"Fenn kell tartanunk a szorgalmat és következetesnek kell lennünk". Ez az első dolog, amit mi "Teach" amikor szülõkké válunk, de természetesen ez csak az elmélet, a gyakorlat késõbb megmutatja nekünk forró kendõk nélkül néha a srác tartása nagyon bonyolult és néha bajt okozva felcsapjuk őket, nevetést okozhat nekünk ... ha tudjuk.
Igen, vannak csínyek, amelyeket gyermekeink kommentálnak és hogy meg kell javítanunk őket, hadd lássák, hogy valami rosszat tettek, de vannak az övék bajai amelyek nevetéssel sírnak bennünket.
Soha nem történt veled, hogy meg kellett fordulnod ahhoz, hogy ne nevetj előttük, mert az általuk elvégzett munkák megérdemlték az elutasítást az oktatásuk során, de az is nagyon vicces volt? Nos, azokról szeretnék beszélni róluk és saját hozzáállásunkról, hogy így éljünk velük.
Első és nagyon fontos: frissíteni kell magunkat azzal, hogy mások hibáit hibáztatjuk. Az "A kutya megette a házi feladatomat" Elavulttá vált, senki sem hiszi el abban. Most az utolsó pifia bűnös tökéletesen Batman lehet! Miért nem?
Mint mondtak egy ingre, csak azt tudom, hogy még soha nem láttak ugyanabban a szobában, mint én, miért nem lehetek Batman? Ezt a maximumot követve ha elhagyta a kezét, és anyja karminjával festette a tükört de senki sem látott téged, amikor megkérdezték - Ki volt az? Miért nem lehet Batman a tettes? Hazajön, hogy tagadja?
Nos ... és ha ez jön wuuuaaauuuu !! Csak emiatt érdemes megbüntetni, vagy bármi, amit anyja szem előtt tart, miután látta ezt a rendetlenséget. Nem, a videó nem pazarlik, és a vicces anya reakciója is, mindkettő egyszerűen remek!
Amint láttam, hogy a fiú arca megpróbálja meggyőzni anyját, hogy Batman volt a "graffiti művész" a tükörben, az emlékek eszébe jutottak. „Arcok” ebből a két darabból, amelyhez az apja tartozik „Lekérdezi” milyen jól tudsz bejutni a zuhanyba, hogy azok ne terjesszék ki "Pringue-pinturil" A ház többi részére.
És igen, azt mondom, "hogyan lehet", mert eljön az idő, amikor az apa első pillantásra tudja, hogy az általuk tett nem helyes, bár lé nélkül bünteti őket a rossz cselekedeteikért ... eljön az idő, amikor már nem képes elviselni a vidám helyzetet és bajt, arcuk a cselekedet felelősségének vállalása vagy elmulasztása, ártatlanságukkal és vágyaikkal telve, hogy a rossz ital minél hamarabb átadjon, de vigyázzon! hogy nem az, hogy különösebben félnek, hanem inkább szenvednek, amíg meg nem hallják apjuk nevetését, és természetesen ... vége ennek, ami rosszul történt.
Akkor néha az életben történnek dolgok és nem mentség, bár nos ... talán egy kicsit igen, igen, de vannak mentség azoknak, amelyeket soha nem felejtenek el.
¿Aki még soha nem álmodott gyermekeként, elmehet például az apjával való koncertre, és hogy a művész aláír egy papírt, hogy másnap iskolába vigye. igazolják fáradtságukat, sötét körüket és még majdnem azt a vágyukat is, hogy az asztalon feküdjenek, hogy lehassanak? Hát akkor ez történt egy másik gyermekkel, és a jegyzetet nem kevesebb, mint Bruce Springsteen írta alá. Úgy gondolom, hogy a tanár még nem távolította el a meglepetés arcát, amikor elolvasta és látta a fiú, az apja és a "főnök" fényképeit. És ez nem lep meg.
