Hét általános hiba, amely nem segíti a gyermeket a beszélgetésben

Nagyon izgatottak vagyunk az első szavakkal, vagy inkább kacsintással. A "fokhagyma", "anya", "apa", "víz" ... a gyermekek egyik leggyakoribb éneklése, és mérföldkövet képeznek fejlődésük során, és felejthetetlen pillanatot jelentenek a szülők számára. Szeretnénk, ha gyorsabban tudna beszélni, és bár ez egy evolúciós folyamat, amely minden gyermeknél más-más időt fog jelölni, vannak néhány gyakori hiba, amely nem segíti a gyermeket jobban vagy jobban beszélni.

Valójában a legjobb tanács, amelyet a gyermek beszélgetésére ösztönözhet, az, hogy szavakkal, dalokkal, bébiszitterekkel, történetekkel körülveszi őt és időt ad neki, mivel az első jelentéssel bíró szavak általában nem sokkal az életkor előtt fordulnak elő. , bár hónappal korábban csöpöghetek és kísérletezhetek a hangokkal.

Ezek néhány olyan viselkedés, amely nem segíti a gyermek nyelvének stimulálását:

  • Ne adja meg a gyermeknek azt, amit akar, mielőtt kéri, így igyekszik beszélni. Természetesen akkor hivatkozunk, amikor a nyelv már elkezdődött, mert gyerekként egyértelmű, hogy gesztusokkal kérnek tőlünk dolgokat, és nem szabad figyelmen kívül hagynunk őket (ráadásul segítsünk nekik a kommunikációban, még mielőtt elkezdenek beszélni). Ebben az esetben megadjuk neked azt, amit kér, de elmondjuk neked, hogy hívják. Ilyen módon bővítse a szókincsét. Ne felejtse el, hogy a gyermekek első interakciója általában valami igénylés, tehát ez a pont nagyon fontos.
Csecsemőknél és többen A táblagépek és a mobiltelefonok két éven belüli használata késleltetheti a gyermekek beszédfejlődését
  • Ez egyetért kerülje a testvérek vagy más gyermekek összehasonlítását, mivel, amint jeleztük, mindegyiknek nincs saját ritmusa, és ha nincs rendellenesség, akkor is beszélni fog. Ezenkívül senkinek sem kellemetlen rámutatni hiányosságaira és emlékezni arra, hogy a gyermek, bár még nem beszél, mindent megért.

  • Ne légy gyermekei sztrájkolója vagy szóvivője. Vagyis hadd beszéljenek. Ne várja el, mit jelent a gyermeke, mivel nem adunk neki időt az információk feldolgozására és a beszédmechanizmus aktiválására. Adj neki időt a kérdések megválaszolására. Ha nem szabad beszélni, akkor azt gondolja, hogy ez nem fontos. Ezzel a közös hibával nemcsak a nyelvi fejlődést gátoljuk, hanem a gyermek szocializációját is.

  • Ne használjon apró vagy feltalált szavakat arra, amelyiknek más neve van. Ez nem azt jelenti, hogy embereket, kedvtelésből tartott embereket, babákat használhatunk apró vagy szeretetteljes beceneveket, de tudnunk kell a "helyes" nevüket is. A rövidítések használata vagy rövidítése normális, különösen a nyelvfejlesztés korai szakaszában, mivel a gyerekek nem hajlandóak mondani nagyon hosszú vagy összetett szavakat. Tehát számukra a "víz" jelentése "aba", a tej "ete" vagy a "süti" "eta" ..., de ez nem jelenti azt, hogy ugyanazon módon utalunk ezekre az ételekre is. Úgy gondolják, hogy ezen eljárásokkal való visszaélés késleltetheti egyes szavak megjelenését.

Csecsemők és más csecsemőkkel beszéljen a korai éveiben: pozitív hatással lesz hosszú távú fejlődésére
  • Ne erőltesse őt arra, hogy folyamatosan megismételje eredményeit, mivel a túlzott kereslet kontraproduktív lehet. Vagyis dicsérhetjük és örülhetünk azoknak az új szavaknak, amelyeket mond, de nem ragaszkodunk ahhoz, hogy sokszor megismételjük minden családtag vagy magunk előtt, mintha egy kiállítási papagáj lenne (bár tudom, hogy ez olyan nehéz ... ).

  • Ne hagyja, hogy gyermeke egyedül beszéljen, vagy hallgasson egyedül. A kommunikációnak kétirányúnak kell lennie, a videó egy ideig jó lehet, de a rajzok nézése a televízióban, a számítógépen vagy a lemezen ... nem tanul meg beszélni.

  • Ne haragudj és ne idegeskedj, ha a kicsi, amikor már kissé kibővítette szókincsét és elkezdi építeni az első mondatát, nem mond jól szót, vagy ha hibákat követ el ... Támogatásunk elengedhetetlen ahhoz, hogy továbbra is feltárjuk a beszéd ezen új kihívását. és nem szabad követelnünk.

Ne feledje, mint minden más emberi képesség, a nyelvnek szüksége van időre, minden gyermeknek saját ritmusa van és mi ösztönöz téged a szavak használatára, az meghallgathatja őket, és rajtuk keresztül fedezheti fel világát. Varázslatos felfedezés, amelyet jobban stimulálhatunk, mint megakadályozhatjuk ezeket a hibás hozzáállásokat.