Az iskolát tegye a társadalmi forradalom terepévé, és egy olyan forgatókönyvben, ahol radikális, feminista és furcsa pedagógia uralkodik. Ez Yera Moreno és Melani Penna, két kutató javaslata, akik kidolgozták a „Feminista iskola ötleteinek tízjelet”, amelyet a Comisiones Obreras (CCOO) szakszervezet jelentett be.
Javaslatai között szerepelne a labdarúgás betiltása a szünetben, unisex fürdőszobák létrehozása, a szerzők, például Neruda vagy Pérez-Reverte tanulmányának vétójával való megfontolása "macho és misogynist", vagy amikor beszélt, mindig használja a nőies vagy semleges "e" betűvel végződő szexista nyelvet.
19 javaslat a feminista iskola számára
A kezdeményezés szerzői úgy vélik, hogy eljött az ideje, hogy forradalmat indítsanak az iskolákban, mivel úgy vélik, hogy ezek "bizonyos társadalmi normák reprodukálása és legitimálása", és ezért vannak "szexista, rasszista, klasszista, gyarmati és kapacitista".
Ezért döntöttek úgy, hogy "A feminista iskola ötleteinek deklarációja "az oktatási közösség számára, ahol különféle változtatásokat javasolnak, ösztönözve az embereket, hogy küldjék meg javaslataikat, hogy az ideológia tovább növekedjen.
Ezen túlmenően úgy vélik, hogy ha ezen pontok bármelyikét nem értik meg vagy osztják meg, akkor a társadalom „szexista előítéleteinek” hibája lenne, ezért ebben az esetben felhívják a szerzők, például a Zafra Remedies, Virginia Woolf vagy Judith Butler, olvasását. mások kezdeni "gondolj másképp".
A 19 pontot gyűjtik össze a fétista iskola a dekalógusban:
Tanítson tanárokat a feminizmus központjában. A feminizmus tanárainak alapképzési programjának legalább az alábbiakat kell tartalmaznia: a feminizmus története; a befogadó nyelv fontossága; nem kizárólagos nyelv használata; a versenyképesség, a machismo és a heteroszexizmus tanulása; hozzájárulás és a pozitív kapcsolatok módjai; beszéd hallgatásból és párbeszédből; gondoskodás és szeretet.
Foglaljon a központban minden tanár számára a nem macho nyelv, a nőies beszélgetés vagy a nemek szempontjából semleges használatával az "e" -vel, például "lábujjakkal".
Tartalmazza legalább a azonos számú könyvet írnak a nők, mint a férfiak a nyelv és irodalom tantervében, mert a mennyiség számít. Példák a klasszikus és a modern könyvekre és / vagy a szerzőkre: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro ...
Tartalmazza legalább a ugyanannyi női filozófus, mint a férfi filozófusoké a filozófia története napirendjén (ismét mennyiségi kérdések). Példák a női filozófusokra: Marina Garcés, Judith Butler, Donna Haraway, María Zambrano, Alexandria Hipatia, Mary Wollstonecraft, Hannah Arendt, Chantal Mouffe ...
Feminizálja a művészet és a kultúra történetét: vannak művészek, filmkészítők, művészettörténészek, fotósok. Nevezze el őket, tegye ismertté munkáját. Íme néhány név, kezdve: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Mary Cassatt, Claude Cahun, Esther Ferrer, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka.
Változtassa meg a tudományok tantervét, róluk, kutatásukról és a fizika, a matematika, az orvostudomány és a csillagászat járulékáról szól. Mert léteznek Marie Curie, Ada Lovelace, Rachel Carson és még sokan mások.
Törölje a macho és misoginista szerzők által írt könyveket a hallgatók számára kötelező olvasmányok között. Példák könyvekre és / vagy macho-írókra, akiket a napirendből ki kell zárni: Pablo Neruda (húsz szerelmi vers és kétségbeesett dal), Arturo Pérez Reverte és Javier Marías (bármelyik könyve). Egyes legitimizált szerzők hegemóniájának misogynisztikus aspektusáról beszél: magyarázza, amit mondtak többek között a nők szerzőivel kapcsolatban, mint például Rousseau, Kant, Nietzsche. Segít bennünket abban, hogy új perspektíva legyen a történelemről és annak értékeiről. Adja hozzá tantervének azon szerzőit, akik támogatták az egyenlőséget és a feminista mozgalmat, Poullain de la Barre, J. Stuart Mill ...
Ne különítsen el WC-ket a férfiak és a nők között. A fürdőszobák lehetnek közös terek, ha megtanulunk erre. Gondoljunk másrészt a terekre, ne megbélyegezzük őket, és ne váltsuk lehetséges konfliktus helyekké.
az A testnevelési tantervnek a hallgatói testület egészére nézve közösnek kell lennie. Az értékelési kritériumok sok tényezőtől függően eltérőek lehetnek, de semmi esetre sem, mert az értékelni kívánt nő nő vagy férfi (állítólag). Tegyük fel a test megértésének és élésének más módjait is.
Deheteroszexualizálja az iskolát. Ne vegye magától értetődőnek a heteroszexualitást, vegye figyelembe, hogy a világ rendkívül változatos, és az iskola is.
van meghatározott nemi oktatási tantárgyak, valamint a nemek közötti egyenlőség minden szakaszában, minden kurzuson. Ezek a speciális tantárgyak tartalmazzák a tantárgyak kötelező tanárképzését is. Mivel az előítéletek és a sztereotípiák tanárként is átkelnek ránk. Mert alapvető szerepet játszunk a patriarchális és heteroszexista rendszer megőrzésében és legitimálásában.
