A tapp-mobile Három barát szakértő mérnök alkotja Gépészet Közös szenvedélyük van a tervezés és a technológia iránt. Attól a pillanattól kezdve, amikor felfedezték a mobil alkalmazások elmentek dolgozni, hogy felajánlják elképzelésüket és javaslatukat középpontjában a társadalmi. A legnagyobb előnye az, hogy képesek meghallgatni az ügyfeleket és a lehető legjobban kielégíteni igényeiket. A tapp-mobile esetében minden ügyfél és projekt egyedi, tehát mindig úgy indulnak, mintha ez lenne az első alkalom, lelkesen dolgoznak, anélkül, hogy elveszítenék az előző munkájuk során szerzett referenciákat és tapasztalatokat. Ebben a Peques és Más interjúban bemutatjuk Javier Tolsá az tapp-mobile amely elmagyarázza nekünk üzleti elképzeléseit és gyakorlati tapasztalatait a mobil eszközök alkalmazásának fejlesztésében.
Mi a tapp-mobile?
A Tapp olyan projekt, amely ötvözi a barátságot és az üzleti perspektívákat. A mérnöki tanulmányaink során találkoztunk az egyetemen, és lehetőségünk volt megkezdeni ezt az üzletet, hogy összeegyeztethető legyen munkánkkal. A tapp segítségével meg akarjuk tanulni, hogy mi a lehetősége egy olyan társaságnak, amelynek a szociális üzleti modell.
Hogyan gondolkodik az alkalmazás létrehozása a gyermekek számára a mobil eszközökön
Amikor elkezdtük a tevékenységet, lehetőségenk volt kifejleszteni az alkalmazást. Hogy vagy? amely a gyermekekre és az ASD-vel (autizmus spektrum rendellenesség) szentelt. Ettől a pillanattól kezdve felismertük a lehetőségeket, amelyeket az ilyen típusú alkalmazásoknak létre kellett hozniuk, és úgy döntöttünk, hogy azokra a fejlesztésekre összpontosítunk, amelyek valamilyen előnyt jelentenek a felhasználók számára. Nyitottak vagyunk olyan felnőtt közönség számára, amely modellünket tiszteletben tartja, de igaz, hogy egyelőre a következőkre koncentrálunk: gyermekek alkalmazásai.
Mi a Tapp fejlesztéseinek jelenlegi állása és mik a jövőbeli tervek?
Két alkalmazást tettünk közzé Hogy vagy? és Termotic, némi érettséggel, mivel rendszeresen frissítést végezünk, beleértve azokat a fejlesztéseket is, amelyekre a legtöbb felhasználó igényelt minket. Jelenleg belemerülünk a két alkalmazás Androidra hordozó folyamatába, és ezáltal a lehető legtöbb felhasználót érjük el.
Az új fejlesztésekkel kapcsolatban egy olyan alkalmazást tervezünk, amely a figyelemhiányos gyermekekre összpontosít. Ezen túlmenően egy másik alkalmazást vázolunk az ASD-s emberek számára, de ez még mindig nagyon korai szakaszban van.
És természetesen nyitottak vagyunk az új együttműködésekre.
A pályázatainktól kapott észrevételek és visszajelzések nagyon pozitívak
Hogyan működnek az alkalmazások, és mit mondnak a szülők és a tanárok
Az általunk elfogadott típusú projektek a táblagép-használók kis százalékának szólnak. A piacon azonban a letöltések mennyisége elég jó ahhoz, hogy továbbra is a szabadidőnket a tappba fektessük be.
A kapott megjegyzések és visszajelzések nagyon pozitívak, mind az általános gyermekalkalmazások oldalain, mind az ASD-kkel rendelkező emberek speciális alkalmazás-webhelyein. Ezen túlmenően, manapság a marketingünk csak a száj a fülig és nem támogatjuk a kiadványokat. Vagyis minden olyan hírt, amelyet elolvashatunk alkalmazásunkról, azért érdemelik, hogy felkeltsék az internetet vagy az újságot.
Milyen üzleti modellek győznek az alkalmazásokban
Kétség nélkül a freemium modell. Röviden: ez a modell azt jelenti, hogy ingyenes letöltést engedünk korlátozott hozzáféréssel az alkalmazás tartalmához, hogy ezt követően felszabadítsuk a tartalmat az alkalmazáson belüli vásárlásokkal, alkalmazáson belüli vásárlások.
