A tanárok ésszerű és stabil oktatási jogszabályokat követelnek meg

Szeptember 21-én és 22-én mintegy 200 tanár találkozott valamennyi oktatási szakaszból Madridban. Az ok? Vegyen részt a Master Action értekezleten elemzés céljából (többek között) "milyen módon közelítik meg az osztálytermi oktatást az értékekben".

Két napos munka után a tanárok összegyűltek Következtetéseket mutatott be, például az ésszerű és stabil oktatási jogszabályok iránti igényt.

Kívánatos, hogy az oktatást depolitizálják, és hogy a felelős oktatók legyenek

A találkozó konkrét céljai a következők voltak:

  • Kohézió és létrehozás a Motivált tanárok aktív közössége hogy az osztálytermen belül a társadalmi értékekkel foglalkoznak, és ily módon közvetlen hatással vannak a közösségükre.

  • Felhatalmazás és támogatás azoknak az innovatív és vállalkozó tanároknak. Tegye láthatóbbá az oktatási közösség és a társadalom számára.

  • A közösség és a társadalmi értékeket működtető tanárok számának bővítése és fokozatos bővítése.

Hangsúlyt fektettek arra, hogy a társadalom elõtt állítsák „a tanár munkájának értékét” és „munkájuk kollektív elismerésének visszaszerzését”.

Az ülésen, amelyben a résztvevők többsége többnyire döntős vagy a Master Action Award nyertese volt, A tanárok megragadták a lehetőséget, hogy kifejezzék a tanárok igényeit az Oktatás az értékekben projektek fejlesztésére. Csakúgy, mint a tanároknak szóló képzési programok igénylése.

Tegnap ünnepelték a Tanárok Világnapját, és kihasználhatjuk azt mérlegelje, hogy az oktatók miként válhatnak az oktatási változások ágenseivé és dinamizátorokká.