Tilos a labdarúgást a játszótereken. Tegyük a teraszra egy barátságos teret, ahol mindenki elfoglalhatja, átutazhatja és lakhatja azt a közös teret. Hagyjuk el azokat a versenyjátékokat, amelyek monopolizálják a tereket, és zárjuk ki azokat, akik nem vesznek részt azokban. Miért futballpályák és nem táncparkettek?
Távolítsa el a ruházati kódokat. Tanítson - workshopokon és osztályokon keresztül - mind a tanárokat, mind a diákokat, hogy tiszteletben tartsák az embereket, függetlenül attól, hogy milyen öltözött. Elutasíthatjuk azt a gondolkodásmód misogynisztikus előítéletét, amelyet egyes emberek ösztönöznek mások számára. Tudja meg, hogy a ruházat, és amit testünkkel teszünk, az egyes egyének szabadságának része, és nincs semmi köze hozzád. Tegyük fel.
Távolítsa el a katolikus vallás tárgyát, mert a feminista iskola szükségszerűen világi iskola.
Változtassa meg a történelem tantervét, amelynek el kell mondania a nők és a kisebbségi csoportok történetét. Hol vannak azok a többi történetek, amelyek nem mondják el nekünk?
Tilos tiltani a macho dalokat a központ zenekarában. Mivel a misogány, a szexizmus és a homofóbia sértés, ezért nem szabad jelen lenniük központjainkban.
Használjon feminista zenét az oktatási központokban. Meghallgathatja például olyan énekeseket, mint Rebeca Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Chip, Alicia Ramos, Julia néni (keressen többet a YouTube-on, Spotify, kérdezz, hallgass, tanulj).
Módosítsa az iskolák nevét. Távolítson el minden olyan központot, amely katolikus, vagy hivatkozik katonaságra, politikusokra vagy jogászokra, és cserélje le őket a feminista mozgalom képviselőinek vagy a természet egyes elemeinek nevére. Mi lenne, ha elkezdenénk olyan világot találni, ahol a nevük számít, ahol vannak?
Készítsd el a sajátod feminista könyvtár a központjában. Olvassa el Virginia Woolf "Saját szoba" könyvet, és megérti. Vásároljon írott és főszereplő nőket. A kolostor révén állapítsa meg, hogy három tanév alatt ugyanolyan mennyiségű könyvet kell írni és főszerepet játszani a nőkkel, mint a férfiakat a központ könyvtárában.
El Mundo szerint, bár ezt a dekalogumot közzétették a CCOO Tanító Szövetség honlapján, titkára, Francisco García azt mondta, hogy "az unió teljesen leválasztott" Ennek ellenére, bár egyetértett néhány ponttal, lágyította mások tartalmát, és még néhányat hozzáadott a nőnap alkalmából bemutatott másik dekalógusba.
A vitát kézbesítik
Általánosságban elmondható, hogy a CCOO Oktatószövetség honlapján közzétett javaslatok nem tetszett az olvasóknak, és sokan fontolgatják ezeket az ötleteket "torzítja a feminizmus fogalmát" és mi A tilalom nem a legjobb módja az egyenlőség elérésének.
Ez a néhány megjegyzés, amelyeket a közzétételt követően a Twitteren vagy a szakszervezet weboldalán olvastak:
Nincs más macho, mint azt gondolni, hogy a futball csak férfiak számára készült! #feminista iskola
- rebeca antelo baña (@rebeantelo), 2018. március 14
A #ccoo feminista iskolának hamisnak kell lennie. A koherens embereknek nem lehet elhinni, hogy a machismo elleni megoldás, amelyben sajnos még mindig élünk, ilyen hülyeség.
- Marcosalas (@ Marcosa70378098), 2018. március 14
De az is vannak olyanok, akik támogatják az intézkedéseket és támogatja a feminista és előítélet nélküli iskola létrehozását. Ez a dekalógus javát támogató néhány megjegyzés, amely olvasható a szakszervezet webhelyének kiadványában:
Személy szerint ezt gondolom nagyon hasznos bővíteni a hallgatói ismereteket női munkákkal, felfedezésekkel, könyvekkel vagy tudományos vagy fizikai hozzájárulásokkal, soha nem vonnak le vagy tiltanak, hanem adnak hozzá.
Hasonlóképpen, mindenkit (otthon és az iskolákban) be kell vonni a gyermekek egyenlő oktatásába, ösztönözze őket arra, hogy legyenek, amire szeretnének lennielősegítik a csapatmunkát, a mások iránti tiszteletet és empátiát. mert csak oktatásból és példából Meg tudjuk szüntetni egyes továbbra is elkövetett szexista magatartásokat és megjegyzéseket, amelyek annyira ártanak a kicsiknek.
IStock fotói
A CCOO Tanító Szövetségén keresztül
- Csecsemőknél és több A fiúk és lányok feminiszmusban való nevelése fiatalkorban lehetséges: útmutatások és tanácsok, a 21 szexista mondat, amelyet a gyerekek kicsitől hallanak (és reprodukálnak), és amelyet kerülnünk kell