A freemium modell előnye, hogy a felhasználó kipróbálhatja az alkalmazást, mielőtt folytatná az alkalmazás vásárlását. Ez a tény különösen releváns, tekintettel a jelenlegi alkalmazások nagyszerű kínálatára, valamint arra, hogy a „demo” alkalmazások már nem engedélyezettek például az Apple App Store-ban. Jelenleg folyamatban van a következő alkalmazásokba történő beillesztés, de beépítjük a szükséges ellenőrzési korlátokat, hogy csak a szülők és a tanárok folytassák a fizetést.
A freemium modell előnye, hogy a felhasználó kipróbálhatja az alkalmazást, mielőtt további funkciókat vásárolna
Hogyan tudja megállapítani, hogy egy alkalmazás készen áll-e az indításra?
Általában a tapp munkatársakkal dolgozunk együtt, így intenzív tervezési munkát végezünk velük, amely segít meghatározni a terméket a fejlesztés kezdeti szakaszában. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy a kezdetektől kezdve összpontosítsunk egy ötletre, és kerüljük el a tervezési korrekciókat, ha az alkalmazás fejlesztése nagyon előrehaladott. A kis változtatások elvégzéséhez szükséges idő, amikor az alkalmazás majdnem elkészült, nagyon magas, ezért igyekszünk minél elkerülni.
Amikor eléri a teszt fázist, megpróbálunk tesztelni a tanárok, a szülők vagy a gyermekek által. Technikai okokból ez a folyamat nagyon unalmas volt, legalábbis iOS-on. Az Apple bevezette az iOS8-at a fejlesztők szolgálatába egy olyan eszközt, amely több felhasználó számára lehetővé teszi az alkalmazások telepítését a fejlesztési szakaszban a terminálokon. Ez segít nekünk, hogy több és jobb visszajelzést kapjunk az alkalmazás közzététele előtt.
Ennek ellenére, ha ellenőrzi alkalmazásunk frissítéseinek történetét, láthatja, hogy folyamatosan beépítjük a legkeresettebb kéréseket, amelyeket felhasználóink e-mailen vagy Twitter-en küldnek nekünk.
Milyen profiljai vannak a cégnél az alkalmazás fejlesztésével kapcsolatban?
Három ipari mérnök vagyunk, és képzésünknek köszönhetően képesek vagyunk megérteni az alkalmazásfejlesztési folyamatot, és természetesen a gyakorlatba is átültethetjük. A nagy szerencsénk az, hogy mindannyian eltérő profilú, amely lehetővé teszi számunkra, hogy kiegészítsük egymást, és mindenekelőtt megértsük egymás igényeit. Így van olyan ember, akinek elsősorban a hangsúlya van tervezés, egy másik a programozás és utoljára a vezetés.
Ki segít neked az alkalmazások használhatóságán és az interaktivitás tervezésén
Sok időt töltünk olyan új ötletek kipróbálásával, amelyekkel a felhasználó interakcióba léphet az alkalmazással, ha nem merülünk el egy konkrét fejlesztésben, és tanulhatunk a Felhasználói élmény és interfész. Ezen túlmenően egy tagunk tudását is felhasználjuk, amikor doktori értekezését készítette ezen a területen.
Másrészt, minden fejlesztés segít begyűjteni tapasztalatainkat a felhasználóktól, amelyekből megtanuljuk, hogyan kell használni az alkalmazásokat, és hogyan tehetjük őket könnyebben elérhetővé. Ez a tény létfontosságú számunkra, mivel a felhasználhatóság, az olvashatóság, a színek, a hangok vagy az alkalmazás saját áramlása szempontjából számos tulajdonsággal meg kell felelnünk. Ezek a tulajdonságok nagyon különböznek, ha gyermekeknek vagy felnőtteknek tervezték, tehát külön feladatot szentelünk annak érdekében, hogy a végterméket elérhetővé, befogadóvá tegyük, és maximalizáljuk a gyermek függetlenségét az alkalmazástól.
A tapp célja, hogy fejlesztéseik meghaladják a szórakoztatást és eleget tegyenek bizonyos meglévő igényeknek
Hogyan használható a tapp alkalmazások az iskolában?
