Ha néhány nappal ezelőtt beszéltünk arról, hogy a nyár megérkezésekor a szúnyogok és a hő visszatér, a kétéves gyerekek számára (a szülők) fejfájás érkezik: “Nyár van, két éves vagy, és ideje eltávolítani a pelenkákat”.
Gyerekápolóként nagyon sok kétségem merül fel róla: ha „már 17 hónapos vagyok, és le kell vetnem a pelenkát”, akkor „ha leszerem és nem tartom meg, mit tegyek”, akkor „ha az óvodában én Azt mondták, hogy el kell hagynia, és én nem akarok ”, sőt azt is, hogy„ le akarom venni, de az óvodában nem válaszolnak. ”
És van néhány válasz is, mert vannak gyermekek, akik ezt nagyon könnyen elhagyják, és mások, akik ezt nem teszik meg, amíg valóban fel nem készülnek, és nem feltétlenül kell kétévesnek lennie, sokkal kevésbé.
A pelenkát hibánk hordozza
Ismerek azokat az anyákat, akik gyermekeik ellen harcolni jöttek, mert egy idő után nem tartottak vissza (nem pofon, hanem fenyegetés), és amikor elmagyarázták nekem, azt mondtam nekik, hogy ők nem hibáztak, mert nem képesek visszatartja a vizeletet és / vagy a kakukkát, és ezt szülõként szem előtt kell tartanunk a pelenka viselése nem az övék, hanem a mi hibánk.
A csecsemők pelenkák nélkül jönnek a világba, és mi mi vagyunk az, akik higiéniai okokból és mi inkább így akarunk, megszokjuk őket. Vannak olyan kultúrák, amelyekben a gyerekek bárhol zaklathatnak és pisilhetnek, ahol pelenkákat nem használnak, de a csecsemőket "megtanítják", hogy egy adott időben elvégezzék igényeiket.
Ezt a kizárás kommunikációjának nevezett módszerrel hajtják végre, amelyben az anya és a fia kommunikál, hogy egy adott pillanatot találjon, amelyben mindent megtehet, logikusan inkább fia, mint anyja, aki úgy dönt. Ezzel a módszerrel az anya (vagy apa) felismeri a csecsemő jeleit, amelyek azt mondják neki, hogy pisilni vagy kakálni akar, és így elhalaszthatja ennek végrehajtásának pillanatát, amíg az anya meg nem adja a jelet (pl. ) a csecsemőnek, ahol kedveli.
A nyugati kultúrában viszont ezt több okból nem teszik: sem a gyerekek sehol sem tudják megtenni a dolgukat, sem a szülők nem dolgoznak 24 órás gyermekeikkel, hogy válaszoljanak a riasztási jelekre, amelyeket megmagyaráznak, hogy akarják valamit csinálni
Tehát, mint mondom, ha másképp csináljuk itt, mert jól csinálunk, Nem igaz, hogy az a nap, amikor úgy döntünk, hogy abba kell hagynia a pelenka viselését, a mihez megszoktuk, nehéz lesz.
Távolítsa el a pelenkát
Ezután tanácsos jóvoltából eltávolítani a pelenkát, zavarás nélkül, szükségtelen szenvedés elkerülése nélkül.
Az első dolog, amelyet szem előtt kell tartani miért akarjuk eltávolítani a pelenkát?. Ha az az oka, hogy kétéves, akkor tudnunk kell, hogy előfordulhat, hogy a gyermek tökéletesen ellenőrzi a záróelemeket, de előfordulhat, hogy egyáltalán nem is ellenőrzi őket.
Például két és fél éves korban a gyermekek csak 50% -a képes menni pelenka nélkül. 3 éves korban 75% -uk, három és fél éves korban a gyermekek 95% -aa.
Tehát, ha a nyáron, amikor a fiam kétéves, leszerezzük a pelenkáját, és látjuk, hogy a napok elmúlnak, és a gyermek ezt megteszi, mindenhol belemerül, a sarkokba dobja a kakát, és úgy tűnik, hogy még nem is figyelmezteti, hogy megy csinálni egyértelmű, hogy azt mondja nekünk, hogy nem az ideje.
Ebben az esetben, mivel nem ellenőrzi a záróelemet, mert a pelenkát újra és újra felveszik, és később kipróbálják.
Tegye újra a pelenkát?
