A nemi sztereotípiák a tanulási folyamatok révén valósulnak meg amelyekbe beavatkoznak az egyén életének társadalmában jellemző kulturális tényezők mellett, mint például a média, a legközelebbi környezettel kapcsolatosak: család, iskola, osztálytársak és barátok ...
A sztereotípiák a széles körben elterjedt vélemények az adott társadalmi csoportot jellemzõ tulajdonságokról. A műfajokkal kapcsolatos ezen hiedelmeket a korábbi időkben alakították ki, és a társadalom az utóbbi évtizedekben alig változtatja át.
A család megpróbálhatja nem terjeszteni a sztereotípiákat, egyesek elérik azt a határt, hogy nem akarják gyermekeik szexuális identitását valamilyen kísérletben meghatározni, de mindenesetre vannak olyan külső tényezők, amelyek meghatározzák, hogy gyermekeink impregnáltak-e a Műfajok a társadalmunkban.
Mi létezik? objektív nemek szerinti megkülönböztetés: vannak férfiak és nők, akiket identitásuk és / vagy sztereotípiáik többé-kevésbé feltételeznek. De ezt a különbséget soha nem kellene pejoratíven kidolgozni.
Ezt mondjuk a lányainknak tudnak focizni. A hároméves lányomnak a „Szeretnék olyan lenni, mint Beckham” egy részletét, hogy megnézhessék a lányok játékát, amikor azt mondta, hogy a labdarúgás gyermekek számára készült. Honnan tanulta / hallotta, nem tudom (talán osztálytársak az iskolában, talán azért, mert a TV-ben a foci mindig férfi ...)
Nyilvánvaló, hogy továbbra is meg kell mutatnunk nekik, hogy ez és ez lehet a lányok, a lányok számára, mert az emberek "nem", nemtől függetlenül. Minden lány olyan lehet, mint BeckhamLehetnek focisták, orvosok, építészek, teherautóval vagy szerszámokkal játszhatnak.