A végén kezdődik, az utolsó frissítés Termotic Tartalmaz egy didaktikai útmutatót, amelyet együtt dolgoztunk ki Rosa Aparicio (ipadsyautismo) ahol az alkalmazás használatának különböző módjait javasolják, mind az iskolában, mind otthon.
az alkalmazás Hogy vagy? Még nincs tanítási útmutatója. Ugyanakkor ez egy olyan alkalmazás is, amely az érzelmek felismerésére szolgál. A cél az, hogy az alkalmazást bizonyos gyakorisággal használják fel, hogy nyomon tudja követni az érzelmek újjáépítési képességeit, vagy fotókon keresztül az arcokat.
Ilyen konkrét alkalmazások fejlesztésekor és ilyen exkluzív tartalommal ki a versenytársa Spanyolországban és a világon?
Alkalmazásaink kommunikációjának és népszerűsítésének képessége viszonylag korlátozott. Elmondhatjuk, hogy minden olyan tanulmány, amelynek kommunikációs osztálya van, bármennyire kicsi is, versenytársunk lesz.
Versenytársaink közepes méretű fejlesztők, amelyek elkötelezettek a szórakoztató alkalmazások készítésében, de közvetetten foglalkoznak azokkal a kérdésekkel, amelyekkel foglalkozunk. Ha játékai exportálhatók az osztályterembe vagy a terápiás foglalkozásokra, akkor azokat piacunkra vezetjük be, amely továbbra is rést jelent az alkalmazások fejlesztésének nagy üzletágában.
Megfordítva a tortillát, jó versenytársainknak köszönhetően megtanulhatjuk, mit csinálnak, javíthatjuk munkánkat és azonosíthatjuk azokat a hiányosságokat, amelyekben még nem jelentkeztek új ötletek.
Milyen szerepet játszhatnak a tanárok a termék bővítésében?
Két útvonalon, elsősorban:
- Az első és legfontosabb az osztálytermi fejlesztéseink felhasználásával, mert ez a munkánk fő célja. És ha az eszközöket az Ön rendelkezésére bocsátjuk, megoszthatja azokat más tanárokkal, javasolva a használatát
- A második módszer az, ha kapcsolatba lép velünk, és együttműködési javaslatokat teszünk új eszközök kifejlesztésére. Mint már említettük, a tapp célja, hogy fejlesztései meghaladják a szórakoztatást, és hogy eleget tegyenek bizonyos meglévő igényeknek. Nem gondolhatunk jobb módszert az osztálytermi észlelt igények kielégítésére, mint maguk a tanárok. A valóság az, hogy ők a legjobban ismerik a hallgatóikat, és azok, akik stílussal kapcsolatos kérdéseket tesznek fel "Nagyszerű lenne, ha egy alkalmazás segít nekem ..." Így kezdődnek a projektek.
Hogyan támogathatják a szülők a gyermekeket az olvasáshoz mobil eszközökkel?
Véleményünk szerint és gyermekek esetében a mobil eszközök nem helyettesíthetik a hagyományos könyvet. Azt gondoljuk, hogy ezeknek az eszközöknek gazdag élményt kell nyújtaniuk a papírkönyv előtt. Vagyis ezek az adaptált könyvek mindent pozitív módon tanítanak számukra, amelyet az olvasás nyújt, és így a gyerekek úgy érzik, hogy szabadidejük egy részét az olvasásra fordítják.
A tartalmat ezért ennek érdekében ki kell igazítani, tiszteletben tartva a könyv tartalmát és üzenetét, valamint a szerző szellemét. Érdekes lenne egy ilyen jellegű projekten dolgozni.
Úgy gondoljuk, hogy a gyermekeknek egyensúlyban kell lenniük az új technológiák és a hagyományos oktatási és szórakoztató eszközök között
És itt az interjú, nagyon köszönöm Javier Tolsá nagylelkűsége a válaszokban és sok sikert kívánok neki és partnereinek tapp-mobile. Javierrel találkoztam a Maetiva találkozó alkalmával, ahol megfigyelhettem a munkájának fontosságát az elismerés szempontjából és azt, hogy a tanárok hogyan használták alkalmazásukat a diákokkal folytatott munkájuk során. Úgy gondolom, hogy kiváló munkát végeznek, és remélem, hogy továbbra is teljesítik azon céljaikat, hogy segítsék a gyermekeket szórakoztatás közben tanulni és fejlesztni képességeiket.