Sokszor olvastam, hogy a pelenka újbóli behelyezése bolond, mert visszatérsz. Ahogy máskor mondtam, visszamenni haladnod kell és ha a gyermek még nem kezdett uralkodni, akkor ugyanabban a pontban van, mint mielőtt eltávolítja a pelenkáját, tehát igen, problémák nélkül vissza lehet őket helyezni.
Valójában vannak olyan gyermekek, akik pelenkák nélkül járnak a világ minden tájáról, de pisilni vagy kukálni akarnak a pelenkát a bili vagy a WC előtt.
Kétévente vagy háromévente nem is lehet megtenni, és egyszerűen csak megvárja, amíg a gyermek kéri, biztosan előbb vagy utóbb meg fogja tenni, mert senki sem szereti tönkremenni vagy pelenkába dugni, ha el tudja kerülni.
De elindul az iskola
Természetesen az történik, hogy ez nem túl logikus abban a társadalomban, amelyben élünk, mert két és három év között a gyerekek általában elkezdik az iskolát és (zas!, Az első a homlokán) az iskolákban nem akarják, hogy a gyerekek pelenkát viseljenek. Nem a terv érésének kérdése, "mivel iskolába jár nagy gyerek, és már nem tudok pelenkát viselni", hanem logisztikai kérdés: "25 gyerek vagyok egyedül, és nem tölthetem a napot pelenkák cseréjével". .
Akkor mi történik, hogy az utolsó majom pontosan az ügyfél, a közszolgáltatások (vagy a magánszolgáltatások) felhasználói, azaz egy fiú vagy lány, aki még nem képes megtartani, és nagyon gyorsan kell mozognia, hogy igen vagy igen , mert ha nem, akkor csinálod tetején. Sokan végül megszerezik, és sajnos néhány gyerek nem kapja meg, és fél évet töltenek tartalék és piszkos ruhákkal egy műanyag zacskóban.
És hogyan csináljam?
Kihasználva az otthon érkező nyárot, vegye le a pelenkáját, és meztelenül megy, és olyan dolgokat csinál, ahol érzi magát. Tehát amikor ezt megteszi, elmagyarázza, mi ez: "Nézz édes, pisilsz" vagy "Nézd, a culete kakukkája", és mondd meg neki, hogy máshol jobban tud csinálni, mert a padlón meg kell tisztítani. Akkor felajánlhatja azt, amit megfelelőnek tart: „Nézd, itt hagyok neked pelenkát, egy biliot, itt van a WC-k egy reduktorral. Ha valamit meg akarsz tenni, mondd el nekem, és mi azt használjuk, amit kedveled. ” A pelenkát átmenetileg kínálják, mivel sok gyermek nem akarja hallani a WC-kről vagy a vizeldekről.
Pozitív az is, ha erről szól, ha már megtette, hogy megismerje az érzéseket: „Nézd, most a kakába esett a pot, ami kijött a seggedből”, „Most nedves vagy, mert pisilsz, észreveszi, hogy Különbözik a száraztól? ”, Hogy tudja, mi fog történni minden pillanatban:„ Most meghúzzuk a láncot, és a kakér valahova máshova megy, más kakukkkal ”, és nem kell aggódnunk, hogy valami elmeneküljön. egy időben ez az övé volt (néhány gyereknek nagyon rossz ideje van, mert azt hiszik, hogy a kakuk egy olyan darab a testükön, amelyet elvesznek, és soha többé nem fognak látni).
De mindenekelőtt a legfontosabb dolog az idők tiszteletben tartása. A remegés ellenőrzését tanítják, de a gyerekek csak akkor kapják meg, ha készen állnak. Olyan, mintha megpróbálnánk egy kétéves fiút megtanítani olvasni: lehetetlen. Öt éves korában azonban megkapja a betűket és a szavakat. Nos, ez ugyanaz. Néhány kétéves korú gyermek azonnal megérti, hogy működik a gömbcsípők ellenőrzése, mások, akik még nem készültek fel, csak három után kezdenek meg.
Mivel nem tudjuk, mi a miénk, az ideális a gyermekek és képességeik tiszteletben tartása, ezért nem kell mondani nekik, hogy ha tetején csinálsz, akkor csecsemő vagy, és még akkor sem, hogy „most néhány nap alatt eltávolítottuk a pelenkát, mert te már nem vagy egy csecsemő ”, mert ha kiderül, hogy a szegény gyermek nem képes pelenka nélkül lenni, ismét az apa és az anyja már nem akarja.
