A szülők oktatásának és ismereteinek éve összefügg a saját szokásaikkal ösztönző környezet a gyermekek számára, amely viszont hozzájárul majd a továbbképzett gyermekekhez a jövőben.
Ezt számos, ezzel összefüggésben végzett tanulmány bizonyítja: a szülők, akik tanulmányokkal vagy aggódással vannak a képzés területén, nagyobb valószínűséggel végeznek olyan tevékenységeket, amelyek javítják gyermekeik kognitív képességeit és iskolai teljesítményét.
Például a háztartási környezetben gondoskodnak arról, hogy elegendő stimulus álljon rendelkezésre, például hagyja a könyveket a gyermekektől elérhető helyen, és általánosságban előmozdítsa az olvasást, ugyanakkor ellenőrzi, hogy mennyi ideig lehetnek televízió előtt. és a tartalmat, amelyet látnak.
De nem csak a háztartási környezet jobban elősegíti a gyermek oktatási és kulturális ösztönzését. Ezek a szülők gyakran gyakorolják gyermekeiket olyan gazdagító tevékenységekre, mint múzeumok, színjátékok, koncertek, könyvtárak ...
Azoknak az oktatási központoknak is törődik, ahol gyermekeik tanulni fognak, és bár manapság és környezetünkben ritkán választhat, láthattuk, hogy néha ezek a szülők néha az iskolák alapján választják meg lakóhelyüket és pénzügyi forrásokat fordítson a gyermekek iskolán kívüli oktatására.
Ebben az értelemben fontos, hogy az iskolák és a hatóságok elősegítsék az egyenlőséget az iskola összefüggésében, mivel ha minden gyermek számára azonos képzési lehetőségeket kell biztosítani, az egyetemes és ingyenes oktatás fontos.
Ezért szomorú, hogy a mai időkben látjuk, hogy az oktatás drágábbá válik, és az ösztöndíjak létezése megrongálódik, hogy például egy anyagilag nem rendelkező család gyermeke iskolai ellátással rendelkezzen, vagy iskolán kívüli tevékenységekre tegyen szert, így gazdagodva.
Mivel előfordulhat, hogy ezeknek a gyermekeknek a házaiban nincs könyv vagy múzeum önmagában, de ezt meg kell tenniük a nyilvános könyvtárakban vagy az iskolában.
Egyéb tulajdonságok, amelyeket egyes tanulmányok mutatnak ha a szülők magas iskolai végzettséggel bírnak, akkor gyermekeik jobb iskolai teljesítménye, magasabb önértékelése van és társadalmi készségek. Mindez abból a gazdagító és ösztönző környezetből származik, amely a gyermekek számára remélhetőleg egyre több gyermeket fog elérni, akiknek nehezebb ...
