Az egyik hiányosság, amely számos alkalmazás számára kifejlesztett, hogy bármilyen eszközhöz felhasználható legyen, a kezelési nehézség. És ezt nehéz tudni mi a kérelem, hol kell nézni a képernyőn, hogyan kapcsolódik a felhasználó Az alkalmazás. A hiány csökkentése érdekében látványos funkcionalitást láttam a 4ºD-ben, mert alapvetően ez az, amit csinál jelölővel és egy speciális alkalmazással lehetővé teszi egy prototípustól kezdve, hogy megtervezze, hogyan fog kinézni, és áttekinti az alkalmazás funkcióit.
Ez történt velem talán a gyermekek számára, hogy elképzeljék az osztályterveket Nagy adag kreativitással és mindaddig, amíg jól irányulnak, meg lehetne dolgozni a gyermekek által létrehozott és tesztelt segédprogramok beszerzésén. És gyermekeink nem tudják, mit fognak tenni a jövőben, bár én hiszem dolgozni fognak olyan dolgokon, amelyek kapcsolódnak a felhasználói szolgáltatáshoz, mint például a könnyen kezelhető interfészek tervezése.
A kezelt kezelőszervek annyira egyszerűek, hogy gyermekek is használhatják azokat: kapcsoló (be / ki), egy gomb, amely valami működésbe hozza, miközben megnyomja (egy billentyűzet a számítógép billentyűzetén), és egy csúszka (például amelyeket a hangerő növelésére és csökkentésére használnak). Ezeknek az összetevőknek köszönhetően a gyermekek számára jó gyakorlatot készíthet.
És ha nincs elérhető technológiád, azt is gondolom, hogy nagyszerű feladat, ha azt javasoljuk, hogy a gyermekek interfészekkel és interaktivitásokkal dolgozzanak. Ha valamelyik szülő vagy tanár merte használni, vagy már kipróbálja gyermekeivel vagy hallgatóival, tudassa velünk. Örömmel halljuk a tapasztalatait.
