Az utóbbi években és a tudomány fejlődésével számos tanulmánynak sikerült ezt megtalálnia kapcsolat van a születési mód és a csecsemők jövőbeli fejlődése között. Például egy néhány évvel ezelőtti tanulmányban azt találták, hogy a császármetszésben született csecsemők nagyobb valószínűséggel szenvednek allergiától, mert születéskor nem „szennyeződtek” anyjuk hüvelyi baktériumai.
Egy nemrégiben készült tanulmány a a kognitív fejlődés különbségei a császármetszés és a hüvelyi szülés során született csecsemők között. Osztjuk meg az eredményeket.
A természetes születés és a C-szakasz immunológiai szintű különbségein kívül azt találták, hogy léteznek a kognitív fejlődés különbségei, az ausztráliai Melbourne-i Egyetem által készített új tanulmány szerint.
Ezen eredmények eléréséhez a kognitív teljesítmény különbségeit 4-6 éves kor között 3666 császármetszéses és hüvelyi szüléssel született gyermeknél mértük. Ehhez az ausztrál gyermekek longitudinális vizsgálatából származó adatokat, valamint különféle méréseket, köztük a következőket használtunk a nemzeti irodalom és a számtani program vizsgái.
Megállapítást nyert A császármetszésben született gyermekek szignifikánsan alacsonyabb teljesítményt mutattak, mint a természetes születésűek. Az eredmény 8 és 9 éves korban a számtani pontszámok legfeljebb egytized szórását mutatta.
Az ABC számára készített interjúban Dr. Cain Polidano, a tanulmány szerzője megjegyzi, hogy ezek kicsi, de jelentős eredmények:
"Vannak bizonyítékok, amelyek azt mutatják, hogy a császármetszéses szülés számos negatív következménnyel jár a gyermekek egészségére, beleértve az ADHD, az autizmus és az asztma fokozott kockázatát. Tehát kutatásunk arról az irodalomról beszél, amely megmutatja, hogy kapcsolat létezik, de amit most csinálunk, az egy másik következmény eredményeit mutatja a gyermek fejlődésében."
kutatók nem tudják biztosan, mi okozza a császármetszés késleltetését a kognitív fejlődésben, de az egyik elmélete pontosan az a tanulmány, amely megemlítette őket az elején, amelyben az anya baktériumai, akik vaginálisan szültek, a születéskor átkerültek a babához.
"Közvetlenül császármetszéses születés után a jelen lévő baktériumok különböznek azoktól, amelyek a hüvelyi szülés során vannak jelen. Jelenleg nagyon sok információ azt jelzi a bél baktériumok befolyásolják az idegrendszert"mondja Dr. Joel Bornstein, a tanulmány másik szerzője."Tehát úgy gondoljuk, hogy bár jelenleg nem lehet ezt bizonyítani, ez lehet a különbség, amely később a kognitív változásokat idézheti elő."
Ezek az eredmények még egyszer emlékeztetnek a tervezett császármetszés tekintetében megfontolásokra. A legjobb a csecsemő agya számára a természetes szülés, és a császármetszetet csak akkor szabad elvégezni, amikor az valóban szükséges.
Most, míg ez a tanulmány összefüggést mutat, nem indokolt riasztani vagy megijeszteni azokat az anyákat, akiknek C-szakasza volt (ide tartozom). A kognitív fejlődés olyan, amit otthontól is működhetünk, gyermekeink oktatása és ösztönzése különféle tevékenységek révén a tanulásra.
Valójában vannak sok tényező befolyásolhatja az ilyen típusú fejlődést és különféle módok vannak a csecsemők agyának fejlődésének elősegítésére, tehát noha a tanulmány eredményei szignifikánsak, nem teljes mértékben meghatározóak gyermekeink intellektuális fejlődése szempontjából.
