Mindannyian keresünk neveljük gyermekeinket sztereotípia mentesen. Azt akarjuk, hogy megtanulják megnézni a túllépést, ne maradjanak a felszínen, és rendelkezzenek saját kritériumokkal. De nem elegendő a szó általi nevelés, mivel ahhoz mind a példa, amelyet adunk nekik, mind az egész társadalom bevonása nélkülözhetetlen.
Tehát egy videó megmutatja nekünk, hogy alább megosztjuk. A videó a BBVA „Tanulj együtt” oktatási projekt „Konfliktusok megoldása” részét képezi. A csillag egy tinédzsercsoportot jelképezi, aki beszél a mai társadalom faji és kulturális előítéletei, és következtetései arra késztetnek bennünket, hogy végezzünk egy reflexiós gyakorlatot.
Csecsemőknél és így tovább: Nemzetközi Ifjúsági Nap: öt kulcs a gyermekeink tiszteletteljes és elkötelezett fiataljaivá válásáhozMint láthatjuk a videóban, találkozik egy tizenévesek csoportjával a kreativitás társadalmi kísérletének elvégzésére, Juan de Vicente Abad professzor, a konfliktusmegoldás, az interkulturális kultúra és az iskolai közvetítés szakértője vezetésével.
A dinamika elvégzéséhez a csoport két részre oszlik, és mindegyik egymástól függetlenül működik. A gyakorlat egy történet készítését foglalja magában, a improvizáció és a résztvevők képzeletének születésével.
Az első csoport feltalálja Alex történetét, és úgy dönt, hogy egy tinédzser a legjobb barátjával a parkban, hogy elmondja neki egy olyan problémát, amely végül megoszlik szüleivel, akik meghallgatják és támogatják.
A második csoport kitalálja Mohamed történetét, és úgy dönt, hogy problematikus tinédzser, aki gyakran beszélget a tanárokkal, aki nem jár osztályba, és aki fiatalkori központba kerül.
A gyakorlat végén a szakértő a gyermekekkel átgondolja a képzeletük eredményeként kialakult történeteket, és megkérdezi tőlük, hogy hiszik-e a történetükben szereplő karakterek neve a körülményeket, amelyekben élnek.
Akkor az ott összegyűlt tizenévesek felismerik a társadalmi sztereotípiák hatását és megváltoztatásuk fontosságát: "mindannyian társadalom vagyunk", mondja az egyik fiú, és mint ilyen, együtt kell működnünk a jobb világ érdekében.
"Különösen fontos, hogy meghallgassuk a sztereotípiáinkat, hogy félrehúzzuk őket. Ha nem ismered őket, és nem hallgatod rájuk, akkor elmenekülnek. Ha tudjuk, akkor van, amikor jövő van" - zárja be a szakértő.
Csecsemőkben és másnapokban tizenévesek, amelyek izgatnak bennünket és segítenek abban, hogy higgyünk a jobb jövőbenA faji előítéleteket megtanulják
Az egyik legszebb dolog, amelyet meg kellett imádnunk a gyermekekkel kapcsolatban, az, hogy tisztaság és integritás. Nem születnek senkit gyűlölniNincsenek semmiféle előítélete, és hajlandóak elutasítani másoknak azért, hogy olyanak legyenek, mint amilyenek vannak.
Ami a fajt illeti, tudjuk, hogy a gyerekek nem születnek rasszistákként, de sajnos ezt apránként megtanulják a társadalomtól: amit látták, a meghallott beszélgetésekből vagy az általunk megfigyelt példa sokszor nélkül a szülők tisztában vannak saját előítéleteinkkel.
Csecsemők és egyebek Egy kétéves lány tanít egy órát a pénztáros számára, aki megkülönböztette fekete babájátEzért annyira fontos, hogy a szülők az öt érzéket felvetették oktatásuk során, és tegyük mindig példa és tolerancia alapján, megmutatva gyermekeinknek, hogy mindenki egyenlő vagyunk, nemen, társadalmi státuszon, fajtán vagy valláson kívül.
ezért tisztában kell lennünk tetteinkkel és tanítsd meg nekik, hogy bár vannak olyan viselkedések, amelyeket a társadalomban különösen elismertek és kiterjesztették, erkölcsileg nem elfogadhatók, ezért együtt kell helyrehoznunk azokat.
Ezeknek az előítéleteknek és a sztereotípiáknak a felszámolásához hozzájárul az empátiára való törekvés és a gyermekek megtanítása, hogy tegyék maguknak a másik cipőjébe, hogy megértsék, tisztelettel bánják vele és megtanulják látni a megjelenésen túl.Via együtt tanulunk