Bruce Springsteen holnap aláírta Xabi késleltetett jegyzetét az iskola számára. Olyan őszinte és kegyelmes, mint gondolnád! pic.twitter.com/mmTlxjFveG
- Scott Glovsky (@ScottGlovskyLaw), 2016. március 16
Nevetés szabadsága
Olyan egyszerűnek hangzik, hogy olykor bonyolultnak találjuk. Iskolai ütemtervek, munkatervek, házi feladatok, idő és idő az az idő, amely mindig bennünket ostromol, és megváltoztatja a riktust. A mosoly törli minket, hogy arcunkra tegyük a sietős csúnya grimaszt, sietés, sürgősség.
Amint a francia gondolkodó rámutat Edgar Morin munkájában „Taníts élni. Nyilatkozat az oktatás megváltoztatására ”. A szabadságot olyasvalamit feledjük el, amelyet gyermekeink oktatásába bele kell felejteni, a különböző lehetőségek választásának szabadsága, és összhangban álljon választásaival. Az első példák talán nagyon gyerekes, de a harmadik nagyon fontos e szabadság, a tanítás szempontjából.
Igaz, hogy a szabadság lehet és valóban is veszélyes attól a pillanattól kezdve, amely ellentmond a normának vagy a törvénynek, vagy a megállapított igazságoknak (ahogy az első példák gyermekeinél történik, hogy legalább a pólusokat kihagyták) de kellene A megválasztás szabadságának gyakorlása szintén egy módja annak, hogy megtanítsák őket arra, hogy döntsenek körültekintően. Mindig érdekes olvasni Edgar Morint, és következtetéseket levonni az oktatásról, amelyet gyermekeinknek kínálhatunk.
Ideje "lenni"
Nyilvánvaló, hogy nevelés, tanításuk szabadságuk gyakorlására, megmutatása nekik, hogy fel kell ismerniük cselekedeteiket és vállalniuk következményeiket Feltétlenül ott kell lennünk és megint kopogtatunk az idő ajtaján, az egyik, amely gyermekeink gyermekkorában ujjaink között elmenekül.
Idő, mi történik, amíg terveket készítünk, amint azt mondják ott, és már akkor is, ha ráveszünk egy vezetéknevet, és hívjuk „Minőségi idő” A dolog még bonyolultabbá válik.
Vagy talán nem is annyira. Nem befolyásolható okokból Lehet, hogy nem tudunk több időt tölteni gyermekeinkkel, de eltölteni tudjuk az időt, amikor velük vagyunk.
Hányszor válaszoltál egy e-mailen, miközben a fiú kádban van? Hány whatsapp-ot válaszoltál, miközben a lány vacsorázik?
Igen, több mint indokolt, hogy senki sem kételkedik, de legalább nem tudtak várni, amíg már nem látják, hogy te vagy, de hogy nem?
Igen, lehet, hogy nem fejezik ki, de természetesen észreveszik, hogy amikor a velünk beszélünk, a képernyőre nézzünk, és ez például az Egyesült Államokban fordul, amelyben A gyermekek 75% -a felismeri, hogy szüleik nem szakadnak teljesen el a munkából, ha otthon vannak velük.
Nyilvánvaló, hogy ezek a szülők sem vannak nagyon jó hangulatban, és a korábban már említett esetek egy részében talán nem lenne annyira pozitív reakciók, mint az anyának, akinek Batman tükört festett, vagy abban az apaban, aki anélkül bünteti őket. Juice nevetés között. Ugyanaz a baj, mivel a reakció nagyon eltérő lehet csak a kívül álló tényezők miatt, gyermekeinkkel szemben.
Talán ez egy téma, amelyre gondolkodni kell: fogadjuk el, hogy az "időnkénti" idő korlátozott, igen, akkor száz százalékban "légy" velük. Mivel gyermekkoruk elmenekül, mert az általunk adott példa alapján tanulnak, mert úgy élvezhetjük őket, hogy élvezzük őket, és mert soha nem tudhatjuk, mi lenne, ha Batman egy napon megjelent, hogy igennel válaszolja, mi volt az?
