Nemrégiben olvastam a Cisneros-jelentést Zaklatás és iskolai erőszak és azt hiszem, érdemes visszavonni következtetéseiket és felkészíteni a szülõket erre a helyzetre, amellyel gyermekeiknek szembe kell nézniük, amikor az általános iskolába mennek.
Úgy gondolom, hogy a szülőknek jól ismerniük kell ezt a problémát, hogy elkerüljék, és mihamarabb megoldják azt, ha bekövetkezik, és minél hamarabb kezeljük az információkat, annál jobb.
A Cisneros-jelentés jelzi, hogy az általános iskola első éveiben van a zaklatási számok magasabbak, amely a hallgatók 40% -át széles értelemben áldozatként érinti el, mivel ide tartoznak a ugratás, elszigeteltség és megalázó indítékok, nem csupán tévedés, csoportok által szervezett verés vagy megaláztatás, amelyek a legsúlyosabb esetek, hanem Nem csak a zaklatást tartják számon.
Ez a tanulmány kimutatja, hogy a spanyol gyermekek 23,2% -a él napjainkban zaklatással.
Ezenkívül a zaklatás áldozatainak 53,7% -ánál vannak poszttraumás stressz tünetei, 54,8% -uk depresszióban szenved, 53% -uk negatív képet mutat önmagáról.
Hozzáteszi, hogy a zaklatás leggyakoribb formája az, amely az esetek 30% -ában előforduló társadalmi blokkolásokra (marginalizáció, elszigeteltség) utal. Zaklatás (21%), manipuláció (20%) és kényszerítés (17%), társadalmi kirekesztés (16%), megfélemlítés (14%), agresszió (13%) és fenyegetések (9%) követi őket. táblázatban.
Mi a zaklatás?
Talán a legnagyobb probléma megfélemlítés Ez nehéz felismerni. Az áldozatot körülvevő felnőttek nem veszik észre vagy minimalizálják azt.
És ez az iskolai erőszak Nem csak az, hogy a gyermek fizikai agressziót kap egy vagy több partnertől, és ezek nyilvánvaló jeleket hagynak. Általában ez - akár előfordulhat, akár nem - egy nagyon összetett áldozattá válási folyamat csúcspontja.
Kezdje agressziók és megfélemlítések hogy az áldozat megfelelő válasz nélkül távozzon, és hogy az agresszorok fokozza a zaklatás intenzitását. Sértésekkel, káros motívumokkal kezdhet, rosszul beszélhet a gyermekével, és fordulhat más osztálytársaihoz, szemben rosszindulatú pletykákkal.
Ezen felül a fenyegetések A zaklatás egyéb megnyilvánulása az, hogy a gyermeket cselekszik valami, amit nem akar, elvesz egy tárgyat vagy ugyanazt a falatot, és akár pénzt is kér. A cél az, hogy féljen az agressziótól és a ugratástól, hogy valami negatív elmondásra kerüljön róla.
is, megfélemlítésEz fizikai agresszióval manifesztálódhat: főiskolák adásával vagy utazással, tolással vagy lopással, vagyonának elrejtésével vagy elvitelével.
Az iskolai erőszak legfinomabb, de ugyanolyan káros formája az elszigeteltség. Az áldozat nem vehet részt játékokban vagy közös társadalmi tevékenységekben, elszigetelten van, nem beszélnek és aktívan figyelmen kívül hagyják. Úgy bánik velük, és ez azt jelenti, hogy azok is, akik nem aktívan vettek részt a zaklatásban, elmozdulnak tőle, a csoportban maradva, fertőzés útján, vagy attól tartanak, hogy áldozatok lesznek.
Vannak megnyilvánulások a megfélemlítésről, amelyeknek van rasszista és szexista színezékek mint például az áldozathoz tartozó etnikai vagy kulturális kisebbség motívumai vagy megalázó megjegyzései, és különösen lányok esetében szexuális tartalommal bíró cselekedetek végrehajtása, amelyek zavarják őket (például szoknyájuk felemelése, durvaság megmondása vagy besorolás, hogy rájuk nézzenek) fürdőszoba vagy öltözőben az öltözőben).
Különösen szörnyű a homoszexuális gyermekek és serdülők, vagy olyan viselkedésük, amelyet nemük szerint nem tekintünk normának. Időnként a ravasz egyszerűen az, hogy egy fiú ne játsszon "fiúk" játékokat, neveljen babákat vagy ne vegyen többet össze a lányokkal, hogy a homoszexuálisok zaklatják őket. A serdülőknél a homoszexualitás gyanúja vagy annak megállapítása valódi kínzást válthat ki, amelyben a verbális, fizikai és szexuális agresszió évekig folytatódik.
Mint láttuk A zaklatás nagyon összetett jelenségszéles körben és sajnos nagyon elterjedt és ismeretlen. A probléma megoldásához és annak legsúlyosabb következményeinek elkerüléséhez a korai felismerés a kulcs, és a következő témakörben néhány lehetőséget találunk arra, hogy a szülők miként észlelhetik gyermekeik manifesztációjukat és jeleiket.
