Valószínűleg néhányan már aláírták gyermekeidet olyan tevékenységekre, mint tánc, futball, zene, festészet, karate, nyelvek, sakk, stb., De sokan másoknak fontolóra vehetik, hogy mutassa meg őket, vagy sem az iskolaközi tevékenységekre.
Vannak bizonyos ajánlások, amelyeket érdemes szem előtt tartani, mielőtt gyermekeket tanórán kívüli tevékenységekre mutatnának, különösen amikor hat év alatti kisgyermekekről beszélünk.
Nekik vagy nekünk csináljuk?
Az egyik első kérdés, amelyet magunknak kell kérdezni, az, hogy azokra irányulunk-e, mert a szüleinknek jó, ha a gyermekeket még pár órát „elhelyezzük”, vagy mert nagyon szereti őket, és élvezik a tevékenységeket.
Néha a döntés ez inkább a szülők munkaidejétől függ mint a gyermek kívánsága. Végül is, ha a gyermek nem érzi motivációját az elvégzendő tevékenység miatt, akkor vonakodik és végül elhagyja azt. Vagy ami még rosszabb, arra kényszerül, hogy tegyen valamit, ami nem tetszik, ahelyett, hogy valamilyen produktívabb tevékenységet végez, mint például a játék.
Tippek a tevékenység megválasztásához
Ha gyermekei óvodán kívüli órákon akarnak részt venni, nagyon fontos tudni, hogyan kell az ízlés szerint választani a tevékenységet.
Hozzájárulhatnak hozzá felébreszteni a hobbijait amelyek általában nem találhatók meg a legtöbb iskolai programban, mint például hangszeres játék, színházi tanulás, főzés, kézműves stb.
Nagyon fontos az, hogy szórakozzanak, pihenjenek, barátaikba kerüljenek más gyermekekkel és új lehetőségeket találjanak.
Ideális esetben kereshetünk velük kapcsolatos tevékenységek például jóga, színház, testkifejezés stb. Ily módon a tevékenység teljesíti oktatási funkcióját, és velük együtt értékes időt osztunk meg, a napi rutinokon kívül.
Az alapvető dolog az, hogy a választott tevékenység öröm számukra, és nem terhet jelent. Oktató és gazdagító tevékenységek a kicsik fejlődése érdekében, mindaddig, amíg időt hagynak a pihenésre és a játékra.
Ezért beszéljen a gyermekkel annak eldöntésében, hogy milyen tevékenységet fog végezni, és a tanfolyam során figyelje meg viselkedését, hogy megtudja, izgatott, unatkozik vagy fáradt-e a tevékenységétől. És természetesen válassza ki a megfelelő helyet a részvételhez. Így meghozhatja a legmegfelelőbb döntést a gyermek érdekében.
Hagyja szabadidejét
A gyermekek számára ez nagyon fontos élvezze a szabadidejét gyermekkorában. Ha napirendjük tele van tevékenységekkel, akkor nem hagyunk időt játékra, a természet élvezetére, a barátokkal eltöltött időre, gondolkodásra, alkotásra, pihenésre és természetesen időt veszünk arra, hogy családjával töltsünk.
Az ilyen korai életkorban végzett tevékenységekből történő újratöltése túlterheltséget, érdektelenséget okozhat, és akár stresszes helyzetekhez is vezethet. A kisgyermekeknek kevesebb időre van szükségük az ütemezett tevékenységekhez és több szabad játékidőre.
Ezért annak mérlegelésekor, hogy mutassa meg őket, vagy sem az iskolán kívüli tevékenységekre Ki kell értékelnünk az előnyöket és hátrányokat, de mindenekelőtt figyelembe kell vennünk gyermekeink kívánságait és igényeit.
Célzott-e már gyermekeit tanórán kívüli tevékenységekre? Melyik?
