Gyakori az, hogy megbeszéljük a csecsemőnek cumi nyújtásának alkalmasságát, hogy megnyugtassa őt, mert sok pozitív dologról szólnak, és sok negatívról is.
A pozitívok között megtaláljuk annak lehetőségét, hogy a csecsemőt megnyugtassuk a szívásnak és annak a ténynek köszönhetően, hogy megakadályozza a hirtelen halált, mert amíg cumi van a szájában, és szopni tudja, kevésbé valószínű, hogy ez megtörténik. A negatívok között látjuk annak lehetőségét, hogy összetéveszthető legyen a cumi és a mellkas, ami befolyásolhatja a szoptatást, az a tény, hogy egy gyermek kevesebb képet készít az anyatejből azáltal, hogy elaludni cumi szopja, és néha nehézséget okoz annak eltávolítása. a jövőben
Most egy közelmúltbeli vizsgálat jön annak érdekében, hogy még több fa kerüljön a tűzbe A cumi használata fiúkban befolyásolhatja képességeiket az érzelmi fejlődésükre negatív mozdulatok utánozására.
A WHO és az AAP (American Pediatrics Academy) korlátozza a cumi használatát az ínyek és a fogak deformációjának elkerülése és az otitis elkerülése érdekében, mivel úgy tűnik, hogy kapcsolat áll fenn. De soha nem is beszéltek róla egy gyermeknek, aki sokat használja a cumi, rosszabb lehet a kommunikációja másokkal.
Hogyan történt a tanulmány?
A tanulmányt az USA-ban, a Wisconsin-Madison Egyetemen végezték, és folytatja, hogy a csecsemőknek utánozniuk kell mások arckifejezéseit, hogy megtanuljanak kommunikálni és valamilyen módon úgy érezzék magukat, mint mások érzik magukat ( vagy azt sugallják, hogy megértjük őket). Ez az oka annak, hogy a csecsemők mosolyognak, amikor a szülők mosolyognak rájuk, és láthatják, hogy sírnak, amikor valaki sír.
Ez a utánzás, amelyet a felnőttek is tesznek, bár kevésbé tudatosan és intenzíven, fontos a csecsemők számára, mert érzelmi világba kezdenek belépni, nem-verbálisan és megcsinálják a gesztusokat és az arckifejezéseket.
A gyermek számára az a probléma, hogy ha gyakran cumiszőrt visel a szájába, csökken a gesztusok utáni képessége, mivel az arca nagy izomjai miatt aggódik. tartsa és szopja a cumi. A kutatók szerint tehát nehezebb megtanulni kommunikálni.
Tegyük fel, hogy az elején, hogy velük beszéljünk, olyan szavakat használunk, amelyeket nem értenek, mivel ez a legjobb módja annak, hogy kommunikáljunk a hanghanggal és az arckifejezéssel (amit valójában már öntudatlanul eltúlzunk, amikor csecsemőkkel beszélünk). Azt akarják majd utánozni, hogy a saját módon kommunikáljunk, ám egy cumival kifejezésük korlátozott.
A tanulmány elvégzéséhez a kutatók olyan hat és hét éves gyermeket keresték, akik sok időt töltöttek cumikkal, és azt látták, hogy nehezebbek voltak az arckifejezések utánozása, mint azok, akik kevesebb időt használták a cumit. Felmérést készítettek az egyetemi hallgatókról is, és megfigyelték, hogy azok, akiknek több problémája volt a másokkal való együttérzésnek, több időt töltöttek a cumival, és harmadik kísérletként az egyetemi hallgatókkal együtt is tesztelték őket, hogy megfigyeljék, hogyan hoztak döntéseket érzelmi problémák előtt, látva Az alacsonyabb pontszámúak ismét hosszabb ideig használják a cumi.
Úgy tűnik azonban, hogy a cumi használata nem érinti a lányokat
Az igazság az, hogy bizonyos hiányosságokat látok ebben a tanulmányban, és ezek között voltam azok a lányok, akik a legjobban cumi használják, nem mutatnak különbségeket az érzelmi fejlődés szempontjából ha összehasonlítják azokkal a lányokkal, akik kevesebbet használnak.
A kutatók szerint ez azzal magyarázható, hogy a lányok gyorsabban fejlődnek, akik korábban kommunikálnak, beszélnek, és érzelmi eszközöket szereznek a fiúk előtt, mivel lehetséges, hogy a cumi nem elég hátrányos számukra.
Ezenkívül a szülők kompenzálhatják a cumi problémákat, mert a szülők többsége úgy véli, hogy a lánynak érzelmileg érettnek kell lennie, csak azért, mert lány. Senki sem várja el, hogy a lányok nem motiváltak legyenek, ezért a lányokban az érzelmek világába való belépést általában más utak ösztönzik, amelyeknek nincs annyira köze a gesztusok utánzásához.
Ugyanakkor a gyermekekben az érzelmek hiányát („a gyerekek nem sírnak”) inkább elfogadják, és senki sem próbálja kompenzálni ezt az érzelmi világ hiányát azokban a gyermekekben, akik hosszabb ideig használják a cumi.
Most azt mondom, mi lenne, ha fordítva lenne? Vannak olyan gyermekek, akik nagyobb képességgel bírnak empátiában, és képesek megérteni az érzelmeket, kezelni őket és kommunikálni másokkal. Ezek a gyermekek, mivel érettebbek és magabiztosabbak, valószínűleg többé-kevésbé korán elhagyják a cumi.
Másrészt több olyan bizonytalan gyermek, kevesebb önértékelés és több eltartott gyermek él, akiknek külső elemekre van szükségük, hogy megnyugodjanak és megnyugodjanak, és akiknek több nehézsége van az érzelmek megértésével és kifejezésével. Szinte biztos, hogy ezek a gyermekek még több éve fogják használni a cumi.
Ha az elsőt és a másodikt vesszük, amikor növekednek, akkor rájösszük azok, akik bizonytalannak tűnnek, hosszabb ideig használtak egy cumit, mint azok, akik érzelmileg stabilabbnak tűnnek. Tehát mi volt korábban, a csirke vagy a tojás?
