Egy olyan korszakban, amikor a technológia megtámadja mindennapi életünket, és az iskolák azt állítják, hogy az iPad-eket, a számítógépeket és a digitális képernyőket beépítik osztálytermükbe, vannak olyan iskolák, mint a londoni Acorn School ami teljesen megmutatja nekünk egy arcot Ellentétes és anakronisztikus: tiltja az osztályok képernyőjét és otthon is 12 éves korig.
Az ott beiratkozott gyermekek nem érintkeznek a képernyőkkel. Nem nézhetnek tévét (még filmeket sem), és nem használhatnak mobiltelefonokat, számítógépeket és táblagépeket iskolai órákban vagy otthon. Még nyaralásra sem.
"No-tech" filozófia
Filozófiája a személyre szabott oktatásban rejlik, mindössze 42 hallgató beiratkozott erre a kurzusra 7 és 14 év közötti életkorban. Úgy gondolják, hogy a képernyők és a technológiák negatív hatás a gyermekek személyiségének fejlődésére, abban a szakaszban, ahol más értékeket kell előmozdítani.
12 éves korig tilos a képernyőkkel való érintkezés. Ettől a kortól kezdve csak a televíziós dokumentumfilmek megengedettek, filmek és sorozatok nem. Számítógépek, csak művek írására 14 és 15 éves kortól 16-ig egyetlen hallgató sem használhatja az internetet.
Az Acorn Iskolában a gyermekek olyan tevékenységekben vesznek részt, amelyeket ma a legtöbb iskola nem végez. A házi feladatokon túl szövés, művelés, fa megmunkálás és saját jegyzetfüzet készítése is történik.
Miért szüntesse meg a technológiát, ha hozzáadható?
Megértem az iskola filozófiáját, és számomra nem tűnik rossznak, hogy a kicsik fejlődését kedvező tevékenységek, például kézi munka, kézírás, kapcsolat a természettel ...
De azt hiszem, néha az új megijeszti és fenyegetésnek tűnik. A technológiának vannak rossz dolgai, nem tagadjuk, de sok más nagyon jóval is rendelkezik. A legfontosabb az, hogy tudjuk kezelni, hogy a gyermekek megfelelő és ésszerű módon használják fel.
bármi Nem értem jól a tiltás fogalmát, és elválasztjuk őket a mindennapi élet részétől, például a technológiától, ami természetes a gyermekek számára. Egy olyan társadalomban, ahol a gyerekek tudják, hogyan kell okostelefonokat használni, mielőtt járni tanulnának Olyan anakronisztikus típusú oktatást látok, mint amelyet az iskola felvetett.
Azt sem hiszem, hogy a digitális képernyő behelyezése az osztályba és hogy a hallgatók iPadeket használnak, garantálja a modernitást. Nem csoda, hogy az OECD jelentése biztosítja, hogy az új technológiák beépítése az osztályba nem javította a hallgatók tanulását. A kulcs az oktatási modell (ami anakronisztikus) adaptálása a mai digitális bennszülöttek igényeihez.
Nagyon érdekes vita egy gyermekek oktatásának szempontjából. Szeretnénk tudni az észrevételeit. Mit gondolsz az ilyen típusú oktatás filozófiájáról? Küldné el gyermekeit ilyen iskolába? Aggódik a mai technológiai társadalomba való beilleszkedésük miatt?
