabhatja az értékeléseket, és biztosítja az iskolák számára az akadálymentességgel kapcsolatos forrásokat és szakértő szakembereket.
Befogadó oktatás
Az oktatási vitában való részvétele során a miniszter kifejtette, hogy a mindenki számára elérhető oktatás céljának elérése érdekében tett lépések:
Biztosítson egy „szilárd” tanárképzést a sokféleség figyelembevételével.
A tanterv átfogó áttekintése az iskolai szervezet rugalmasabbá tétele érdekében.
Biztosítson az iskolák számára akadálymentességi forrásokat és szakértő szakembereket a befogadás terén.
Erősítse meg a korai gondozási szolgáltatásokat a születéstől a felnőttkorig.
Integrálja a három ágazat szakembereit: oktatás, egészségügy és szociális szolgáltatások.
Csecsemők és további változások a LOMCE-ban: az oktatásban várhatóan végrehajtandó főbb intézkedésekEgyéb kormányzati javaslatok az oktatás területén
Noha Isabel Celaá ebben az alkalomban nem merült fel az új oktatási törvény által előidézett változásokon, néhány hónappal ezelőtt tett először a Kongresszus Oktatási Bizottsága előtt, és véleménye szerint hozzájárulnak az egyenlőtlenséghez. Ezenkívül egy törvénytervezetben került meghatározásra, amelyet 2019. február 15-én fogadtak el projektként. Ez magában foglalja a következő legfontosabb pontokat:
A vallás tárgya már nem számítható a hallgató tudományos nyilvántartásában. Ez azt jelenti, hogy a továbbiakban nem veszi figyelembe az átlagértéket, és nem veszi figyelembe az ösztöndíj iránti kérelem során. Természetesen továbbra is kötelezővé válik az iskolák számára, és választható a hallgatók számára.
A vallás tárgya eltűnik. Helyette az etikai és civil értékek témája állt a középpontban "emberi jogok és polgári-demokratikus erények".
Csecsemőknél és még tízben az oktatás olyan változása, amelyre gyermekeinknek szükségük van és megérdemlik őketA hallgatók befogadásáraHa nincs elegendő iskolai hely, akkor az egyszülős családokat vagy a szexista erőszak vagy a terrorizmus áldozatainak helyzetét kell megvizsgálni.
A filozófia története kötelező lesz 2. évi érettségi (jelenleg opcionális).
A tantárgyak közötti megoszlás eltűnik Speciális és szabadon konfigurálható csomagtartók az elsődleges és másodlagos kategóriában.
Az órák megoszlása a spanyol és a hivatalos nyelvek vonatkozásában Az oktatási közigazgatás felelőssége, valamint az, hogy mely tantárgyakat kell mindegyikben tanítani.
A kormány felel a tanterv kidolgozása. Az iskolai ütemtervet 65% -ukban kell betartani azokban a közösségekben, amelyek nem rendelkeznek hivatalos nyelvvel, és 55% -ukkal azokban, ahol nem.
A tanterv diverzifikációs programjait megmentettük a diákok támogatása mindenféle nehézséggel küzdő igény esetén.
Ezenkívül egy speciális megerősítési tervet fognak kidolgozni a gyermekek számára, amelyet a rendszer szerint rendkívüli intézkedésként meg kell ismételni.
- A közközpontok igazgatóit az iskolai tanácsok választják meg, amely a központok kezeléséről és értékeléséről is dönt. Ezenkívül az elfogadott központok iskolai tanácsában ott lesz a városi tanács képviselője vagy képviselője, akinek az önkormányzati ideje alatt a központ található.
Csecsemőkben és egyebekben Egy tinédzser vírusbeszélgetése elavult oktatási modellünkről és annak megváltoztatására irányuló javaslataiAz University Access teszt Ez lesz a Lomce előtt: egyetlen vizsga, amely az érettségi képesítéssel együtt értékelni fogja az akadémiai érettséget, a megszerzett ismereteket és az egyetemi tanulmányok sikeres követésének képességét.
Megfizethető korai gyermekkori oktatás. Támogatási és orientációs programok finanszírozása a legalacsonyabb jövedelmű három éven aluli gyermekek apjai és anyjai számára.
A szakképzés korszerűsítése. A minisztérium szándékában áll a tanítás korszerűsítése a Foglalkoztatási Minisztériummal, a szociális ügynökökkel, üzletemberekkel és szakszervezetekkel együttműködésben, az alapképzési rendszer és a foglalkoztatási képzés integrálása érdekében.
Ezenkívül frissíteni szeretnénk a kurzuskatalógust, és újra aktiválódik a Nemzeti Képesítési Rendszer és az FP.
Az oktatási rendszer rugalmassága
Érettségi. Ez továbbra is két év lesz, de azoknak a hallgatóknak, akik az elsőben két tantárgyat felfüggesztettek, nem kell megismételni a teljes kurzust, csak a függőben lévő tantárgyakat kell visszaállítaniuk.
Ezen felül beiratkozhatnak a második kurzus bizonyos tantárgyaira, de a második teljes kurzusra nem.
A érettségi fok megszerezhető kompenzációként, ha nem minden tantárgyat jóváhagytak, kivéve egyet.
Az érvényesség érvénytelenítésre kerül. Igen, a hallgatók által elért alapkészségek szakaszának végén diagnosztikai értékelések készülnek. Tájékoztató jellegűek, formálók és iránymutatók lesznek. Csak megmutatják.
** Az útitervek az ESO 3 ° -ától hatályát veszti. Vagyis a gyermekeknek nem kell választaniuk, ha az ESO harmadik szakaszában betűket vagy tudományokat akarnak választani, mint korábban.
De a lehetőségek javítását célzó programokat ebből a tanfolyamból kell létrehozni arra a másodlagos szakaszra. Velük megszerezheti az „ESO egyedi címét”, amely hozzáférést tesz lehetővé mind az érettségi, mind az FP számára.
Az alapvető keretprogram lehetővé teszi az ESO diplomájának megszerzését és a Nemzeti Szakmai Képesítések Katalógusának 1. szintű képesítése.
A fiúk és lányok differenciált oktatásával véget érjen az összehangolt központokban. Ezen túlmenően megszűnik a „társadalmi igény”, hogy felkínáljuk számukra. Az adminisztrációnak elő kell mozdítania a megfelelő nyilvános helyeket. Szionizálja azokat a közösségeket, amelyeknek a koncerteket a kormány által megállapított általános rendelet alapján kell kidolgozniuk.
De amint azt az oktatási miniszter is kifejtette, az előrelépéshez a következőkre van szükség "komoly és szilárd finanszírozási paktum, amely stabil forrásokat garantál". Tehát várnunk kell, hogy megvizsgáljuk, hogy a kormány szándéka szerint ezek az intézkedések a következő kurzus előtt működnek-e.
