Szimbólumok bankja a kommunikációs nehézségekkel küzdő gyermekek számára

A kommunikációs nehézségekkel küzdő embereket képesek segíteni az üzenetet közvetítő képek. Az aragóni augmentatív és alternatív kommunikáció portálja (ATASAAC) kínál grafikai és anyagi erőforrások, amelyek megkönnyítik a nehézségekkel küzdő emberek kommunikációját ezen a területen

Az augmentatív és alternatív kommunikációs rendszerek (SAAC) a beszélt nyelven kívüli kifejezési formák, amelyek célja a fogyatékossággal élő emberek kommunikációs és nyelvi nehézségeinek fokozása (augmentációs) és / vagy kompenzálása (alternatív).

Az augmentatív és az alternatív kommunikáció különféle szimbólumrendszerek, amelyek alkalmazkodnak az életkorú emberek igényeihez és a motoros, kognitív és nyelvi képességekhez nagyon különböznek, és kétféle van:

  • Grafikus szimbólumok: fényképek, rajzok, piktogramok, szavak vagy betűk.
  • A gesztus szimbólumok: utánozás, gesztusok vagy kézi jelek használata.

Sok oktatási nyilvántartás létezik, amelyek felhasználhatók is írástudás támogatása, levelek tanulása, bővülő szókincs, vagyis a tanárok és a szülők ezen a téren is érdekes erőforrást kínálnak, hogy minden gyermekkel gyakorlatba lehessen helyezni.

A projekt az Aragóni Oktatási Technológiák Központja (CATEDU) cselekvési tervének része, egy Aragónia kormányának Oktatási, Egyetemi, Kulturális és Sportügyi Minisztériuma alatt működő központ.

Nagyon sok anyagot tartalmaz, amelyek nagyon hasznosak lehetnek a szülők és a tanárok számára, azt javaslom, hogy vessen egy pillantást erre az erőforrásokra szimbólumbank kommunikációs nehézségekkel küzdő gyermekek számára, és n általános a gyermekek számára, akik megtanulják kommunikálni.

Hivatalos oldal | Catedu ARASAAC Csecsemőknél és így tovább Navarrai piktogramok autista gyermekek számára: barátságosabb környezet lehetséges